班組建設標準(精選多篇)

第一篇：班組建設標準

ics

q/jnyc

q/jnyc（zj） g03.01—2014

濟南市菸草專賣局（公司）企業標準

班組建設標準

（工作組討論稿）

2014 - 01 - 02發佈 2014 - 01 - 02實施

濟南市菸草專賣局（公司）發佈

目次

前言 ................. ii 1.

2.

3.

4.

4.1.

4.2.

4.3.

4.4.

4.4.1.

4.4.2.

4.4.3.

4.4.4.

範圍 .................. 1 規範性引用文件 ............... 1 術語和定義 ............ 1 班組建設標準 ................. 1 班組組建目標 ................. 1 班組組建原則 ................. 1 班組設置 .............. 1 班組建設 .............. 1 思想建設 .............. 1 日常管理建設 ................. 2 民主建設 .............. 2 組織建設 .............. 2

前言

本標準按照gb/t 1.1-2014 給出的規則起草。

本標準對濟南市菸草專賣局（公司）配送中心班組的建設目標、原則、設置和管理建設要求進行了規定。

本標準由濟南市菸草專賣局（公司）配送中心提出，屬於濟南市菸草專賣局（公司）公司級標準。 本標準由濟南市菸草專賣局（公司）配送中心歸口。

本標準由濟南市菸草專賣局（公司）配送中心起草。

本標準由濟南市菸草專賣局（公司）配送中心審覈。

本標準由濟南市菸草專賣局（公司）標準化管理委員會批准。

本標準主要起草人：王冠男。

本標準2014年首次發佈。

班組建設標準

1. 範圍

本標準規定了濟南市菸草專賣局（公司）（以下簡稱“市局（公司）”）配送中心班組的建設目標、原則、設置和管理建設要求。本標準適用於配送中心班組工作管理。

2. 規範性引用文件

無。

3. 術語和定義

無。

4. 職責

5. 管理目標

6. 班組建設標準

6.1. 班組組建目標

a)

b)

c)

d)

e) 創新管理模式，有效提升基層管理水平。 延伸管理觸角，確保上級要求落實到位，提升配送工作質量。 發揮民主管理作用，增強員工的主體意識和參與意識，提高員工的積極性和主動性。 培養員工集體觀念和團隊意識，營造競爭、團結、和諧的良好部門氛圍。 發揮紐帶作用，充分發揮承上啓下的銜接作用，確保上情下達、下情上傳。

6.2. 班組組建原則

a) 適應企業發展原則：以市局（公司）的發展目標和要求爲工作導向，從崗位的實際出發，全

面加強班組建設，努力夯實基礎工作，提高企業核心競爭力。

b) 促進員工發展原則：堅持以人爲本、充分尊重員工、依靠員工，發揮員工主觀能動性，爲員

工成長提供有利平臺。

c) 民主管理原則；積極鼓勵和支持員工參與管理，健全建立民主決策制度，切實提升班組管理

水平。

6.3. 班組設置

a) 每班組設班組長一名，具體負責班組的日常管理工作。

b) 每組人數控制在10-18人範圍內。

6.4. 班組建設

6.4.1. 思想建設

a) 開展愛國主義和職業道德教育，引導員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；培育員工的

主人翁意識，樹立遵紀守法、誠實守信、樂於奉獻的理念，自覺維護企業形象。

b) 開展對省、市局（公司）各項規章制度和文件精神的學習鞏固，提升員工認識覺悟，爲捲菸

倉儲、分揀、配送、嚴格規範等工作打下堅實的思想基礎。

6.4.2. 日常管理建設

倉儲班組

a) 捲菸裝卸工作。按時完成對工業公司捲菸卸貨工作，做到文明裝卸，避免捲菸在裝卸過程中

的破損。

b) 開展補貨工作。每天做好對分揀線的捲菸補貨，做到準確，及時，保證分揀線正常工作。 c) 做好現場管理。對各班組的衛生值日區域和值日時間進行詳細劃定，定期整理貨架，以確保

