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班組建設工作總結2020

前言:班組建設工作總結2020爲本站的會員“不再孤單”投稿推薦,但願對你的學習工作帶來幫助。

班組建設工作總結2020

當工作進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,並把這些用文字表述出來,就叫做工作總結。下面是小編給大家精心挑選的工作總結,希望能幫助到大家!

班組建設工作總結篇一

加強班組建設是集團公司和我礦的一項戰略性、系統性、長期性工程,是築牢安全生產第一道防線的需要,是搞好現場管理的根本保證,是實現我礦安全生產長治久安的治本之策。二月份一井把班組建設作爲日常的一項重要基礎工作來抓。主要做了一下幾個方面的工作:

一、學習白國周班組管理法,提高班組管理水平

白國周同志在班組管理中堅持以人爲本,尊重人、關心人、理解人、幫忙人,他創立了三勤、三細、三到位、三不少、三必談、三提高的“六個三”班組安全工作法,成爲煤礦基層班組長的工作指南;他創立的公正透明工資分配法,是激勵礦工創業奉獻的重要措施;他首創的親情管理法,是維護基層和諧的有效法寶,在基層管理中產生了重要作用。我們利用進班會、學習日組織職工認真學習白國周班組管理法,對照先進找差距,經過這項活動的開展提高了班組的管理水平。

二、加強班組長的培訓和學習,提高管理水平

班組長是班組中的“領頭雁”,自我的一舉一動、一言一行都在影響着大家。班組長要時刻嚴格要求自我,負起工作職責,端正工作態度,處處走在前頭,發揮表率作用。尤其是遇到困難時候,要身先士卒,爲職工樹立榜樣,帶領大家增強信心,克服困難,進取完成工作目標。使自我成爲班組

工作的“火車頭”。所以我們狠抓班組長培訓和學習,提高班組長的素質,沒有參加培訓的班組長不準上崗,每月對班組長考覈一次,不合格的班組長下崗培訓,對成績優秀的班組長進行獎勵作爲評先和提拔的依據,刺激了班組長學習的進取性,爲班組的安全生產打下了良好的基礎。

三、抓好各項規章制度的落實

規章制度是安全工作的保障,沒有嚴格的規章制度,安全工作就無從談起。可時下在有些班組我們不難看到,他們將安全規章制度束之高閣,常常在生產工作上,異常是遇到很棘手的問題時,他們就信奉什麼“規章制度是死的,人是活的”。只要把生產任務完成了,其它任何事情都能夠放鬆解決。這就是盲目追求經濟效益第一,安全生產第二的錯位思想,正是在這樣的思維模式下,有些人對違章指揮、違章操作、違反勞動紀律熟視無睹、充耳不聞,即便有安全管理監督人員在場,那也是網開一面,安全爲企業的經濟效益讓路。所以在班組建設中井黨政要求各區隊、各班組在生產中把各項規章制度的落實作爲現場管理一項重要資料來抓,築牢工作上的每一道安全防線,自覺杜絕一切習慣性違章,堅持做到遇事講規章、急事不違章、事事都按章。正是各項規章制度的落實,全井實現了安全生產。

四、抓好落實、嚴格考覈

按照《一井班組建設百分考覈細則》要求,各基層區隊

根據考覈資料對本單位班組進行考覈評比,建立考覈臺帳,並把考覈結果上報井創立活動辦公室。區隊對班組週考核,井對區隊月考覈;每月一個區隊評出先進班組一個,獎勵1000元,安全明星兩名,各獎勵300元,連續三個月被評爲落後班組,班組長自動離職。經過建立激勵機制,營造了爭創先進班組的濃厚氛圍,有力促進了安全生產。

班組建設工作總結篇二

20_年,公司班組建設工作以鄧小平理論和?三個代表?重要思想爲指導,深入貫徹落實黨的?十六大?關於?形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發展?的精神,以?創建學習型班組,爭做知識型職工?爲抓手,進一步推進?建(文明單位)、創(文明班組)、做(文明職工)?活動和班組達標升級活動,結出了豐碩的成果。年內,有1個班組被市總工會評爲?上海市文明班組?;有1個班組的女職工被市總評爲上海市?三八?紅旗集體;有2個班組被集團公司評爲?集團先進標兵集體?;有17個班組通過了公司達標驗收。

