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學校黨委領導班子對照檢查材料

學校黨委領導班子對照檢查婦材料

學校黨委領導班子對照檢查材料

2018年度民主生活會的主題是:強化創新理論武裝,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”勇於擔當作爲,全面認真嚴肅的落實完成了2018年省委基層黨建工作專項巡視巡察組反饋學校設計到我院存在的問題整改工作。以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落實到實處。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,堅定維護以習近平同志爲核心的黨中央權威和集中統一領導,全面貫徹落實黨的十九大精神和習近平總書記視察湖北武漢的重要講話精神,按照中央和市委部署,聚力改革創新,聚力拼搏趕超,爲加快“特色鮮明、省內一流、全國知名”的優質高職院校凝聚強大力量。

一、根據學校黨委《關於開好全校處級以上領導班子和領導幹部2018年度民主生活會的實施方案》對照檢查領導班子和黨員領導幹部在思想政治、精神狀態和工作作風等三個方面存在的差距和不足進行查擺整改工作以及具體三個方面是:一是認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,往深裏走、往心裏走、往實裏走。樹牢“ 四個意識”,堅定“ 四個自信”,把準政治方向、站穩政治立場、保持政治定力,嚴守政治紀律、政治規矩,不忘初心、對黨忠誠,堅決維護習近平總書記的核心地位,堅決維護黨中央權威和集中統一領導,堅決貫徹落實習近平總書記重要指示批示和黨中央決策部署,特別是習近平總書記關於教育的重要論述和黨中央、國務院關於教育工作的決策部署。

二是堅定貫徹新發展理念,落實全國教育大會精神,以奮發進取的精神狀態,積極應對新形勢新挑戰,敢於擔當責任、勇於直面困難,創造性開展工作。按照學校的奮鬥目標和各項任務,在從嚴治黨、堅持內涵發展,深化改革、維護穩定等方面出實招、辦實事、求實效,把推動學校科學發展的優勢變爲勝勢,把阻礙學校發展的難點做成亮點,積極破解中央和省委、市委關心、社會關注、百姓關切的教育熱點難點問題等情況,黨員領導幹部要重點查找是否存在不想爲、不願爲、不敢爲、假作爲等突出問題。三是貫徹執行中央八項規定精神和省委、教育部黨組關於貫徹落實中央八項規定精神及實施細則的實施辦法,清正廉潔、秉公用權,堅決防止和克服形式主義、官僚主義,帶頭轉變作風,知行合一,真抓實幹,務求實效。黨員領導幹部要重點查找是否存在以會議貫徹會議、以文件落實文件,表態多調門高、行動少落實差,“走過場”“做虛功”等表現。各級黨組織還要查找是否存在工作安排部署脫離實際、檢查考覈過多過濫等突出問題。

根據以上三方面要求進行了認真查擺問題,前期工作2月25日下午2點在學院辦公室,黨總支委員及班子成員組織了關於學校2018年度民主生活會的實施方案專題學習,認真組織了全院黨員幹部進行學習理解民主生活會的實施方案具體內容。總支及班子成員帶着責任,帶着誠懇走訪部門、教研室進行調研並聽取教師們意見和建議,總計收集意見6條。黨政開會集體把脈會診,把6條意見逐一認真討論分析定性,經歸納梳理成爲4條意見,再經討論分析解析確實存在,查其問題的根源。提出了整改工作時間表、路線圖、措施與效果,現對照檢查如下:

一、存在的突出問題

存在主要問題:

1.領導班子政治理論學習的整體意識和深入研討還不夠強。雖然支部每週組織了政治理論學習,但領導黨員幹部學習的主動性和自覺性不夠,習慣於以幹代學、以會帶學、集體學習多,個人自學少,淺層學習多、深度研討少,對黨的創新理論未能真正做到入腦入心,理論學習側重於完成而忽略了深入理解和知行合一。

2.創新改革能力不足。面對新形勢、新挑戰,習慣按部就班、四平八穩工作,習慣於經驗套路辦事,對工作潛心研究不夠,對新常態新方法不適應不主動學習,對解決發展中的問題思路不夠開闊,調動教職工工作積極性的舉措不夠創新,還未建立建全科學客觀績效評價機制,缺乏對教職工的談話的深入性尚未形成常態化。

3.全面從嚴治黨緊迫性認識不深。全面從嚴治黨,在落實“兩個責任”和“一崗雙責”方面仍有欠缺,僅滿足於開會部署、聽取彙報和組織檢查,缺乏嚴格的督導細查,未形成嚴謹的學院責任管理機制。

4.黨員模範帶頭作用發揮不夠,創新意識不夠強。有時思想觀念還不能適應經濟社會發展的新要求,工作思路不夠創新,存在怕亂求穩、安於現狀的思想。以黨建促教學的思路不夠寬,教學工作與黨建工作的平衡點尚未完全把握到位,雙帶頭人工作壓力較大,“外語思政”的活動載體和組織形式創新性不夠豐富。

