鄉鎮學習型黨組織制度彙編

學習型黨組織制度彙編
《中心組學習制度》
1、主要學習內容。學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系；學習踐行社會主義核心價值體系；學習黨的規章和國家法律法規；學習現代化建設所必需的各方面知識；學習世情、國情、黨情、省情、社情和崗位知識技能。
     2、中心組組長由黨委（支部）書記擔任，負責組織協調中心組學習及相關活動，審定學習計劃，主持集中學習討論並作學習總結。中心組副組長由分管副書記擔任，協助組長工作，負責審閱學習計劃，督促和檢查各成員的學習情況以及指導做好具體服務工作。
     3、中心組成員根據中心組的總體學習計劃，結合各自工作實際和本人情況，制定個人學習計劃，並把自學情況作爲年終述職、自我總結的重要內容。要使用專門統一的筆記本，認真做好讀書筆記。
 4、要堅持每月一次的集中學習，每次學習時間不少於4 小時，全年集中學習原則不少於12 次，每年要舉辦2 次以上集中讀書研討會，每次不少於半天，並指定專人負責學習記錄；每次集中學習研討要提前通知中心組成員，重點發言人要準備發言提綱，會後要以書面的形式上交；中心組成員一般不得缺席，因公處出或 2 其他特殊情況不能參加的，要提前向組長或副組長履行請假手續，並採取自學的形式補課。中心組成員除參加中心組的學習外，還要參加所在支部的學習，過好雙重組織生活。
 5、中心組成員要按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，每人每年至少撰寫 1—2 篇有一定質量的調研文章或有一定理論深度的體會文章，並結合學習和工作實際每年做一次專題輔導報告，每年要有1 個月以上時間深入基層調研。
    6、中心組成員要發揚理論聯繫實際的學風，堅持解決思想、實事求是、與時俱進，始終保持思想上的敏銳性和政治上的堅定性，不斷提高領導水平，並運用科學理論指導實踐，不斷提高決策水平和解決實際問題的能力。
 《黨員學習制度》
      一、學習內容 :
1、學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表” 的重要思想。
2、學習黨章、黨的路線、方針、政策及決議（決定）、黨的基本知識。
 3、學習國家制訂的法律、法規。
 4、學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則（試行）》和兩個《條例》，學習中央關於黨的建設的有關決議和決定。
     5 、學習科學、文化等相關知識。
二、學習方法:
1、集體學習。由黨總支或支部負責每月組織一次黨員學習，每次學習時間不少於1 小時。有重要、緊急的學習任務隨時安排。
 2、學習時可採取集體討論、中心發言和理論輔導相結合的形式進行，也可由各人交流學習心得。
3、根據形勢發展和工作需要，不定期地聘請有關領導和專家作輔導報告。
4、自學。黨員個人要按照支部安排的學習內容進行自學。每週1 小時，要記好學習筆記或學習摘要。
 5、結合實際地組織黨員觀看黨教錄像片、遠程教育以及參觀、走訪、考察、調查等。
    三、學習措施:
    1、健全學習制度，黨支部要制訂年度黨員學習計劃。
2、每個黨員要端正學風，端正態度，紮紮實實地學，腳踏實地地學，要認真撰寫學習心得筆記。
    3、組織黨員學習要務求實效，不搞形式主義，不走過場。
    4、要不斷創新學習方法，活躍學習氛圍，開展有針對性的教育和引導活動，要將學習與討論有機地結合起來，做到入耳、入腦、入心。
 《學習記錄、考勤制度》
 1、要建立學習專用記錄本，詳細記錄每一次學習內容、時間、地點、出席人員名單和發言紀要。
2、中心組成員和每名黨員要有專用學習筆記本，認真記錄 4 學習內容和心得體會。做到每位黨員要有一本政治理論學習筆記和一本業務學習筆記，筆記要按照學習時間、學習內容、體會三個部份記錄清楚，以備查閱。
 3、記錄本將作爲年底考覈學習的重要依據。
     4、要設立學習考勤簿，認真記錄出勤情況（缺席要註明原因），定期予以公佈。
 《學習請假、補課制度》
     1、每次集中學習要把學習內容、時間、地點和要求提前通知每名黨員。
     2、要嚴格執行學習計劃，嚴格考勤紀律，督促黨員認真按時完成學習內容。
     3、總體學習時間不足的要“補課”，學習效果不好的要“重修”。
 4、集中學習期間，一般不得缺席，因公處出或其他特殊情況不能參加的，要向黨委（支部）書記請假。
5、對請假人員要及時安排補課，並檢查學習結果。
 《個人自學制度》
    1、堅持以個人自學爲主的原則。中心組集中學習要與個人業餘自學相結合，並做好自學筆記。
    2、要保證自學時間，全年自學內容不少於三方面內容。
    3、學習中要理論聯繫實際，做到學以致用，及時總經驗，提高理論水平和業務能力。
4、自學中遇到的疑難問題要及時與黨組織溝通，共同解決。
 5、自學筆記必須字跡工整，考覈小組隨時對自學情況進行檢查或抽查。
 《學習通報、總結制度》
 1、學習情況要以適當形式及時向下級通報，年終要有認真全面的總結。
2、學習總結要及時報送上級黨組織，中心組成員如有變動調整要及時報告。
 《學習檔案管理制度》
    1、要建立中心組（黨員）學習檔案。包括學習計劃、安排意見、學習記錄、讀書筆記、發言材料、心得體會、學習情況通報等。
    2、對檔案要完整保存，作爲上級檢查指導工作的重要考評原始資料。
 《述學制度》
1、黨員幹部每半年彙報一次學習情況。
    2、彙報形式以書面彙報爲主。
 3、學習情況與本職工作總結一起進行。
4、黨員領導幹部考察考覈時，要向組織講述學習情況；領導班子民主生活會上，要彙報學習情況；年終述職述廉報告中，要有學習的情況。
 《評學制度》
1、年底對黨員學習情況進行一次評定。
    2、評定內容。包括參學情況、測試成績、學習筆記、心得體會以及學習態度、學習方法、理論水平和實際應用能力等。
    3、評定方式。在領導幹部“述學”的基礎上，按照民主、公開、公正的原則，通過召開座談會、述職述廉報告會等途徑，實行無記名填寫測評表，彙總情況作爲評學結果。
    4、評學工作與本職工作總結一起進行。
    5、評學工作由黨委（支部）成立的考覈組進行。
 《考學制度》
1、加強中心組（黨員）學習檢查與指導，要定期檢查每名黨員的學習情況。
    2、將黨員幹部學習情況列入個人實績考覈目標之中。
3、考覈形式包括聽彙報，查閱學習筆記等。
    4、考覈內容包括參學情況、測試成績、學習筆記、心得體會以及學習態度、學習方法、理論水平和實際應用能力等；
5、考覈結果半年彙總一次。
《獎學制度》
 1、對在建設學習型黨組織活動中表現優秀的黨組織和個人，要將進行表彰獎勵。
    2、獎學工作每年進行一次，由黨委（支部）成立的考覈組進行。
3、黨員幹部學習情況的考評結果將作爲各類先進評比的重要依據之一。