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幼兒教師個人述職報告大綱

說明:幼兒教師個人述職報告共含5篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

幼兒教師個人述職報告大綱

第1篇:幼兒教師個人述職報告

下面由本站的作者爲你提供幼兒教師個人述職報告的寫法。

回首這走過的一學期,孩子們學會了很多,我也在與他們的交往中學到了很多,我和孩子們在共同進步,在園領導及各位家長的鼓勵和支持下,在我班老師共同的不懈努力下,圓滿地完成了各項工作,現述職如下:

一、思想政治方面

作爲一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質,本人在本學期中,在園領導的領導下,積極參加各項政治活動,並認真揣摩各個問題,爭取做到理論聯繫實際,將學到的知識運用到實際工作中來。

二、提高自身素質

在班級工作中,我注意教書與育人的結合,根據幼兒的個性特點和實際情況因材施教,並且虛心好學,在園內召開公開課時,虛心向老教師請教,我班孫老師給了我很大幫助,認真給我提意見和建議,找出我教案及講課時的缺點,然後我儘量克服自身不足,在講課時有了很大進步。在工作之餘,我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍,同時向有經驗的老教師請教,幹中學、學中幹,不斷積累經驗,使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛心,用身教去影響幼兒、教育幼兒,在工作中具備高度的責任感,對幼兒有愛心,細心和耐心。

三、保教工作方面

在保教工作中,忠於職守,悉心關愛每一位幼兒,我們班老師爲了儘快使孩子們適應集體生活,想盡辦法,開展了一系列的活動來幫助幼兒培養良好的生活、學習和衛生習慣。我們根據本學期教材、及中班幼兒特點。從活動內容的選擇,組織形式、教學方法的採用上,都儘量做到以幼兒爲主體。使孩子們逐漸養成良好的生活和學習習慣,在活動中也逐漸變得活躍了,各種能力都有了明顯的提高,自理能力提高了:學會了自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、穿脫簡單的衣服,上廁所時不擁擠,學會了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不會做的事情)。並知道有需要時,告知成人或向成人求助。懂得友好相處。

在這個學期裏,爲了配合班主任做好班級工作,從做教具、佈置環境、家長工作等,我都盡力配合班主任去做,併力爭做到更好。在此過程中,不懂的就學,不會的就問,雖然偶爾也有些失誤、丟三拉四,但是總體而言,瑕不掩瑜。在班裏幾位老師的共同努力下,家長對我們的工作表現出了極大的肯定,孩子們的進步也非常的明顯,看着孩子們一天天進步,一天天成長,並得到家長的支持和肯定,我們的心裏由衷地感到欣慰。

四、與班內老師共同合作

學會合作,是現代人的又一基本素質。一個優秀的教師,應善於把自我完善與集體和諧統一起來。在這個集體中,每一個個體都具有優勢和弱勢,到處都有可學習或幫助的人。我始終以謙虛的態度取人之長,補己之短並熱心幫助人。和同事之間相互學習、幫助和合作促使我們共同進步、共同提高。

在班裏的三位老師的共同努力下,班裏的孩子在不同程度上都有了較大的進步,如:動手操作能力、語言能力、自理能力等方面的進步都十分明顯。

綜上所述,有播種就會有收穫,有付出就會有回報,天道酬勤,誠不我欺,我們經過了半年的播種與栽培,終於收穫了可喜的成績。但是我們也不會忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改進之處,我意識到自己還有多缺點:有時不能嚴格要求自己,思想上鬆懈就會影響工作,今後,我會針對自己的不足之處,向其他教師吸取更好的經驗,虛心學習,兢兢業業地工作,爭取更好的成績,爭取做一名優秀的幼兒教師。

第2篇:幼兒教師個人述職報告

幼兒教師個人述職報告怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。

23年轉眼間就過去了,在這裏我用辛勤的汗水,真摯的愛心澆灌着一株株幼苗,陪伴着一屆又一屆孩子們的成長。回顧這23年,有收穫也有失落,有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悅的。爲了自己所熱愛的幼教事業而付出是心甘情願的。