三、產生問題的原因分析

1.政治信念不夠堅定。日常工作中存在重業務輕政治學習的現象,對新理論、新要求、新政策學習不夠,鑽研的不深、不透,滿足於一知半解,缺乏深入系統的學習研究;對班子自身要求有所放鬆,思想政治教育不夠,在一定程度上影響了政治堅定性、政治鑑別力、政治敏銳性、政治執行力和工作有效性。

2.宗旨意識有所減弱。在工作中講成績多、講問題少,安排多、檢查少。重視眼前事務性工作,輕謀劃長遠規劃與建設,沒有從制度、職能、責任、創新方面解決問題,根源在於領導班子宗旨意識不強。對世界觀、人生觀和價值觀改造的重要性認識不夠充足,沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意爲人民服務的意識;在工作中指導基層不夠深入、指導工作主觀意志成份多。

3.創新改革能力不足。滿足於表面不出問題,領導班子下基層調查研究不夠,對學院中新情況新問題缺乏透徹的分析研究,習慣於按常規辦事,按經驗解決,滿足於完成上級交辦的任務,滿足於面上不出問題。推動工作上臺階、上水平的作用發揮不夠。創新意識淡化,認爲如果總搞創新、一味的追求突破,難免會出亂子,嚴重了還有可能追究責任,對班子、對個人的前途都會有影響,所以認爲只要按照領導或上級要求完成任務,工作上不出錯就可以了,沒有必要自加壓力、沒有樹立起跨越的高標杆,缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣,工作缺乏積極性、主動性和創造性,開拓精神不強,爭創一流意識不夠。

4.敢於擔當精神有所欠缺。擔當精神是共產黨人從歷史中繼承的優秀品質。不講有爲、只求無過;不講批評,只講和氣;不講擔當,只圖諉過的現象存在極大地弱化了幹部職責意識、危機意識和進取意識,直接影響了幹部隊伍的凝聚力和戰鬥力,黨員幹部應自覺把敢於擔當作爲自身追求的基本素質。

四、今後的努力方向和整改措施

1.帶頭堅決做到“兩個維護”,增強班子理想信念。始終把“兩個維護”作爲首要政治任務,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,確保在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致。

2.強化理論武裝,做到知行合一。重中之重是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平新時代關於教育的重要論述,從抓好政治理論學習入手,堅定班子共產主義理想信念。一是加強班子的理想信念教育力度,組織進一步深入學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神,堅定班子理想信念;二是加強班子的學習力度,規範執行學習制度,認真學習“兩學一做”學習教育篇目,武裝頭腦,更新觀念;三是注重理論與實踐結合,學以致用,運用到工作的各個方面;四是認真執行集中學習制度,堅持好每週四學習制度,黨總支集體學習每月不少於2次。班子成員每週自學時間不少於4小時,不斷提升班子綜合素質。

3.加強教育工作,提高班子宗旨意識。一是強化全心全意爲人民服務的宗旨意識,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致,做到“四個服從”,加強對班子的宗旨意識教育,每年制定班子工作計劃,明確主題、任務、時間節點等,提高服務羣衆的能力。二是在深入服務羣衆工作的同時,強化對班子的學習教育,注重作風建設,深入學習貫徹中央八項規定,乾乾淨淨幹事、踏踏實實工作、清清白白做人,在羣衆中樹立良好形象,建立威信。

4.加強思想改造,提高班子黨性修養。認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度,工作中的重大問題及時請示報告以及個人有關事項按規定按程序向黨組織請示報告,對黨忠誠老實,對黨組織講實話、講真話,不當兩面派,不做“兩面人”。強化理論武裝、抓好集中教育,提高領導班子黨性修養。一是針對班子在加強黨性修養方面有所懈怠的問題,通過開展“兩學一做”、支部主題日、參觀愛國主義教育基地、廉政教育基地等多種形式的黨組織活動,加強對班子思想改造力度,提高班子成員的自覺性和素養的標尺,教育班子成員主動進取、改革創新、艱苦奮鬥;二是制定完善各項工作考覈機制,增強工作任務的量化性和執行性,高標準嚴要求的落實好上級交辦的各項工作任務。三是健立健全黨內各項制度,堅持組織生活會制度,堅持分工合作,健全班子內部溝通協調機制和組織作用,嚴格執行領導班子議事規則和決策程序,維護班子團結新局面。

5.增強創新意識,提高班子敢於擔當精神。帶頭落實中央八項規定精神呢,自覺做到廉潔自律,自覺接受監督,決不以權,謀私,堅決防止和克服和人形式主義、官僚主義。針對思想教育工作中存在的薄弱環節和突出問題,有針對性地採取改進措施,不斷完善機制,提升工作水平。一是要身體力行、以上率下,帶頭轉變作風,切實杜絕形式主義,充分發揚務實精神,克服急躁情緒,用腳踏實地、敢於擔當的態度來轉變作風,切實做到爲民務實清;二是切實做到認真履職盡責,狠抓工作落實。查找工作中存在的不足和問題,高效率快節奏抓好各項工作。爲全校立好標杆、做好示範,營造風清氣正的政治生態和育人環境,團結帶領全院師生爲學校的發展做出貢獻。

總之,我們會以積極認真的態度,對組織生活會中查擺出的問題進行認真整改,制定切實可行的措施和辦法,全面推動各項工作再上新臺階。