一、以開展?創建學習型班組,爭做知識型職工?活動爲抓手,在班組、職工中形成?工作學習化,學習工作化?的氛圍

20_年,公司繼續圍繞?學習鑽研知識技能、持續改進服務管理、革新創造提升業績?的基本標準和要求,開展創建?學習型?班組的培育活動,公司共有18個班組成爲?學習型?培育班組,通過一年的創建,這些班組創建活動各有特色,創建工作已初見成效。

船務部拖輪隊海港18號是20_年全國水運系統?安全生產優秀班組?,該船年輕同志較多、工作經驗缺乏。針對這一情況,該船組設立班組課堂,師徒帶教、傳授技術,師傅們無私地帶教年輕同志,年輕同志也認真學習操作技能,傳、幫、帶在海港18號蔚然成風。一年多來,海港18號帶教出了2名青年船長、1名大副、2名二副、二名三副、1名大管輪、2名二管輪、4名三管輪,爲加快培養適應公司船務作業需要的高素質船員隊伍作出了很大的貢獻。

生產準備部(原物業管理部)變電所班組在創建?學習型?班組活動中,提出了?做好本職工作,搞好規範服務,落實創建標準,做到‘八個一’?。這‘八個一’是:選讀一本適合班組工作的書籍、寫一篇讀書體會文章、召開一次學習交流活動或成果發佈會、佈置一塊學習園地、設立一個班組學習角、組織一次參觀學習、參加一次業務知識培訓、組織一次技術練兵活動。通過?八個一?活動的開展,職工中形成了一股學技能熱潮,他們通過自身努力,除新調入的職工以外,全部達到了中級職級,其中一人達到了技師職級。

二、以優質服務爲手段,持續改進服務管理,圍繞中心,服務大局,滿足客戶需求

公司是一個船舶服務型企業,搞好服務,提高服務管理水平,是體現企業核心價值觀和滿足客戶要求,提高市場綜合競爭力的有效途徑。

公司生產經營部調度室在創建?學習型?班組活動中,結合實際,將服務的觸角延伸,爲了配合集團和公司參與市重點工程立功競賽活動,他們克服諸多困難,和拖輪隊密切配合,採取多項措施,確保外高橋水域集裝箱班輪安全、準點協靠。這種現場服務、規範服務的做法,不但確保了拖輪在外高橋地區全天候服務,而且得到了客戶的好評。

公司車隊在創建活動中,提出了全方位服務、準點服務、安全服務、規範服務的服務理念,提高了班組整體服務水平。

三、以技術革新創造爲平臺,提高生產作業的科技含量原多元產業部綁紮組在開展?互幫互學互督?活動、加強綁紮業務技術知識學習的同時,注重應用,對綁紮工索具進行技術革新。他們革新改造的?馬鞍式?安全繩釦減少了工人的勞動強度,加快了作業進度,更主要的是提高了作業的安全係數,真正達到了省時省力的目的。大件操作部在業餘期間加緊文化知識和專業技術的學習,並在實際工作對吊裝工藝進行改革。如600噸井字架在安裝吊索具時,由於鋼絲繩又粗又重,往往需要7-8人將130mm的鋼絲繩同時托起至1m高,在吊耳上的插銷插上後,方安裝完畢。這樣操作,安裝時間長,勞動強度大,且有一定的危險性。後經過工人們的技術革新,製造一隻鋼絲繩托架,將鋼絲繩先放在托架上,用叉車鏟到600噸吊架下,對準吊耳,插上插銷,鋼絲繩與托架自動分離。這項改革,不管從安全係數,還是