一、思想方面

這些年來我能積極地參加園裏組織的各項學習,認真、詳細地做筆記,積極參加組裏的各項活動,熱愛集體、團結同事,對待幼兒有愛心,嚴格遵守園裏的各項規章制度、不遲到、早退,積極響應園裏面的各項活動。

二、工作表現,教育教學方面

“努力成爲孩子們喜歡的老師”,是我的工作目標。當孩子有困難時,我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,我更是給予格外的愛護,幫肋每一位孩子樹立起自信心,教會他們尊重別人,培養他們良好的生活和學習習慣,教會他們自己動手尋找答案。這些對於他們來說,一輩子都是受益的。

對於班級各項工作,我積極認真地承擔,雖然沒有輝煌的業績,但在教學中我虛心向有經驗的教師學習,認真備課,充分準備教具,勤勤懇懇,踏踏實實。工作這些年,我帶過大、中、小班的孩子,對於不同年齡階段的孩子,其表現出的特點也是不同的,在設計活動目標時,以孩子爲主體,以孩子的終身發展爲前提,讓孩子能跳一跳摘到屬於自己的那顆果實。

人們都說“孩子是父母的作品”,作爲老師,幼兒又何嘗不是我的作品呢?讓孩子進步、成長,是我的心願。也因此,我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中,我通過家訪、家園聯繫、校訊通、網站讓家長了解幼兒在園的情況,家長們也認真地進行了反饋,讓我們知道孩子在家的表現,通過家園共育,促使孩子不斷進步。得到了家長的認可和信任。

爲了適應提高基礎教育質量的需要,跟上時代的步伐,我先後參加函授考試,已達到大專水平。我還參加了各種專業技能的培訓,通過看一些專業書籍,不斷更新知識,不斷提高教育理論水平和業務能力。

付出的同時,也收穫希望。在園領導和同行的幫助和指導下,我先後有多篇論文在省、市級獲獎。

我雖然取得了一定的成績,但同時還有很多不足的需要學習的地方,在今後的工作中,我更會更加踏實和努力,關心和愛護每一位孩子,讓他們健康成長。在業務上更加努力進取,提高自身的業務水平,通過各種不同的途徑獲得專業知識,積極思考,不斷充實自己,努力使自己成爲一名合格的幼兒老師!

第3篇:幼兒教師個人述職報告

希望這篇幼兒教師個人述職報告範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

時間總是匆匆,讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間,轉眼一年又過去了。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴,心裏總會涌起一種難以言表的感覺。本學年我班的孩子們從小班升爲中班,經歷着年齡的變化以及性格的變化,而我則繼續和顧老師、胡阿姨繼續合作,共同管理班級,我們一如既往,將保教工作做到最好。現將這一年的工作做以下總結:

一、思想政治方面

積極參加政治業務學習,做到認真做好筆記,會後寫出自己的心得體會,不斷提高自己的思想政治覺悟,能積極參加園裏組織的各項活動,並認真做筆記,也能積極參加園外的各項聽課活動;團結同事,熱愛集體,遵守幼兒園一切規章制度,保質保量的完成本職工作;積極響應工會號召,並參與各項活動。

二、嚴格要求自己,工作一絲不苟

爲了給孩子們創造一個溫馨且符合幼兒年齡特點的活動環境,我們充分利用教室有限的場地,設計最佳的區角位置,在活動室裏設立了圖書角、益智區、娃娃家、小商店等。在圖書角中,我將孩子們在重陽節爲爺爺奶奶做的好事的照片打印出來製成圖書,放在閱讀區,讓每個孩子利用午間、課間等時間自己去看看,並講給其他小朋友聽自己在重陽節爲爺爺奶奶做的是什麼事情。在其他區域中,我們利用廢舊材料,製成各種教玩具,例如:利用廢舊紙板製成的走迷宮、飛盤、規律操作板、陀螺等,供幼兒課外體育活動課或課間休息時玩。我們還結合每個階段的主題,請幼兒帶來不同的材料,佈置在牆面或是區角中,例如:在開展《快快慢慢》主題時,我們請孩子們帶來了小汽車、自行車等,一方面供幼兒瞭解快慢的物品,另一方面豐富區角,供幼兒課間玩耍。