整潔、安全的工作環境。

d) 開展創建工人先鋒號、青年文明號、先進班組和技能比武等創先爭優活動，宣傳先進典型，

營造比、學、敢、幫、超的良好氛圍。

e) 開展培訓工作。以班組爲單位對各項培訓內容進行重點式的再學習、再強調和再深化，增強

培訓的互動性，以確保培訓內容入腦、入心、入行。

f) 開展執行工作。對部門接受的各項上級任務，以班組爲單位進行目標和任務的再分解，以進

一步提高工作效率。

g) 完成上級交付的其他臨時性工作。

分揀班組

h) 捲菸分揀工作。每天做好各批次捲菸分揀工作，保證卷煙分揀準確無誤，打碼到條、分揀到

戶率達到質量目標要求。

i) 開展補貨工作。針對節假日戶量激增問題，積極鼓勵班組成員“內部消化”，通過互助捎煙

的方式緩解補貨壓力，以確保捲菸能夠及時送達零售戶處。

j) 做好現場管理。對各班組的衛生值日區域和值日時間進行詳細劃定，以確保整潔、安全的工

作環境。

k) 開展創建工人先鋒號、青年文明號、先進班組和技能比武等創先爭優活動，宣傳先進典型，

營造比、學、敢、幫、超的良好氛圍。

l) 開展培訓工作。以班組爲單位對各項培訓內容進行重點式的再學習、再強調和再深化，增強

培訓的互動性，以確保培訓內容入腦、入心、入行。

m) 開展執行工作。對部門接受的各項上級任務，以班組爲單位進行目標和任務的再分解，以進

一步提高工作效率。

n) 完成上級交付的其他臨時性工作。

配送班組

o) 開展線路優化工作。依託班組成員配送區域相鄰的有利優勢，加強配送線路的動態管理，就

區域重疊、線路不合理問題及時溝通、及時優化，以確保配送半徑最優化，實現降費增效。 p) 開展補貨工作。針對節假日戶量激增問題，積極鼓勵班組成員“內部消化”，通過互助捎煙

的方式緩解補貨壓力，以確保捲菸能夠及時送達零售戶處。

q) 開展衛生值日工作。對各班組的衛生值日區域和值日時間進行詳細劃定，以確保整潔、安全

的工作環境。

r) 開展創建工人先鋒號、青年文明號、先進班組和技能比武等創先爭優活動，宣傳先進典型，

營造比、學、敢、幫、超的良好氛圍。

s) 開展培訓工作。以班組爲單位對各項培訓內容進行重點式的再學習、再強調和再深化，增強

培訓的互動性，以確保培訓內容入腦、入心、入行。

t) 開展執行工作。對部門接受的各項上級任務，以班組爲單位進行目標和任務的再分解，以進

一步提高工作效率。

u) 完成上級交付的其他臨時性工作。

6.4.3. 民主建設

a) 建立班組民主管理制度，發揮班組民主管理作用，調動員工參與企業發展決策的積極性。 b) 建立班組例會制度，實施班務公開，及時徵求員工對班組工作的意見和建議。

6.4.4. 組織建設

班組長選拔

a) 具有較高的思想素質和良好的職業道德，堅持原則、處事公正、熱愛工作，關心企業發展。 b) 具有較強的業務能力和崗位技能，熟練掌握物流工作流程。

c) 具有較強的執行力和執行能力，能夠帶領本組按時有效地完成上級下達的各項工作任務。 d) 具有良好的羣衆基礎。

e) 具備良好的溝通能力和組織能力。

6.4.5. 檢查與考覈

依據《配送中心月度績效考覈標準》要求，綜合辦公室對倉儲捲菸掃碼率、捲菸掃碼準確率、捲菸入庫抽檢率等管理指標進行考覈，提出考覈意見。

第二篇：班組建設工作標準

班組建設工作標準

爲了全面提高企業素質，實現班組工作的科學化、民主化、制度化、規範化和羣衆化，把我隊班組建設成爲團結一致、管理嚴格、技術精湛、作風嚴謹、工作細緻、朝氣蓬勃的戰鬥集體，按照礦井要求制定基層班組建設工作標準。

1、清楚職責

細化並確定本班組成員的崗位職責、權限和任務，包括班組所有的崗位。班組成員應人人熟知本崗位職責內容。

2、目標計劃

班組應擔負的各項生產、安全、經營、服務指標項目清單，包括指標名稱、指標值、檢查測量方法或統計計算的方法公式。各項指標應全面完成，證實指標完成的數據、記錄完備；統計計算過程清晰，有核算依據，且覈算各項目標的資料原始記錄齊全。

3、計劃管理

班組月、周工作計劃，按計劃完成，未完成應有說明或分析；年度有專業分析報告，有問題的發現和相應的改進措施。

4、設備管理

班組管轄的設備範圍或工作範圍清單，無漏項，清單應具體到管轄的站名、設備或用戶名稱、線路名稱、編號、地理區域信息等，每臺設備、每個用戶均有對應的檔案，齊全完整，與實際相符。按清單，對本班設備（或工作）進行管理分工，包括設備的巡檢巡視、維修維護、缺陷管理、檔案資料記錄等，制定設備管理標準和管理分工要求，有管理分工一覽表。人人蔘與設備管理，符合設備管理標準和管理分工要求。

5、風險辨別

全班成員人人蔘與安全風險辨識，對照本班組全部的作業項目或工作項目對應的法規文件、管理標準、標準化作業指導書，查找實際工作中有無不符合之處，列入班組危險點清單；對照本班組每一項安全目標，查找影響目標實現的每一項活動或因素，確定活動或因素是否受控，對未受控的活動或因素，列入本班組危險點清單。

6、風險控制

對確定爲重大和不可容許風險的危險點進行根源分析，有分析資料，並圍繞本質化安全，制定消除危險源或隔離、降低風險的措施。對班組職責範圍內有能力落實的措施，納入班組周、月工作計劃並實施；對無能力解決的提出控制措施或建議，報礦調度室。

