畢業生家長致學校的感謝信

第一篇：畢業生家長致學校的感謝信

尊敬的**中學的領導、全體老師：

你們好！

首先我要感謝學校的領導和老師，你們辛苦了！

孩子即將畢業，要離開母校，三年來學校領導、老師對孩子含辛茹苦地栽培，我無以報答，依依惜別之情難以想象，作爲家長的我，只能留下幾句心裏話作爲留念！

陳曦3歲時，母親不幸車禍身亡，未曾補貼到分文，我陪伴着孩子已經走過了十二年。三年前，孩子以一個優秀畢業生畢業於常州市五星中心國小，進入市北實驗國中學習。三年來，經過學校領導和老師的辛苦培育，加入了共青團，並取得了一些成績。畫畫常州市教育局一等獎，英語口語市二等獎，作文“我的校園”被刊登在教育報上，又被評爲校優秀團員，三年來一直擔任班級宣傳員，板報獲校一等獎……德智體得到了全面發展，當我看到孩子取得成績時，心裏感到很欣慰，想到的是這些成績都是在學校的領導和老師的辛苦培育下才得到的，我很受感動。

學校有了好領導，纔會出現這樣的好老師。在此我再次要向殷校長、嚴校長和其它領導及陳曦的各課任課老師致以最誠摯的感謝！

數學陳老師經常放棄休息給孩子解答難題，使孩子進步了。化學是孩子的薄弱點，張老師手抄5張紙的知識歸納點，讓孩子複習，真是令人敬佩，語文侯老師非常關心孩子的作文，九（3）班的班主任陳老師和陳曦講話時都是用慈父般的口氣，還關心她的學習，我的感動真是一言難盡啊。

特別是班主任王老師，爲孩子操盡了心。冬天孩子突然生病，當我趕到學校，孩子已安排在休息室，手裏揣着一杯熱騰騰的開水，老師在旁問寒問暖。會考迫在眉睫，我心裏焦急萬分，隔代教育的我變得更加嘮叨，用詞不當，反使孩子增加心理壓力，考試緊張，造成逆反心理，甚至想放棄會考。一直自信的我，變得一籌莫展。王老師知道後，給孩子談心，激勵、喚醒、啓發、鼓舞了她，使她振作精神，重新回到了原來的學習狀態。

物理是孩子弱項，王老師還安排封華山老師不計個人得失給孩子補習，這真是一對模範夫妻老師。王老師她爲人師表，使我對她記下了無限深情，自己還沒做母親，就把母愛送給了孩子，關心孩子的成長、學習。作爲家長，三年來，看到她對班級工作的奉獻精神，我認爲，她真是人民的好教師！

每當送孩子來校時，看到殷校長早就站在校門口，注視着來往車輛，保護學生的安全，並在百忙中抽出時間與孩子談心，鼓勵孩子努力學習，真是難得的好校長。5月28號我坐在6路車上，將近11點多鐘，看到嚴校長冒着烈日，飢腸轆轆地在電動車上綁着二大捆“會考招生指南”趕向學校，當時我心一酸，心想，做個領導真不容易，多辛苦啊！所以說：孩子上學不要什麼有名氣的學校，我認爲：學校裏只要有好領導，好老師就足夠了。

孩子畢業後，我們一定會牢牢記住，**國中領導班子的團結、廉潔，擁有一支素質好、業務強、教風嚴的教師隊伍。一定要向社會各界大力宣傳**中學的好領導、好老師對孩子悉心細緻的慈母般的教導和無私奉獻的精神！

最後，我代表全家向學校的領導和全體老師致以最崇高的、最誠摯的感謝！

此致

敬禮！

第二篇：國中畢業生家長致學校的感謝信

尊敬的校領導：

正值北大附中收穫的季節，點擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不捨的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的國中三年，雖然會考成績未出，但我堅信北大附中學子一定行、一定優秀，國中畢業生家長致學校的感謝信。

昨天孩子回校參加國中畢業典禮，捧回了“優秀學生”獎狀和畢業證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們徵詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因爲這有很多兢兢業業的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點擊着那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

特別是九（四）班王東亮班主任老師，衆所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由於於教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班後明顯地看出班的班風好獲得“優秀自主班級”，王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之餘給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那麼細緻，且他逢郵必復，接聽家長電話總是那麼耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近會考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，並請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那麼親切，因爲有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發展，纔有了孩子的年年三好生獎，感謝信《國中畢業生家長致學校的感謝信》。

【您正瀏覽的文章由(第一·範·文網)整理，版權歸原作者、原出處所有。】

還有語文老師孫曉菊一字一句爲她改作文，性格開朗的數學於翔老師，英語老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優秀老師，才能讓宇捷這三年來在衆老師的傳道解惑讓宇捷從一個國小生成長爲一名優秀的國中生，孩子腆態掩飾不了她對恩師的感激，眼看着她就要離開北大附中又踏上又一求學征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠回味的黨校，因爲這有一批優秀的老師們。

