班級歌詠比賽主持詞

爲豐富學生校園文化生活，引導學生向真、向善、向美，展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌。學校面向各年級每個班組織開展校藝術活動班級合唱比賽。下面是小編爲大家整理的關於班級歌詠比賽主持詞，希望對大家有所幫助。

班級歌詠比賽主持詞1

(男)各位老師

(女)各位同學：

(合)大家好!

(女)這天，咱們歡聚一堂，在那裏隆重舉行福延中學20--年元旦節歌詠比賽，願大家在那裏度過一個溫馨快樂的節日!

(男)首先，全體起立：升國旗，唱國歌。

(女)請坐下。下方，請大家以熱烈的掌聲，歡迎熊校長致開幕詞。

多謝熊校長!接下來，我要爲大家介紹一下擔任咱們這次歌詠比賽的評委老師：他們是：朱--、王--、陳--、易-、徐-、楊-、羅--、方-、宋--、安-、肖-。

本次比賽的要求：

1、比賽順序按抽籤確定

2、服從評委裁定

3、設獎等次

咱們這天的歌唱比賽共設三個獎項，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。優秀獎若干名。

期望參賽的隊員各展所能，盡最大的努力角逐這天的所有獎項!

另外，評委們將從第三個節目結束後開始亮分。

A：在那裏，咱們曾播種下期望，

B：在那裏，咱們正放飛着夢想。

A：迎着太陽，咱們鋪開七彩的畫卷，

B：走向未來，咱們書寫豪邁的誓言。

A：藍天當紙，海水爲墨，寫不完咱們心中的頌歌，

B：羣峯放聲，大江展喉，唱不盡咱們永恆的讚歌。

A：咱們是共產主義的接班人B：咱們是社會主義的建設者

A：這天，讓咱們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛期望，去尋覓咱們的理想

B：這天，讓咱們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽咱們年輕一代的暢想

合：咱們要用自我的方式去創造一個冬天的故事讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點盛世中華，讓咱們共同奏響一曲盛世歡歌，“情繫向家壩，暢想新家園”

歌詠比賽此刻開始：

B：首先請出這天的第一支參賽隊伍，九年級二班，他們帶來的曲目是《打靶歸來》、《軍民大生產》。指揮：牟--。(有請!)

A：我想問一問親愛的夥伴們，是誰爲咱們安排下幸福的生活?是誰讓咱們能盡情歡樂?爲什麼人們總是把祖國比做母親?那是因爲無論什麼詞彙，都不能表達咱們對祖國的深情厚意，只有“母親”這個詞才能表達咱們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。--年級三班的同學要用自我的歌聲來表達他們對祖國的愛的無限感激。請聽他們爲咱們帶來的《歌唱祖國》、《讓咱們蕩起雙槳》指揮：祝-;領唱：--。電子琴伴奏：黃--老師。

B：咱們常把祖國比作母親，是因爲母愛是世界上最偉大的愛。咱們愛祖國又勝過自我的母親，是因爲這種愛，是世界上最崇高的愛。讓咱們再一次重溫那熟悉的旋律，請聽八年級二班帶來的《歌唱祖國》》《十送紅軍》。指揮：蔡--。領唱：祝--等。電子琴伴奏：黃--老師。(4)

A：下方，我公佈一下前兩個參賽班級的最後得分：九年級二班去掉一個最高分，去掉一個最低分，最後得分--七年級三班去掉一個最高分，去掉一個最低分，最後得分--

B：每當看到鮮豔的五星紅旗冉冉升起的時候，每當聽到激越的《游擊隊歌》徐徐奏響的時候，一種振奮、一種激昂、一種驕傲、一種自豪的情緒油然而升。下方就請大家欣賞鏗鏘有力的《遊擊之隊歌》《保衛黃河》。演唱者：八年級一班。指揮：楊-。電子琴伴奏：黃--老師

A：下方請爲八年級二班的同學亮分。去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，八年級二班最後得分--B：因爲感動，咱們的情感世界五彩斑斕!A：因爲感動，咱們更懂得如何去應對生活!B：因爲感動，所以快樂!