7、應急預案

對可能預見到的、損失嚴重、影響惡劣的突發事件，制定本班組範圍內的應急預案，有預案清單，納入班組標準化文件管理。對本班組應急預案進行培訓演練，記錄齊全。

8、 班務管理

各項民主管理、班務管理項目分工到人，如安全、培訓、材料、資料、質管、信息、記錄、環境等，應人人有分工；書面明確各管理員的管理職責與要求，並經班長簽字批准，管理職責和要求符合公司的規定；人人熟知本人負責的管理事項，落實有效。有班組考評、考覈、獎懲、先進評選等規定，包括考覈指標、考覈內容、考覈方法、公開的要求等，有執行結果的記錄，符合礦井對班組公開的要求。有人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實際相符

9、崗位技能

班組成員按公司崗位培訓內容，抽測考覈及格率（80分及格）達到80%。班組人員對本班組應擔負的各項生產、安全、經營、服務指標和完成值清楚，會按要求統計計算。

清楚本班組全部作業項目並掌握其管理標準和標準化作業指導書內容。

清楚班組每一作業項目和工作項目相關的法規、標準、制度、規範、文件等；熟悉本班每一作業項目的管理標準、標準化作業指導書及對應的記錄內容。

清楚本班已辨識的每一個危險點及控制情況。

掌握應急預案內容，清楚公司osh風險控制管理體系的運轉過程。 有培訓計劃，按計劃實施，培訓資料和記錄齊全，現場隨機調考已完成的計劃內容，驗證培訓有效。

10、工作檢查

制定班組工作的檢查規定，每月對本班各項管理規定、標準化作業文件的執行情況和班組管理分工的落實情況進行檢查，有檢查人和《問題發現和改進記錄》。

按照評審中發現《問題發現和改進記錄》之外的問題、《危險點清單》之外的危險點的數量和程度，評價班組的標準化工作成效。

11、學習創新

在標準化建設中，結合本班組特點，對本班標準化建設內容有擴展、有創新。

本班擴展和創新的標準化項目，形成了標準化的具體標準，有效果。 每人都有一條改進本班組標準化建設的建議或創新點。

對鼓勵個人提出改進建議和創新的組織形式和激勵方式上有創新，有效果。

凝練每個人的願景，形成班組集體願景，並達成共識。

第三篇：班組建設管理標準

班組建設管理標準（2014一版）目錄

1目的和範圍

2引用文件

3定義

4班組建設管理目標

5機構與管理職責

6班組建設

7安全管理

8生產管理

9危急事件管理

10 綜合信息管理

11 職工培養

12 民主管理和政治思想工作

班組建設管理標準（2014一版）1 目的和範圍

班組建設管理，堅持以人爲本、科學管理、精細簡易、與時俱進，努 力做到安全管理

規範化、生產管理精細化、危急管理系統化、綜合管理簡 易化、職工培養個性化、業績考

核指標化，全面推行標準化作業，努 培 養一支有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊

伍，實現企業和人的全 面、協調、可持續發展。

爲加強和規範公司項目部班組建設和管理，培養綜合素質較高的班組 羣體，提高班組

管理水平和工作效率，根據公司發展戰略和有關規定，制 定本標準。

本標準適用於公司各運維項目部。檢修處和專業公司參照執行。

2 引用文件

能源電（1991）739 號《電力企業班組建設規定》

3 定義

3.1班組：是指“爲了完成某項工作任務，實現共同的工作目標，按照統一 指揮、分工明確、

相互配合的原則，一定數量工作人員組成的工作集體”。

4 班組建設管理目標

4.1 遵紀守 。遵守黨紀、國 和廠紀、廠規,無職工受到刑事拘留及以上 處罰和黨紀、政紀、

團紀處分；

4.2 安全生產。職工控制差錯，班組控制未遂和異常，不發生人身輕傷和障 礙，建設無違

章班組；

4.3 標準化作業。嚴格執行公司和本項目部發布的企業標準、“兩票”（工 作票、操作票）、

“三制”（巡迴檢查制度、交接班制度、設備定期試驗 切換制度）和設備缺陷管理等規章制

度，工作票合格率100%，班組所轄一 類設備完好率和消缺率100%；

4.4 文明清潔(小編推薦你關注好範文 網)生產。班組臺帳、記錄數據真實、準確、及時、完整，文件資 料分類管理；

