“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題個人報告

“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題個人報告

根據集團公司“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署要求，結合檢視思想“八反思”，以實現“思想政治受洗禮”爲目標，對自身進行了全面檢視自查，現將有關情況報告如下：

一、問題表現

（一）反思政治意識不強方面。

能夠做到對黨忠誠，但對新時期黨章、黨紀研習不深、不全面。對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考還不深。學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想是當前最重大的政治任務，對自己的要求標準還不夠高，理論聯繫實際不夠緊密，學用結合做得不夠。

（二）反思學習意識不強方面

一是被動接受多、主動學習少，能夠積極參加各類學習活動，但是自己靜下心來研讀、領悟的時間不多，因此有一知半解的情況，存在“只求數量、不求質量”的思想傾向。二是通過學習明白了原文原理，但對其中折射出的極具現實指導意義的辯證法運用不多，通過辯證的思維和方法解決工作難題的能力有待提升。三是理論聯繫實際工作不夠，學習歸學習，工作歸工作，理論和實際相脫節，沒有很好地把在新常態下所遇到的問題與實際工作相聯繫。

（三）反思責任意識不強方面

工作作風還不夠紮實，對上級做出的決策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，站得不高、看得不遠，工作上還有前鬆後緊、深入紮實細緻不夠等現象。面對繁重的工作任務時，有時會有畏難情緒和疲於應付心態，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足於不出錯、過得去。

（四）反思使命意識不強方面

開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣，工作標準不夠嚴格，放鬆對自己的要求，特別是遇到時間任務重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣儘快完成任務，降低了工作標準和攻堅克難的決心。

二、產生原因

針對上述問題，本人從嚴從實進行了根源剖析，從政治上、思想上、行動上深刻剖析，具體原因分析如下：

（一）理論學習時辯證思維學習不夠深入。

深入學習理論的自覺性和主動性還不夠，尤其是對政治理論中折射的辯證思維和辯證法沒有充分掌握，缺乏聯繫實際改造世界觀的自覺意識，還沒有充分認識到系統學習對於掌握習近平新時代中國特色主義思想的立場、觀點和方法，去認識分析問題、解決問題的重要意義，導致工作中還存在因循守舊、墨守成規的弊病。同時，對思想政治工作認識不到位，忽視了對政治理論細節方面的學習和深化。

（二）黨性鍛鍊做得不夠。

能在大是大非面前頭腦清醒、政治堅定、旗幟鮮明，但認爲自己入黨時間長，受黨教育多年，黨性修養靠得住、過得硬，正是因爲這種思想，沒有真正把加強黨性修養、嚴肅大慶內政治生活作爲必修課，在思想上警惕性、警覺性有所放鬆，黨性鍛鍊的主動性、自覺地有所放鬆。

（三）落實工作時輕重緩急把握不精確。

一是沒有按照主次、輕重、緩急對工作進行科學安排，導致在完成工作時眉毛鬍子一把抓，沒有合理安排工作次序。二是沒有按照先後、難易、繁簡對業務學習進行周密安排，導致業務學習進度較爲緩慢。

（四）黨建工作時工作職責落實不全面。

雖能充分認識黨務工作的重要性，但也存在開展和參與黨建工作時偶有應付了事、矇混過關的心理，浮於表面，忽略實質提升。

三、整改措施

針對以上查擺出來的問題和產生原因分析，我將在以下幾方面認真整改，具體措施如下：

（一）不斷加強理論學習，提高理論水平。

通過學習當的十九大精神和習近平新時代思想，利用支部學習、黨課教育等時機，提高自身理論素養，提升理論認識水平，提升運用辯證思維和辯證法解決實際工作難題的能力，做到學用結合，不斷提高研究問題、解決問題的能力，掌握工作的主動權。

（二）注重黨性鍛鍊，提高修養。

一是切實錘鍊黨性修改，始終把遵守黨的政治紀律作爲自己的行爲規範和人生準則，增強政治敏銳性和政治鑑別力，保持清醒的政治頭腦和堅定的理想信念。二是堅決執行政治紀律，樹立“紅線”意識。堅決抵制“兩面人”，不搞任何形式的小圈子，對破壞政治紀律和政治規矩的、不按照規矩程序辦事的行爲堅決抵制、勇於鬥爭。

（三）認真履行職責，求真務實。

牢記全心全意爲人民服務的宗旨，切實做到集思廣益，抓主要矛盾，找準工作的突破口，創造性的開展工作，要不斷改進工作方法，轉變工作作風，堅持做到真抓實幹，抓出實效。

（四）強化擔當，勇於作爲。

對公司及領導的決策部署貫徹執行，不打折扣、不做選擇、不搞變通，堅決摒棄等待觀望、敷衍塞責、陽奉陰違、推諉扯皮的惡習，用踏石留印、抓鐵有痕的勁頭提高執行的能力和效率。