工時利用上,都有較大幅度的提高,而勞動強度卻大大降低。

四、以立功競賽爲契機,大力開展羣衆性的勞動競賽20_年集團公司將我公司列入集裝箱裝卸作業鏈,作爲參與市重大工程立功競賽集裝箱分賽區單位,公司船務部、多元產業部大件操作部作爲直接參賽部門參與了活動。在活動中,船務部圍繞?多作業一個艘次也是貢獻?、大件操作部圍繞?提供一流吊裝服務?,比學趕超,力爭上游。如?海港31號?拖輪3次打破單船月拖帶艘次紀錄;大件操作部2次打破月裝卸吞吐紀錄。同時,在立功競賽活動中,還涌現出許多好人好事。如?海港25號?拖輪在惡劣氣候條件下,在錨地等候3個多小時,在經過六次不懈的努力後,終於將引水員從大輪上接了下來;?海港7號?拖輪在外高橋二期2泊位搶救?長德?輪,避免了一起船舶碰撞事故;?海港9號?拖輪勇救菲律賓?海望?號貨輪的先進事蹟刊登在《文匯報》上;大件操作部在爲?鋼聯7號?輪卸設備時,因接卸運輸的兩輛平板車故障無法行駛,同時又沒有其它車輛可以調撥,?鋼聯7號?輪船長非常着急,因爲船期受到將影響。大件操作部在瞭解情況後,急客戶所急,決定將放在碼頭上的600噸井字架進行移位,而移動吊架是一項非常繁瑣、費時的工作,但工人們毫無怨言,一直從下午3點多幹到晚上9點多,然後再將船上的設備吊至碼頭,確保了?鋼聯7號?準時起航。物業管理部車隊在高溫期間開展了?戰高溫

夏季安全行車百日無事故?勞動競賽,期間,共出車3176次,行駛路程172473公里,赴外省市36次,未發生過一次有責事故。

五、以?安康杯?競賽活動爲載體,引導班組職工安全生產

20_年,公司認真組織班組職工參與以?掌握安全生產知識,爭做遵章守紀職工?爲主題的全國?安康杯?競賽活動,通過開展安全生產承諾活動、舉辦班組長安全生產知識培訓班(87名班組長參加)、開展安全生產合理化建議徵集活動、開展季度安全生產接力賽活動、參加全國職工安全生產知識普及教育活動、觀看安全生產知識影視教育片、開展安全生產基礎知識答題(有兩名職工分別獲得全國二等獎、三等獎)、學習一本安全知識普及教育讀本等活動,使職工的健康安全意識有了進一步的提高,有力地促進了公司健康安全工作,爲公司申報參加全國安康杯優勝企業評比打下了紮實基礎。同時,公司還發動、引導班組、職工積極投入到職業安全健康管理體系活動中去,通過對本班組、本崗位危險源的辨識和控制,提高職工安全生產意識,從而確保公司安全和穩定。

20_年公司班組建設工作雖然取得一些成績,但仍有不足。20_年是公司班組建設?大比?之年,各項評比工作將

在年內展開,因此,在新一年裏,公司要以鄧小平理論和?三個代表?重要思想爲指導,樹立和落實科學的發展觀,緊緊圍繞集團和公司方針目標,着眼於提高班組綜合能力和提升職工綜合素質。以?創建學習型班組,爭做知識型職工?爲抓手,進一步引導班組職工?學習鑽研知識技能、持續改進服務管理、革新創造提升業績?,着力營造文明、和諧、團結的氛圍,塑造良好的復興職工和公司形象,促進公司改革和發展。

班組建設工作總結篇三

加強班組建設是集團公司和我礦的一項戰略性、系統性、長期性工程,是築牢安全生產第一道防線的需要,是搞好現場管理的根本保證,是實現我礦安全生產長治久安的治本之策。二月份一井把班組建設作爲日常的一項重要基礎工作來抓。主要做了一下幾個方面的工作:

一、學習白國周班組管理法,提高班組管理水平

白國周同志在班組管理中堅持以人爲本,尊重人、關心人、理解人、幫忙人,他創立了三勤、三細、三到位、三不少、三必談、三提高的“六個三”班組安全工作法,成爲煤礦基層班組長的工作指南;他創立的公正透明工資分配法,是激勵礦工創業奉獻的重要措施;他首創的親情管理法,是維護基層和諧的有效法寶,在基層管理中產生了重要作用。我們利用進班會、學習日組織職工認真學習白國周班組管理法,對照先進找差距,經過這項活動的開展提高了班組的管理水平。