桌椅物品、工器具、備品備件擺放整齊，放置有序，實行定置管理；班組人員統一着裝，佩戴胸卡，進入生產現場佩戴安全帽；各項 污染物達標排放，

作業環境符合職業健康衛生要求，全面推行清潔生產； 出 率達95%以上，全面完成生產

任務和各項經濟技術指標；

4.5 職工培養：全員崗位培訓率100%，各工種持證上崗率100%，年度安規 考試參考率和

合格率均爲100%，建設學習型班組；

4.6精神文明建設：貫徹黨的路線方針政策，加強職業道德和行爲規範教育， 加強思想政治

工作，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，關心員工職業 壓 和身心健康，實行民主管理，

建設文明班組。

5. 機構與管理職責

5.1 公司負責制定公司班組標準化管理制度和相關技術標準、管理標準和工 作標準，指導

貫徹體系文件，指導各運維項目部班組標準化管理工作。

5.2 各運維項目部負責制定班組管理實施細則，規定班組管理激勵和約束機 制，組織班組

綜合評比。

5.3專業隊按照公司及本項目部對班組建設的各項要求，負責制定班組管理 制度、工作定額、

質量標準和業績目標，組織班組完成各項工作任務，檢 查、指導班組管理工作，督促班組

對存在的問題進行自查、互查和整改， 組織班組管理經驗交流、業績考覈和獎懲。

5.4班組負責執行公司和本項目部、本專業隊制訂的管理制度和企業標準， 落實崗位職責，

規範過程控制，強化目標考覈，全面推行標準化作業。做 到凡事有章可循，凡事有人負責，

凡事有人監督，凡事有據可查。

6班組建設

6.1根據公司發展戰略和管理制度，按照有利於組織生產、方便專業化管理 的原則，各運維

項目部負責本項目部班組的總體設置，確定班組建設的總 體目標和重點工作任務。

6.2根據本維護部班組的總體設置要求，專業隊負責班組的組建和管理。成 立以班組長爲首，

包括副班組長或技術負責人爲成員的班組管理集體。

班組建設管理標準（2014一版）

6.3班組長任職條件：

6.3.1堅持四項基本原則，熱愛國電清新事業，熱愛班組集體和本職工作，有較 強的事業心

和責任感，身體健康，能勝任班組管理工作；

6.3.2遵紀守 ，堅持原則，以身作則，辦事公道；

6.3.4 具有3-5 年工作經驗,熟悉本班組相關專業和所管轄的設備系統，具 有適應本崗位工

作的文化程度和一專多能的業務技能，能帶領班組成員出 色完成各項任務。

6.4班組長主要職責：

6.4.1 貫徹國家 律、 規，執行公司和本項目部管理制度和企業標準，組 織制

6.4.2 在專業隊的領導下，負責班組的生產組織和日常管理工作。根 據班組生產任務的實際

需要，負責班組人員工作安排和生產中工器具的調 配使用，全面完成班組生產、經營、管

理目標；

6.4.3 做好班組的精神文明建設和思想政治工作，積極 展技術交流、崗位 練兵、安全分析、

事故預想、缺陷管理、技術革新、合理化建議等活動， 加強班組團隊精神和文化建設，不

斷提高職工的政治、業務素質和班組經 濟效益；

6.4.4 負責班組安全管理和生產管理，杜絕和拒絕違章指揮，制止違章作業，

6.4.5 實施班組民主管理，按照班組內部考覈規定，搞好內部績效考覈 和薪金分配，做到公

正、公平、合理 。

7 安全管理

7.1 貫徹實施《安全生產 》，做到人人事事保安全。堅持“安全第一，預 防爲主”的方針，

嚴格執行公司和本項目部安全生產管理制度，貫徹執行 本項目部和本專業隊“兩措”（安全

技術措施和反事故措施）計劃及安全 性評價整改計劃，班組安全工作做到“六同時”（計劃、

部署、實施、檢 查、改進、考覈生產工作時有安全內容），對安全生產事故堅持“四不放 過”

（事故原因不清楚不放過，事故責任者和應受教育者沒有受到教育不

放過，沒有采取防範措施不放過，事故責任者沒有受到處理不放過），確 保班組無違章。

7.2 加強人性化安全教育。大 營造“關愛生命、關注安全”的安全文化氛 圍，把職工的身

心健康與家庭的安全幸福生活聯繫起來，使“一人安全全 家安全”、“你的安全就是家人幸

福”、“甜蜜的家庭盼你安全歸來”等 淺顯道理深入到職工的心靈深處，實現從“要我安全”

