三個人七個流派
心理學產生的歷史背景:
(1)亞里士多德《論靈魂》是歷史上第一部論述各種心理現象的著作
(2)費希納《心理物理學原理》,首創科學的實驗方法,奠定實驗心理學的基礎
心理學產生的標誌:
(3)1879年—馮特—德國萊比錫大學—世界上第一個心理學實驗室—標誌着科學心理學誕生馮特:“心理學之父”、“科學心理學誕生的旗手” 著作:《生理心理學原理》——心理學的獨立宣言(其他還有《民族心理學》《心理學大綱》 )
心理學流派 | 代表人物 | 主要思想觀點 | 地位 |
構造主義心理學 | 馮特、 鐵欽納 | 1. 意識分解(人的經驗即意識) 研究意識元素:即人的經驗分爲:感覺、意象、激情狀態 2. 內省法(鐵粉構造內省) 3.忽視個別差異,脫離社會生活 | 第一個心理學流派 |
機能主義心理學 | 詹姆士、杜威、 安吉爾 | 1.提出“意識流”—連續不斷,川流不息 2.主張研究意識的功能和作用--適應環境 | |
行爲主義心理學 | 華生、斯金納 班杜拉 | 1.反對研究意識---主張研究行爲 2.反對內省---主張實驗法 | 西方心理學的“第一勢力”、第一次革命 |
格式塔心理學 (完形心理學) | 韋特海默、 苛勒、 考夫卡 | 1.反對研究意識的元素,主張研究意識的整體 2.整體不能還原爲各個部分 3.部分相加不等於整體(整體>部分) | |
精神分析心理學 (起源於對精神病人的研究) | 弗洛伊德 | 1. 研究異常行爲 2. 研究潛意識(無意識、本能) 3. 性慾論 | 第二勢力 |
人本主義心理學 | 羅傑斯、馬斯洛 | 1. 人的本質是善良的——人性本善 2. 主張人自身的價值,提倡充分發揮人的潛能 3.人有自由意志,有自我實現的需要 | 第三勢力 第三次革命 |
現代認知心理學 (信息加工心理學) | 奈塞爾、皮亞傑 加涅 | 1. 誕生標誌:1967年 奈塞爾出版《認知心理學》 2. 主張以信息加工系統觀點爲核心 3. 強調意識的能動性和人的主觀能動性 | 第二次革命(革行爲主義的命) |
-
模具專業教學工作中存在的問題分析
模具專業教學工作中存在的問題分析根據綜合教研組的要求,模具專業在2012年4月25日下午召開了全體專業課授課教師的專題討論會,對模具專業在教學過程中存在的問題進行了仔細的探討與分析。作爲郴州師範學校一個重要的專業,我專業一直堅持“以市場爲導向,以就業服務...
-
語文閱讀教學誤區及對策探析
語文教師上得最多的課是閱讀課,因爲閱讀訓練在語文教學中最爲基本。新課程的實施,要求教師用新觀念審視反思原有教學行爲,構建新的教學模式和策略,這是可喜的。但令人擔憂的是有些教師走入另一種極端,陷入了新的誤區。語文教師上得最多的課是閱讀課,因爲閱讀訓練在語...
-
在語文課中培養學生的創造性思維能力
在語文課中培養學生的創造性思維能力在語文教學中有意識地培養學生的創造性思維是創新教育的重要目標。在創新教育改革中,發展創造性思維是教學改革的核心。一、培養創新想象力,激活思維(一)藉助語言文字,激發想象。愛因斯坦說過:“想象力比知識更重要,因爲知識是有限...
-
淺談中學政治的情感教學
淺談中學政治的情感教學摘要:思想政治教學是是一項充滿着人與人之間情感關係的重大工程,這需要中學政治教師要在教學中進行合理與有效的情感教學,這是素質教育與把學生培養成全面發展的接班人的必然要求。關鍵詞:情感教學、心理、交流、實踐思想政治教學是一項重要...