二、加強班組長的培訓和學習,提高管理水平

班組長是班組中的“領頭雁”,自我的一舉一動、一言一行都在影響着大家。班組長要時刻嚴格要求自我,負起工作職責,端正工作態度,處處走在前頭,發揮表率作用。尤其是遇到困難時候,要身先士卒,爲職工樹立榜樣,帶領大家增強信心,克服困難,進取完成工作目標。使自我成爲班組

工作的“火車頭”。所以我們狠抓班組長培訓和學習,提高班組長的素質,沒有參加培訓的班組長不準上崗,每月對班組長考覈一次,不合格的班組長下崗培訓,對成績優秀的班組長進行獎勵作爲評先和提拔的依據,刺激了班組長學習的進取性,爲班組的安全生產打下了良好的基礎。

三、抓好各項規章制度的落實

規章制度是安全工作的保障,沒有嚴格的規章制度,安全工作就無從談起。可時下在有些班組我們不難看到,他們將安全規章制度束之高閣,常常在生產工作上,異常是遇到很棘手的問題時,他們就信奉什麼“規章制度是死的,人是活的”。只要把生產任務完成了,其它任何事情都能夠放鬆解決。這就是盲目追求經濟效益第一,安全生產第二的錯位思想,正是在這樣的思維模式下,有些人對違章指揮、違章操作、違反勞動紀律熟視無睹、充耳不聞,即便有安全管理監督人員在場,那也是網開一面,安全爲企業的經濟效益讓路。所以在班組建設中井黨政要求各區隊、各班組在生產中把各項規章制度的落實作爲現場管理一項重要資料來抓,築牢工作上的每一道安全防線,自覺杜絕一切習慣性違章,堅持做到遇事講規章、急事不違章、事事都按章。正是各項規章制度的落實,全井實現了安全生產。

四、抓好落實、嚴格考覈

按照《一井班組建設百分考覈細則》要求,各基層區隊

根據考覈資料對本單位班組進行考覈評比,建立考覈臺帳,並把考覈結果上報井創立活動辦公室。區隊對班組週考核,井對區隊月考覈;每月一個區隊評出先進班組一個,獎勵1000元,安全明星兩名,各獎勵300元,連續三個月被評爲落後班組,班組長自動離職。經過建立激勵機制,營造了爭創先進班組的濃厚氛圍,有力促進了安全生產。

班組建設工作總結篇四

開展班組建設活動以來,在碼頭安檢班組中反響較大。因爲大家逐步意識到班組建設不僅僅是培養人才、激勵人才的地方,更是直接影響到企業的社會效益和經濟效益。換一句話來說就是:班組建設的好壞,直接關係到每一位員工的利益。經過幾個月的學習與培訓,大家都覺得有義務和職責,爲實現“紅旗班組”,爭創“標槓班組”盡一份力。

下頭是開展班組建設活動以來大家構成的共識。

一、經過班組建設,統一了思想。之前大家都認爲做好當班的出海物料安全檢查就是自我的本職工作,也就能夠了,沒有意識到班組建設的意義和重要性。經過班組建設活動,深刻的認識到班組建設不應當是自我的職責,更是大家的職責。

二、經過班組建設活動,完善了自我,提升了員工的凝聚力。由於班組成員存在年齡、性格、知識層次的多樣化,綜合素質參差不齊,所以對同一個問題的看法和做法也是有差異的。根據每個員工的特點,充分肯定其進取的一面,激發其工作學習的活力,經過班組建設活動,較好地發揮了這一團體力量。

三、爲班組建設添磚加瓦。進取配合班組長的工作,認真填寫班前班後會、周例會、月例會、質量控制分析會等基礎資料的記錄。

四、經過“五想無不幹”的行爲觀察,始終貫徹“安全第一”、“預防爲主”的安全理念,嚴格執行碼頭安檢作業程序,遵循碼頭出海物料“五不檢”的原則,真正做到了出海物料的安全隱患留在

陸地,把安全送上了海上的目標。

五、6s管理是班組建設的資料之一。經過學習6s管理後,使辦公、作業場地明亮、整潔,增加了學習園地,更是濃厚的班組建設文化學習氛圍,有效地激發了員工的創新慾望,使員工的特色創造思維與創造性才能充分發揮出來。