到“我要安全”的 觀念的轉變。

7.3 強化現場安全管理。生產現場是企業組織生產管理的基礎平臺，是各項 管理制度綜合

作用的交匯點和落腳點，也是事故多發場所。要堅持尊重羣 衆的首創精神，充分調動職工

自主管理和自我監督的積極性，實施現場安 全動態管理，全員參與無違章班組建設。班組

人員要從不同的角度和層面 對危險點（源）進行辯識，對安全隱患和習慣性違章現象進行

分析和監控， 對人的不安全行爲和物的不安全狀態實施系統預防，把安全隱患消滅在萌 芽

狀態，夯實班組安全基礎。

7.4班組安全工器具 （電氣絕緣工器具、手持電動工具、安全帶、安全帽、 手動葫蘆、千

斤頂、鋼絲繩釦、u 型環等）、 器、儀表按規定正確使用， 保存完好，定期進行檢查和試

驗，有檢驗合格證。電氣作業、高空作業、 起重作業、焊接作業、機械作業、特種作業等

特殊作業規程規範齊全並嚴 格遵照執行。特殊作業人員應接受嚴格的職業培訓，並具有相

應的資格證 書。

7.5班組每週 展一次安全活動，傳達、學習有關 規、制度、規程、標準 等，通報安全生產

情況，分析典型事故案例，總結講評本班組近期安全工 作情況，制定整改計劃和措施，部

署近期安全工作計劃。專業隊及項目部 負責人要定期參加班組的安全活動，活動要聯繫實

際，講求實效。

7.6 班組定期 展安全大檢查。班組要結合本地區季節特點和事故發生規 律， 展春、秋等

季節性安全大檢查，查思想、查規程、查習慣性違章、查隱患、查標準化作業的薄弱環節，

認真落實安全性評價整改要求和季節 性安全大檢查整改要求。

7.7 展安全性評價和危險點（源）分析。定期對班組作業環境的安全性進 行評價，對可能

危及人身安全的工作條件、工器具性能、人員精神狀態等 潛在因素進行分析、排查，使安

全狀況做到可控、在控。

7.8嚴格消防管理制度。消防器材、設施齊全，設計、安裝、保管、試驗、 維護符合有關標

準要求。防火措施完善，並具有相應的功能和容量，處於 正常備用狀態。班組人員全部能

夠正確、及時使用消防器材。

7.9 重視職業健康衛生和勞動保護。職業健康衛生和勞動保護是班組安全管 理的重要組成

部分，項目部要積極做好職業健康衛生知識和 律 規的宣 傳和普及工作，以防塵肺病、防

噪聲、防觸電、防高溫中暑、防射線傷害 等爲重點，嚴格作業環境和作業條件管理，按規

定爲職工配備勞動防護用 品，完善各類防護措施，做好職業病的防治工作，保護職工身心

健康。

7.10班組新入廠人員(學校畢業生、復退軍人、調入職工、新工人、招聘的 臨時工、代培生、

實習生等)必須進行安全教育，經三級安全教育合格後方 可進入生產現場實習，新上崗和換

崗人員安全教育合格後方可上崗。

8生產管理

8.1班組生產現場推行“6s”管理 （清理、整頓、、整理、清潔、維持、素養）：

8.1.1及時把工作場所內與班組生產、管理無關的物品清理掉；

8.1.2 工作場所內所有物品保管整齊有序，並進行必要的標識，嚴格覈算、 保管、發放 （借

用）管理，做到帳、卡、物相符。集中控制室和所有值班 崗位的物品、工器具、傢俱、文

件、資料、記錄實行定置擺放、定員管理；

8.1.3班組辦公室、值班室、交接班室、休息室做到“五淨”（門窗、桌椅、 文件櫃、地面、

牆壁乾淨），“五整齊”（桌椅,箱櫃,桌面用品,上牆圖表, 櫃桌內物品擺放整齊）.所轄生產區

域現場管理無衛生死角，無積灰、積水、 積油，無煙頭、痰跡、雜物，設備、 器、工器具、

材料等保持清潔的狀態，異常設備得到及時修理並恢復正常，安全防護設施符合要求；

8.1.4 不斷提高職工綜合素養，具備過硬的崗位工作技能。

8.2 設備檢修和消缺做到“三無”（無油跡、無水、無灰）、“三齊”（拆 下零部件擺放整齊、

檢修機具擺放整齊、材料備品堆放整齊）、“三不 ”（電線不亂拉、部件不 放、雜物不亂

丟）。檢修現場每天打掃乾淨，做 到工完料盡場地清。

8.3嚴格工作票和操作票管理。項目部和專業隊應明確工作票簽發資格和操 作票批准權限，

明確工作票簽發人、負責人和工作人的安全責任。班組要 堅決杜絕無票作業、有票不遵、

違規操作和習慣性違章行爲。

8.4認真執行巡迴檢查、交接班、設備定期試驗切換制度和設備缺陷管理制 度。運行班組要

嚴格按照規定的時間和路線對運行設備進行巡迴檢查，在 設備和天氣等出現異常的情況下，

要加強巡檢，及時發現、正確登錄、快 速傳遞、及時消除設備缺陷。交接班前，各崗位值

