2019年中學黨建總結

近一年來，立倉中學“突出特色抓黨建，創新思路促發展”，把黨建工作融入到學校發展大局去思考，放置於教育教學這一中心工作中去定位，圍繞建設“農村教育強校”的總體發展目標，切實加強黨員幹部隊伍和教師隊伍建設，積極發揮黨組織政治核心和保證監督作用。努力找準黨建工作發揮作用的切入點，很好的推動了學校教育事業的發展。 
   一、支部基本情況

截止2018年4月底，我校黨支部黨員總數爲32名，黨員人數佔全校的46.4%，教職工中女黨員4名，佔黨員總數的12.5%，在崗黨員23人，離退休黨員9人。

二、工作具體做法

1、加強班子建設，帶好黨員隊伍

一年來，黨支部嚴格按照建設“團結、務實、和諧、廉潔”的領導班子要求，建設團結務實、分工明確、職責分明、廉潔高效的領導班子。2017年9月25日，我支部補選了劉輝、路文付兩位委員，支委會由3人變爲5人組成,增強了班子的凝聚力和戰鬥力。工作開展過程中，能深入貫徹民主集中制原則，做到了全局性的重大問題都由黨政聯席會集體討論作出決定，充分發揮了黨支部的領導核心作用。堅持每週一召開行政例會、教工大會，每月召開一次支委會，每月開展一次黨內活動，每季度召開一次黨員大會。在教師週轉房建設、績效工資方案、崗位分級聘任等涉及到教工切身利益問題的時候，領導班子能充分發揚民主，廣泛聽取羣衆意見。班子每一位成員要帶頭髮揚艱苦奮鬥的作風，要求黨員幹部“重溫入黨誓詞”做到“說實話、幹實事、務實效”，身先士卒，率先垂範。努力轉變學風，加強理論學習，着力提高自身的素質和能力，牢固樹立改革創新的意識。大膽實踐，勇於創新，有力的推動了各項工作的發展，全面鞏固和提高了教育教學質量。

2、認真落實“三會一課”等制度，做到規範化

學校通過強化制度建設，進一步健全黨員學習教育的長效機制。一是堅持“三會一課”制度，每月初召開支委會議，每季度的第一個月召開黨員大會，半年召開一次支部組織生活會，同時定期舉行全體教職工政治學習，記好學習筆記，寫好心得體會，2017年度共舉行14次集中學習；二是堅持民主生活會制度，由黨員每學年就本人的思想、工作、學習等情況向黨支部作彙報，提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行兩次民主評議（每學期一次），召開羣衆座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持黨員領導幹部深入一線制度，學校領導幹部必須深入教育教學和服務一線，瞭解情況，解決問題，率先垂範，爲教職工作出榜樣。五是堅持黨務公開等制度，支部學習、活動通知、黨費收繳情況等在公開欄張貼，增強黨組織工作透明度，切實保障黨員的選舉權、知情權、參與權、監督權。

3、形式多樣，開展主題教育

一組織全體黨員到淮海戰役紀念館舉行教育活動，我們首先參觀了淮海戰役紀念塔，瞻仰領導人對犧牲戰士的緬懷題詞，體會偉大的革命精神。同時，我們懷着崇敬的心理向五前委鞠躬致敬，並認真學習了他們的生平事蹟。二是每月10日開展黨員活動日活動，引導廣大黨員在做政治合格黨員，在教育教學、脫貧攻堅、文明創建等各領域、各方面作表率、見行動。；三是開展黨員示範崗活動和評選優秀學習筆記活動。

4、立足崗位，圍繞教學中心工作，充分發揮表率和先鋒模範作用

教育教學質量是學校的生命線，而教學質量的提高，關鍵在教師。首先，實行推門聽課制度。校長每週聽課不少於2節，其他班子成員不少於1節。這樣教師課前就能提前而且認真備課，課堂準備充分，從而提高教學質量；其次，加大獎懲力度，讓教師多勞多得，少勞少得，不勞不得。評優評先傾向一線骨幹教師，評選結果公開公示；再次，在抓好課堂教學的同時，帶着學生參與各種競賽，黨員王歡賢老師在身患重病的情況下，帶病堅持工作，代兩個班語文課和一個班班主任，被蒙城縣委、縣政府評委“最美教師”；黨員教師閆玉民年齡56歲，仍堅持工作一線，代兩個班英語課和一個班班主任，被蒙城縣委、縣政府評委“優秀教師”。

最後，關心教師疾苦。儘可能幫助教師解決實際工作和生活中的困難，讓老師全身心地投入到工作中去。現在，我校學風良好，教風純正，大家心往一處想，勁往一處使，教育教學質量節節攀升。

5、發揮黨支部在學校文化建設中的作用。通過文明活動和黨建文化建設，增強黨建工作的主動性和時代感，提高黨建工作的親和力和影響力，使黨建工作能更好的影響人、感染人、教育人和提高人。加強對學校各類“文明爭創”活動的領導和指導，推進校園文明建設：如每學期開展文明班集體等創建活動，開展奉獻愛心、實踐宗旨活動；通過志願者活動，讓黨員、學生走進社區和敬老院，奉獻社會、造福羣衆，強化黨員全心全意爲人民服務的宗旨意識；開展入黨宣誓、重溫誓詞活動。加強對黨員的使命教育、責任教育、宗旨教育和權力觀、義務觀教育；開展熱愛黨、歌頌黨的文藝活動；通過開展教師節、元旦聯歡會、七一黨日等活動，激發黨員和羣衆愛黨熱情。