所以，當我的朋友問起我小孩讀書的這所學校，我會向他們首薦“北大附中南山分校”，且是很真誠的推薦免費做“廣告”，但絕非虛假廣告。

最後，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。願附中不斷培育英才。

謝謝！

九（四）班潘xx家長

第三篇：國中畢業生家長致學校的感謝信

以下提供一篇感謝信給大家參考！

尊敬的校領導：

正值北大附中收穫的季節，點擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不捨的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的國中三年，雖然會考成績未出，但我堅信北大附中學子一定行、一定優秀。

昨天孩子回校參加國中畢業典禮，捧回了“優秀學生”獎狀和畢業證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們徵詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因爲這有很多兢兢業業的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點擊着那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

特別是九（四）班王東亮班主任老師，衆所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由於於教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班後明顯地看出班的班風好獲得“優秀自主班級”，王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之餘給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那麼細緻，且他逢郵必復，接聽家長電話總是那麼耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近會考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，並請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那麼親切，因爲有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發展，纔有了孩子的年年三好生獎。

還有語文老師孫曉菊一字一句爲她改作文，性格開朗的數學於翔老師，英語老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優秀老師，才能讓宇捷這三年來在衆老師的傳道解惑讓宇捷從一個國小生成長爲一名優秀的國中生，孩子腆態掩飾不了她對恩師的感激，眼看着她就要離開北大附中又踏上又一求學征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠回味的黨校，因爲這有一批優秀的老師們。

所以，當我的朋友問起我小孩讀書的這所學校，我會向他們首薦“北大附中南山分校”，且是很真誠的推薦免費做“廣告”，但絕非虛假廣告。

最後，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。願附中不斷培育英才。

此致

敬禮

第四篇：國中畢業生家長致學校的感謝信

尊敬的校領導：

正值北大附中收穫的季節，點擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不捨的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的國中三年，雖然會考成績未出，但我堅信北大附中學子一定行、一定優秀。

昨天孩子回校參加國中畢業典禮，捧回了“優秀學生”獎狀和畢業證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們徵詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因爲這有很多兢兢業業的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點擊着那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

特別是九（四）班王東亮班主任老師，衆所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由於於教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班後明顯地看出班的班風好獲得“優秀自主班級”，王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之餘給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那麼細緻，且他逢郵必復，接聽家長電話總是那麼耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近會考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，並請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那麼親切，因爲有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發展，纔有了孩子的年年三好生獎。

【您正瀏覽的文章由(第一·範·文網)整理，版權歸原作者、原出處所有。】

還有語文老師孫曉菊一字一句爲她改作文，性格開朗的數學於翔老師，英語老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優秀老師，才能讓宇捷這三年來在衆老師的傳道解惑讓宇捷從一個國小生成長爲一名優秀的國中生，孩子腆態掩飾不了她對恩師的感激，眼看着她就要離開北大附中又踏上又一求學征途(來源說明好範 文網：)，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠回味的黨校，因爲這有一批優秀的老師們。

所以，當我的朋友問起我小孩讀書的這所學校，我會向他們首薦“北大附中南山分校”，且是很真誠的推薦免費做“廣告”，但絕非虛假廣告。

最後，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。願附中不斷培育英才。

謝謝！

九（四）班潘xx家長

第五篇：家長致學校的感謝信

xxx旅遊學校領導：

感謝貴校給我小孩唸書的機會，我小孩於xx年5月到嘉鑾大酒店實習。

貴校的黃xx老師是我在所有的老師中最尊敬的。我小孩有什麼難處都可以去找她。她用她的安慰和溫柔教育着我的小孩。她現在可以說就像我小孩的姐姐一樣。鼓勵我小孩，支持我小孩。表現出對班主任工作高度的責任感。

很冒昧的給你們寫信,就是爲了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任黃xx老師的感激之情。

時間真快，一晃孩子在實習快半年的時光了，家長很欣喜的看到孩子這半年的收穫，個頭長高了，有禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任黃xx老師的努力分不開的。

由於孩子，我們認識(未見個面)了黃xx老師，雖然剛開學時，我們對她不甚瞭解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對着太陽(我自己猜想：她這樣做是怕曬着孩子，寧願自己一個人被曬)，用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待着事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從學校到實習的平穩過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。

從這次孩子不想實習的思想事情上，更能體現黃xx老師的責任心和愛心，我的孩子突然不想實習，想回家的想法，她主動打電話來詢問我的想法和安慰我不要擔心，我特別感動，說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護着這五十多個實習的孩子呀，她也有家。爲了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作爲孩子家長，我衷心地說一聲：“黃xx老師，您辛苦了，謝謝您!”

我的孩子現在不可能用什麼來表達對老師的感激，作爲家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對黃xx老師的感激之情，我爲孩子有這樣一位好老師而自豪。您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心。謝謝!希望今後能加強聯繫。

祝願黃xx老師在今後的工作中事事順利，萬事如意!

祝我們貴校取得更大的成績!再創輝煌!

敬禮!