班人員應對所管轄的設 備系統進行全面檢查，交班人員應主動向接班人員交代設備運行情

況。要 按規定對設備進行定期試驗和輪換，做好事故預想，採取相應防範措施。

8.5 實行班前站班會會、班後總結會制度。站班會要結合當班的工作任務和 設備運行方式，

安排當前工作任務時，要做好危險因素分析，安排安全防 範措施。要針對設備系統存在的

缺陷，提出加強巡視的要求和巡視中的安 全注意事項。檢修班組在班前站班會上佈置工作

任務的同時，要交代安全 防護措施和要求。

8.6班後總結會要認真評價本班組安全生產情況和規章制度、標準化作業執 行情況。要認真

總結工作任務完成情況和安全、標準化作業、防護用品、 工器具使用情況，以及安全保障

和監督措施執行情況，查找問題和差距。 班後會要對優秀作業職工進行表揚，對不安全問

題和不規範作業及違章行 爲提出批評、整改和處罰。

8.7 當班出現異常以上的不安全現象，要按照“四不放過”原則和相關制度 的要求，分析

原因，研究對策措施，並將有關情況向隊長彙報。

8.8 建立設備維護保養制度。班組定期做好設備保養和清潔工作，及時發現 設備缺陷，對

設備健康和缺陷情況進行全過程跟蹤和監視，採取必要措施 消除設備缺陷，防止缺陷擴大，

防範因缺陷導致的設備事故。

8.9科學檢修管理。堅持“應修必修，修必修好”的原則，在全面準確掌握 設備狀況的基礎

上，班組要嚴格執行檢修規程和檢修工序工藝卡等管理制 度，不斷提高設備檢修質量。

8.10 檢修班組要樹立市場觀念和效益意識。在確保檢修質量的前提下，嚴 格覈定檢修作業

所需工時，努 降低檢修成本。

8.11 專業隊要對檢修任務、檢修準備、檢修工藝和工序、檢修過程、質量 管理、修改調整、

設備試運、竣工驗收等實行全過程監督管理，對不符合 規程要求的情況和違規操作，應及

時制止和糾正。專業隊應定期組織檢修 班組進行全面總結，評價檢修質量，制定整改措施，

不斷提高檢修技術和 管理水平。

8.12專業隊要全面掌握設備原始技術資料、歷史檢修情況和現有健康狀況， 建立相關設備

臺帳。

8.13 加強質量管理。班組要嚴格執行公司和本項目部質量管理標準，組建 qc 小組， 展

技術革新、合理化建議等活動。積極推廣適用於本班組的“零”缺陷管理等現代化管理方 ，

保證檢修工作質量，確保機組穩發滿 發，滿足電網調度要求。

9 危急事件管理

9.1 專業隊要建立健全運行設備的事故預想，組織班組定期進行演練和考 評。運行和檢修

班組人員應熟悉、掌握本項目部的安全生產應急預案，及 時發現和處置設備的異常運行狀

況，做到處變不驚、指揮有序、處置得 。

9.2班組人員必須學習和掌握緊急救護和心肺復甦技術和操作方 ，並經過 模擬培訓和考覈

合格。

10 綜合信息管理

10.1 文件資料記錄簡易化管理。班組應備的 律、 規、制度、標準、文 件、資料、記錄齊

全，使用方便，查閱快捷。

10.2 班組應配置以下 規、制度、標準、文件、資料：

10.2.1 國家相關 律、 規文件、公司和本項目部頒發的相關管理制度、 企業標準，各維護

現場甲方的制度、規章和管理規定等；

10.2.2 電 廠生產“兩票”、“三制”等管理制度；

10.2.3 脫硫運行規程；

10.2.4 電力檢修規程等；

10.3 班組應配置以下臺帳、圖紙、資料：

10.3.1 設備臺帳和設備檢修臺帳；

10.3.2 工器具臺帳；

10.3.3 備品備件臺帳；

10.3.4 設備系統圖；

10.3.5 檢修圖紙和資料；

10.3.6 班組人員綜合一覽表等；

10.4 班組要做好以下生產、管理活動記錄：

10.4.1 班組工作日誌；

10.4.2 班組人員考 記錄；

10.4.3 班組安全活動記錄；

10.4.4 班組技術培訓記錄；

10.4.5 班組管理會議記錄；

10.5 系統各單位要充分利用信息化管理系統，組織班組 展網上技術培訓、 事故對策分析

等。“兩票”、“三制”、作業指導書、工藝卡、文件包等。作業程序、作業標準、工作記錄等，要因地制宜、逐步實行信息化管理。 班組 律、 規、

文件、標準、資料等鼓勵實行計算機檔案管理，方便查 閱和使用，提高班組信息化管理水

平。

11 職工培養

11.1 公司負責制定人 資源 發戰略和人 資源優化配置指導性原則，組 織職業生涯研究與