三、加強常規建設,培養良好習慣

我在日常生活中本着“一切爲了孩子”的宗旨,盡心盡力爲幼兒服務,在每個細節上切實照顧幼兒的生活,培養幼兒良好的生活和衛生習慣,特別是現在天冷了,提醒孩子多喝水,多穿衣服,以防感冒。現在我班的孩子出勤率比小班時有所提高,這個是我比較欣慰的。在注重保教工作的同時,我通過網絡、電話、家訪、家長會、家長半日活動及利用每天幼兒接送時與家長交流,向家長反饋幼兒在園的各種表現,有特殊情況,及時和家長聯繫。

第4篇:幼兒教師個人述職報告

本站編輯推薦:幼兒教師個人述職報告的寫法,請參考本頁面的所有內容,也可以通過搜索找到更多相關內容。

一、政治思想方面:

本人思想端正,認真貫切黨的教育方針,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風正派品德良好,爲人師表,盡忠職守,關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。

二、教學方面

在教學上,我刻苦鑽研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種教具進行直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則。

第一年我在華家幼兒園,在園領導的肯定下,我做了大班的班主任,對於一名新教師而已,壓力是非常大的,我一直去聽一些老教師的課,在他們的教學中吸取一些好的經驗,然後運用到自己的教學中去,一年下來我學到了很多的知識。第二年我是在當湖中心幼兒園,我是和一位教研組長搭班的,在教學上我有不懂得地方我就去問李老師,李老師都會毫不保留的告訴我,在這一年中我在教育教學上取得了很大的成就。後來我連續兩年我都在小班,所以我現在對小班的孩子比較的瞭解,孩子現在還小不能一味的去批評他,應該多鼓勵孩子,在孩子犯錯誤的時候,教師應該適當的要教育孩子,然後教師要蹲下來摸摸孩子的小腦袋,讓孩子感到老師就像媽媽一樣。

三、保教方面

早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭。一發現幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作。早操後,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作爲幼兒蓋被,每天做好活動室的衛生清潔工作,從而減少幼兒的發病率,保證他們身體健康成長。

四、家長方面

老師和家長通過交流,可以瞭解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚爲重要,每天放學後,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

在今後的工作中,我要更加踏實和努力,關心和愛護每一位孩子,讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業務上要更加努力進取,提高自身的業務水平,從各種不同的途徑獲得專業知識,積極思考,不斷充實自己,努力使自己成爲一名優秀的幼兒園教師。

第5篇:幼兒教師個人述職報告

關於幼兒教師個人述職報告的寫法與格式,請參考本文。

我的20xx不是重演、不是再續更不是落寞的回首,在以字的形式重續今年時,我翻開了所有關於20xx的記錄,可似乎都像20xx的延續。可低頭看看此刻的我,也不是沒有些許的轉變。所以以下我將從德、能、勤、績及努力方向進行我20xx年的個人述職。

老爸說:“只有低頭才能看見自己”,以前的我一直認爲只要努力與問心無愧就行,但自從上半年的某天在多功能廳參加黑色炸彈的.遊戲後,我發現,要想好好的活在當下就該看看別人眼中的自己,那天聽了很多,過後我也想了很多。不要不承認,也不要無所謂,雖然只是遊戲,但往往能隨口說出的話就具備一定的真實性。所以從那之後,我開始逐一改進,並且以一名“黨員”的身份,讓20xx年的一切從改變自我出發。面對繁瑣的而重複的工作,我把怨言化爲了向上的心態,因爲知道有些事情你抱怨過後還是要做,所以“何必呢!”上半年和下半年的職位身份雖有所變化,但我所奉獻的對象依舊沒變,還是那羣孩子、那些家長,所以我的職責也依然如此。

