縣委黨校開展創先爭優情況彙報

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一、開展情況

一是成立創先爭優領導小組。成立了以校黨委書記黃應光任組長，副校長蔡紅央、王曉蓮任副組長、科室負責人任成員的領導小組，專門負責此項工作。領導小組成立後，直接部署、安排創先爭優工作，保證工作落到實處。

二是制定實施方案。在學習上級文件要求下，深入分析我校實際情況，制定“縣委黨校開展創先爭優爭做畲鄉先鋒實施方案”，明確計劃及步驟。(轉載請註明來自:本站)

三是精心籌備動員。

四是明確目標，確立載體

創先爭優活動全面展開以後，校黨委深入學習研究，下屬黨支部結合工作實際，提出了創先爭優活動的主題目標和載體，爭取達到縣委考覈標準。

五是認真學習，查找問題

自創先爭優活動開展以來我校黨委加強了對“創先爭優”活動的學習。利用班子會議、支部會反覆強調“創先爭優”活動，教師節前表彰市級優秀教師何陽寧、先進工作者柳笑仙，擬通過與先進典型的對比認真查找自己在思想、組織、作風、和工作方面存在的突出問題，在此基礎上進一步明確工作重心重點。

二、主要經驗

一是注重突出活動主題。結合黨校工作實際，提出了以“科學發展、創先爭優”爲主題，深入開展“讀好書、講好課、寫好文、服好務、做好人”主題活動。將創先爭優活動與“人人爲師、人人爲生”講學評活動有機結合，與全面貫徹落實黨校工作條例有機結合，激勵廣大教職工努力踐行“五好”，爲黨校增光輝，爲黨旗添光彩，使黨校各項事業科學發展上水平。
       二是注重創新創先爭優活動載體。以爭做“黨員先鋒”、開展“五好”活動爲載體，注重培養選樹“教學名師”、“科研能手”、“服務標兵”等先進典型，激勵全體教職員工向榜樣學習、向先進看齊，着力營造“創先爭優、比學趕超”的濃厚氛圍。
      三是注重提升創先爭優活動實效。以“抓作風、強執行、促發展”活動爲契機，建立健全目標任務管理體系、制度執行保障體系和獎懲問責約束體系，對工作紀律、學習規定、目標任務、責任追究及考覈獎懲等校規校紀做了進一步明確規範，以確保活動取得實效。

縣委黨校黨支部

                                        <?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />2010-9-15