管理，制定班組分級、分類管理標準和職業技能標準； 根據公司發展需要，提出職工分類

培養目標， 展職業技能鑑定，推行持 證上崗；組織班組技能比賽，爲人盡其才、優勝劣汰、

適者生存創造公平 競爭的制度環境。

11.2 各項目部要根據公司人 資源 發戰略，結合企業發展要求和職工個 人能 、特點和意

願，積極 展職工職業生涯設計； 展職業生涯管理， 加強交流與溝通，融煉企業文化和團

隊精神；結合生產需要，加強職工崗 位培訓和綜合素質培養，選拔技術能手，培養複合型

生產、經營、管理人 才，使職工每3-5 年平均提高一個技術等級，爲職工職業生涯發展和

潛能 發揮創造條件。

11.3專業隊要加強班組長培訓，不斷提高班組長組織管理能 和業務素質， 督促班組長積極

履行職責，鼓勵 展特色班組建設。專業隊和班組要積極 組織職工學習 律、 規、標準、技

術、管理等知識，按計劃完成月度、 季度和年度技術培訓任務。班組人員全部按要求參加

職業技能鑑定並持證 上崗，做到“四熟”（熟悉設備系統，熟悉操作方 ，熟悉崗位規範制

度， 熟悉作業標準）和“三能”（能分析設備運行狀況，能及時發現設備故障 缺陷，能正

確迅速處理事故），熟知並準確識別和及時制止違 、違規行 爲。

11.4 班組人員工作崗位變動或新職工上崗前，必須接受相關 律、 規、 制度、標準的培訓，

經考覈合格後方可上崗。公司和本項目部發布新的管 理制度和標準，或原管理制度和標準

經過修訂的，班組必須組織相關人員進行學習。鼓勵班組 展競爭上崗和部分崗位定期輪換，

培養職工競爭意 識，拓展職工的知識面和多崗位就業技能。12 民主管理和政治思想工作

12.1 民主管理。班組每月一次民主生活會，聽取班組長工作彙報，組 織政治、業務、安全

學習，貫徹公司工作會議、職代會有關決議，落實專 業隊工作計劃要求，完善班組管理制

度等。

12.2 班務公作 。班組計劃安排公 ，考覈和獎懲公 ，安全情況公 ，勞 動競賽公 ，好人

好事公 ，評比先進公 ，尊重職工的民主權利，增強 班組凝聚 ，提高職工工作積極性和創

造力。

12.3 加強思想政治工作。專業隊要加強黨、團組織建設，充分發揮黨、團 組織的戰鬥堡壘

作用和黨、團員的先鋒模範作用。班組要定期組織思想教 育、職業道德教育、企業文化教

育、廠規廠紀教育，關心職工生活，用高 尚的精神培育人，用正確的理論引導人，創造和

諧、愉快、高效的工作氛 圍，將班組建設成爲具有奉獻精神，紀律嚴明，技術過硬的戰鬥

集體。

第四篇：班組建設管理標準

班組建設管理標準

目標：通過現場管理、過程管理、激勵機制、現場看板等各種管理方式，使我們班組的產量、質量、安全、成本、安全、業務技能、團隊精神得以全面的提升。

1、職責

1.1班組長職責

1.1.1各業務職能板塊班組按目標、對工作內容細化，做到日清日高。

1.1.2班組長在班組建設中負責各種文件、會議精神的上傳、下達。

1.1.3各班組長負責制訂本班級班組制度

1.1.4 班組長負責本班安全、質量、生產、成本的控制。

1.1.5 班組內部工作到崗到人，能夠人人肩上有責任。

1.1.5負責基層員工的培養。

1.2 班組員職責

1.2.1 按班組工作計劃進行自己崗位工作，並做到日清日高。

1.2.2 負責本崗位的安全、質量、生產、成本控制。

2、班組例會管理標準

2.1、班會制度

2.1.1、組長組織：每班必須組織班會，確定每日的工作任務，工作要求.

2.1.2、強調安全生產情況、對公司的文件精神、會議精神、各種通知對班組成員傳達，使班組成員瞭解公司動態，瞭解公司形勢。

2.1.3、總結最近工作，總優找缺、繼續發揮優點，查找缺點問題，在下一階段的工作中改進。

2.1.4、詳細記錄會議記錄

2.2、交接班制度

1、兩班倒班組班與班之間必須按工作要求進行交接班。

2、有兩班換班交接班的必須做到班組長與班組長、崗位工與崗位工之間的交班。

3、交班時，交班人員必須將交班時的產品質量、設備運行情況、本班遇到的問題及處理情況、配件及材料消耗情況和接班後必須注意的問題交待清楚，並填寫在交接班薄上。交班人員對本班內能夠處理的問題必須在交班前解決，否則接班人有權不接。交接雙方要做到“三不”交接，即質量不合格不交接、故障不排除不交接、問題不交待清楚不交接。若上班未處理的問題留給下一個班，必須按驗收制度從上個班扣除一定的分數補償給下一個班。