下半年,沒有班長的頭銜後我深覺輕鬆,也許正因爲明白班長的不易,所以在大二班我一直在儘量的服從班長的每份安排,面對班級助教的頻頻下鄉,我都在無聲的頂班,我也未曾數過自己整天的連班帶持續了多少次。我唯一想過的就是“只要我能做的,我都會盡力。”而且過後也不要有任何的不滿,堅信做與不做是有區別的,而區別帶的價值只有自己收益最多。

三年前我三幼的那天剛好趕上情人節,在那個有愛的日子我也選擇了一份與愛掛鉤的職業。都說愛是延續,也許正因爲如此,才讓我一直堅守着自己擔任語言領域的教學,在今年的教學中,我深知幼兒進入大班後教師給予因材施教的重要性。所以在平時的日常教學中我紮實的做着有準備的教學,完全脫離了無教具的說教式教學。此外,對於每一次的教學鍛鍊我都未曾放過比如:半日活動的開放、送下鄉、一日活動的檢查與考覈等,我都在鼓勵自己主動嘗試,以便早日將經歷成爲經驗。在面對自己的不足及孩子的學時,我也曾多次自我反思和換位反思。因爲俗話說“要想釣到魚,就要像魚那樣思考。”所以無論自己如何堅信都要站在孩子的角度設計活動的每個環節及每句言語。在下半年的園長培訓班中肖曉敏專家的說的六個字讓我着實感悟“執行力決勝力”這六個字用在我20xx年的工作中,我覺得非競選團支部委員那次莫屬。

記得那天我得知消息突然,知道過程也很突然。但我的執行力卻在今天與明天間得到了突顯。我不後悔那天深夜的趕稿,也不後悔那刻站在臺上腿腳哆嗦又不深情的自己。因爲執行力成爲了我的動向,面對競選的結果,我的壓力也隨之拉開帷幕,因爲還真認爲自己不行、不夠。但我並沒有將其表漏外表,只是選擇用常態掩蓋內心的那份不知所措。就在我懂事後的第一次打吊針那天,我接到了集團團支部書記的電話。說要我撰寫集團關於禮儀隊培訓的方案,接到任務後。我並沒有說,我請了病假,也沒有向其推脫或遲較方案,而是一未回答“是”。我也不知道自己能不能有力氣有思路的去撰寫,但我的執行性卻在那刻得到了顯現。所有我很感謝三幼所有人那天對我的信任。請相信,我會一如既往的用事實向別人證明自己,證明三幼人的執行力與決勝力。現在我發現,其實難事也是成就人的一種方式。

雖然在去年的述職中我曾說過,今年會向“滿勤”努力,但有時現實往往會讓你在選擇的過程中學會放棄。今年的我就因爲“入黨”的落實及“身體的不給力”,放棄了滿勤。但在每日的工作中我從未出現遲到早退的現象,也從未違反過幼兒園的規制度。一直保持平靜向上的心態迎接着每天的工作。

20xx年我除了在美術、論、及各項優秀的評比中獲取證書外,我還兼任了三幼的團小組長、宣傳組長、集團的團支部副書記。對於這些本職工作之外的兼職,我能合理的以不同的角色履行其職責,並讓其工作根據年初的計劃逐步進行。

努力方向

關於20xx年的展望,我想應該是勇敢的。因爲我們連世界末日都已經歷,所以無需害怕。伴隨青春的腳步做自己該做的和想做的。人生不會有完美,哪怕失去也比後悔強。話說青春的美有很多種可最富有意義的就屬“殘缺美”。就好似維納斯的斷臂。所以xx後的姐姐xx後的妹妹我們20xx年一起努力。

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