六、班組建設嚴格落實了班組員工的業績考覈制度。經過各項規章制度、基礎資料的規範化、標準化,逐步地提高了班組員工的綜合素質,本事有了提高,能夠使物料安檢工作按質按量順利完成,得到業主的充分認可。

存在的問題和不足

班組建設是一項以人爲本、科學發展,不斷創新的系統工程。由於我們知識不足,認識有限,離領導的要求還是有必須的距離,我們能做的就是付出更多的努力,做得更好。

班組建設工作總結篇五

__化工__公司,磷酸化工丁班,現任班長,___,現有職工30人。長期以來該班始終把安全禮貌生產作爲全班人員的工作核心,進取貫徹公司各項會議精神,堅持愛崗敬業,團結奮進的工作理念。人人從我做起,樹立零違章。零事故的觀念。工藝指標控制精中求精,爲安全生產做出了應有的貢獻。

1,加強學習。提高員工素質。

化工丁班加強各類政治,業務學習,於時俱進。不斷提高人員綜合素質和創新本事。不斷改善工作中的薄弱環節。提高工作質量。該班每輪班進行一次班組學習。主要學習《公司安全管理文件》提高員工自我防範。自我保護意識。《磷酸檢修。清理規程》《工藝操作細則》。並結合,《百日安全無事故活動》真正到達安全生產。預防爲主的目的。在《工會法》《勞動合同法》學習考覈中平均分達97分一上。年初班組成員與車間簽定《安全禮貌生產職責書》明確職責。把目標職責分解到人。組織全體人員認真學習資料,領會管理精神。要求每名成員履行職責。從點滴做起,從基礎做起。日常生產過程中做到三個一樣,1。領導在和領導不在一個樣。2。平時和節假日一個樣。3。輔助崗位和主要崗位要求一個樣。常年堅持召開班前班後會,讓每個上崗人員明確自我工作資料,工作流程。從穿戴防護用品做起。凡是進入崗位首先穿戴好個人防護用品。無論是颳風。下雨還是酷日當頭都能嚴格執行。夯實了管理基礎。

2,嚴格操作規程。提高操作技能。

一,抓結合。找準切入點。傳幫帶與結對子結合。一老帶新。主輔崗位結合。培養一專多能手。理論與實踐結合。靈活運用。提高人員力量與實踐水平。對照標準。查不足,提高人員應對突發事件的本事。上半年的一次突然停電過程中,第一及時向有關領導彙報情景。第二,各崗位按照應急方按案,關掉閥門。開啓應急電源。水源。向主要設備。重要設備補充冷卻水。第三。設備內存硫酸。磷酸合理分流引導入罐,確保無浪費,無外排。消除了一齊嚴重的污染事故發生。

二,建立班組常態機制。搭建職工交流,溝通。展示才華的平臺。進取開展勞動競賽和技術比武。1。練兵卡制度。根據各崗位的操作特點。對每個崗位的記錄報表。巡檢線路。資料工藝指標。安全防護等,製作成練兵卡。。發放到每個崗位,由技術員,班長隨機抽查。提問。掌握學習情景。當面點平,獎罰分明。2。現場操作。對開停車流程,蒸汽流量調節流程。磷酸。硫酸流量調節。一二次水流量調節。設備模擬故障確定。提問。處置。演練。提高實踐操作本事。消除安全隱患,員工的操作水平上了一個新的臺階。全年未發生一齊人身。工藝。設備事故。全班2人榮獲集團公司操作能手,1人爲崗位精英。4人被選拔爲技能大賽選手。3。進取開展:五小活動。不斷挖掘員工潛力。抓消耗。降成本。對工藝指標。工藝流程提出合理化提議達十六項之多,尤其是污水回收利用,大膽提出。未氣洗滌水循環使用。減少洗滌塔一次水使用量。提高洗滌本事,提高衝盤水質量。促進濾布重複使用。起到了關鍵作用。實施改造後取得了良好的經濟效益。僅一次歲全年節儉達十幾萬噸。減輕了勞動強度。爲企業節儉了很多的資金。

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