3、安全管理制度

3.1、班組長在班會上必須將有關安全的文件、會議精神、未集中培訓的培訓內容、最新的安全法法律法規傳達到組員。

3.2、班前班組長必須提示組員應該注意的安全事項

3.3、在當班期間班長隨時檢查各崗位的安全情況，發現安全隱患及時處理，無法處理的向上級領導彙報，並對不安全隱患部位做標識。

3.4、當班班組成員對本崗位的不安全隱患進行排查，發現問題班組長彙報，並停止任何不安全的行爲。

3.5 各班組嚴格按安全操作規程操作，嚴禁違規操作。

3.5、在工作中把安全放在首位，任何工作的開始必須先確定是安全的才能

開始工作，不能盲目的進入工作現場、進入工作狀態。五、設備使用維修檢修制度

4、小組設備管理

班組在公司制度管理下按小組管理制度對設備進行管理

4.1、設備使用

4.1.1、機電設備實行設備點檢制，各班設一名點檢員，負責對設備的點檢。

4.1.2、生產班長要負責設備的巡迴檢查，每班最少三次。

4.1.3、巡迴檢查中發現問題要立即組織處理，重大問題要立即彙報。

4.1.4、生產中發現較大隱患但能維持生產的要向上級領導彙報，確定維修、生產方案。

4.1.5、發現缺陷要做到三不放過。

a 產生原因沒找見不放過。

b 排除措施不確定不放過。

c 缺陷不排除不放過。

4.6、設備點檢員、巡迴檢查人員必須及時做好檢查記錄。

4.2、設備的定期檢查

4.2.1、嚴格執行班檢、日檢、旬檢、周檢等“四檢”制度，其中生產各班要負責班檢，車間、工程師負責日檢、生產辦負責周檢

4.2.2、各班組各崗位必須及時把班檢情況填寫在運轉日誌上，檢修人員都要簽名。

4.2.3、檢修中發現問題要及時彙報處理，處理不了的要及時彙報班長或值班隊幹，並提出處理意見且要記錄清楚。

5、業務技能學習

5.1、班組內開展比、學、趕、幫、超的方式創建一個學習的環境，從而使班組整體技能提高。

5.2、班組內崗位互換學習，使每個班組成員多技能。專業知識、維修技能全方位提高。

5.3、在激勵上對於業務能力強、技能水平高、愛鑽研業務的員工在物質、精神上給予獎勵，提高員工的學習積極性。

6、班組目視化管理（看板管理）

班組以目視化管理工具爲平臺和載體，通過看板目視管理將班組工作質量、工作進度、工作現場公開、透明，使組員對班組工作中的優、缺點能夠一目瞭然。保障管理過程的可監督、可評價，同時便於全員參與管理與持續改善。

6.1 班組看板從生產計劃、5s、提案、質量、員工展示各方面展示班組工作。

6.2 看板管理要展現出班組管理中存在的問題、問題分析、問題改進。 工作完成（產量完成）、質量、現場各方面進行

6.3 各小組看板管理必須記錄，並可以體現pdca循環的改進。

7、班組團隊管理

7.1 鼓勵員工創新，並對創新進行獎勵，把班組中的創新、經驗、知識加以彙總、整合形成班組知識。

7.2開展班組文化建設，形成班組團隊文化。

7.3 班組工作必須定時、定人、定位。體現檢點作業。

8、班組工作推進

8.1崗位工作完成後進行自查。

8.2 小組工作日檢查。

8.3 班組之間日檢查，並對發現的問題進行改進。

8.4 車間組織人員對各小組進行檢查，對好的地方進行各種激勵。對發現的問題進行彙總、改進。對優點、缺點進行對比。

9、優秀班組長評比制度

9.1、通過安全、產品質量、工作質量、工作技能、參加活動的積極性、每循環工作業績考覈排名。。

9.2、每月對各班組的檢查結果進行統計，評選出先進班組和個人，給予一定的獎勵。

9.3、評比的主要參數有：

9.3.1各項規章制度執行情況。

9.3.2設備情況。

9.3.3安全情況。

9.3.4成本控制情況

9.3.5工作質量情況。

9.3.6產品質量情況。

第五篇：班組建設星級標準

班組建設星級標準

三星級班組標準

1、職工具有較強的求知慾，定期開展讀書和學習交流活動；

2、有創建學習型班組的計劃與實施措施；

3、全面完成生產、質量、安全等指標；

4、班組氣氛輕鬆和諧，班組成員互相學習、團結協作；

5、學習有記錄、有筆記；

6、結合生產經營實際，有計劃、有步驟地開展崗位練兵活動；

7、職工民主氛圍濃，班務公開、公正，有較強的凝聚力和向心力；

8、班組無違紀、違章，出勤率達98%以上；

9、職工培訓率達100%；

班組建設星級標準

四星級班組標準：

1、班組規章制度健全，並全部上牆，執行嚴格認真；

2、班組能夠較好的完成公司下達的生產、安全、質量、節能降耗等各項指標，並有所突破；

3、班組工作能夠做到以經濟效益爲中心，認真開展班組覈算和日清日結，指標分解到人頭；

4、班組成員能有效合作，協同作戰，形成比學趕幫超的環境和氛圍； 班組成員個人有達標目標，學習氛圍濃，學習有考覈、有成果；

5、做到班組工作、休息室環境定製管理，乾淨整潔，班組園地規範新穎，每月更換；

6、每名職工每年提合理化建議一條，做到有記錄、有落實、有成果；

7、對職工參與的技術創新活動，有立項，有成果；

8、班組能解決生產、設備運行中難點、難題

9、職工培訓率達到100%

班組建設星級標準

五星級標準

1、班組（科室）工作逐步走上科學管理軌道，在完成生產經營任務、思想政治工作、民主管理、文明等方面居全公司同類班組（科室）前列，並取得了一定推廣價值的經驗。

2、在集團公司或上級單位舉辦的技術比武及崗位培訓中成績突出，在超額完成生產任務的同時，識大體、顧大局，努力爲公司多做貢獻； 3、60%以上的班組（科室）成員學歷成次、技術等級、操作水平、業務能力、技術水平有顯著提高。

4、善於運用創新方法，經常開展合理化、課題研究、技術攻關發明創造、專題討論等活動，技術創新比武等實施情況好，效果突出，班組（科室）至少有一項技術創新成果。

5、職工民主氛圍濃，班務公開公正，特別是考勤、工資分配公開，有較強的向心力、凝聚力。

6、班組（科室）成員人人蔘加技術鑑定，按照公司規定進行理論和實踐考覈，評聘出高、中級技術資格，全部做到持證上崗。