A：因爲感動，所以幸福!因爲咱們相信，共產黨的恩情永遠說不完!請聽：《解放區的天》《打靶歸來》。有請九年級一班。指揮：羅紅。電子琴伴奏：黃--老師。

B：一首《打靶歸來》唱出了勝利的喜悅。下方請爲八年級一班的同學亮分。去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，八年級一班最後得分--

A：太陽有七種顏色，太陽有七種光芒，這天，咱們成長在陽光下，咱們去創造七色世界。可誰又曾明白：“母親，我離開你太久了!母親，我要回來!”請欣賞由七年級二班帶來的〈七子之歌〉〈七色光〉指揮：李雪。領唱：胡琳。電子琴伴奏：黃--老師。

B：下方請爲九年級一班的同學亮分。去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，九年級一班最後得分--A：一曲感人肺腑的〈七子之歌〉唱出了那些曾脫離母親懷抱的孩子的心聲。母親，祖國!祖國，母親!看着您慈愛的面容，我對您微笑;爲着您博大的情懷，我爲您驕傲。這天是你的生日，請讓我彈起心愛的土琵琶爲你祝福，這是兒女們心中愛的述說!請聽九年級三班帶來的歌曲《這天是你的生日》《彈起我心愛的土琵琶》。指揮：羅-。領唱：文-、何--、吳-等。電子琴伴奏：黃--老師。

B：下方請評委們爲七年級二班的同學亮分，去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，七年級二班最後得分--

A：黃河是中華民族精神和靈魂的象徵，孕育了中華民族上下五千年的歷史。咱們的血液是黃河的支流，咱們的心臟爲黃河而跳動。讓咱們爲黃河而縱情歌唱，請聽八年級三班帶來的《保衛黃河》《我是一個兵》。指揮：劉--。電子琴伴奏：黃--老師。

B：感謝八年級三班給咱們帶來了這麼氣勢磅礴的歌曲，請評委們爲九年級三班亮分，去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，九年級一班最後得分--

A：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個不停。青春不解風情，燃燒少年的心。讓咱們一齊期盼，明天會更好!最後咱們有請七年級一班爲咱們帶來《一二三四歌》《明天會更好》。指揮：餘--。電子琴伴奏：黃--老師。

B：隨着“明天會更好”的歌聲，咱們所有的`參賽曲目已經全部表演完畢。此刻，咱們的評委老師們正在緊張地打分。據我所知，有非常多的同學都期望能透過這次活動展示一下自我的才華，還個性期望能得到音樂專業老師的評價，下方咱們就請王--老師爲大家做一個簡單的點評。大家掌聲歡迎!

A：此刻，評委老師們還在緊張地統計着分數，到底這天的各個獎項花落誰家呢?讓咱們拭目以待，期盼着最後的結果!

B：經過評委老師的努力，咱們的比賽成績已經出來了。八年級三班去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，八年級三班最後得分--七年級年級一班去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，七年級一班最後得分--(掌聲祝賀)

下方將進行頒獎儀式：

首先咱們頒發的是優秀獎。獲得優秀獎的班級是--

請獲得優秀獎的班級派代表迅速上臺領獎。也請班主任上臺領獎。有請團支部書記肖傑老師爲獲得優秀獎的班級頒獎。

B：接下來頒發的是三等獎，獲得者是--有請教導處的徐--主任爲三等獎獲得者頒獎。也請班主任上臺領獎。

A：二等獎的獲得者是--有請朱校長爲他們頒獎。也請班主任上臺領獎。

B：獲得一等獎的是--有請熊校長爲他們頒獎。也請班主任上臺領獎。

A：讓咱們再一次以熱烈的掌聲祝賀大家!期望同學們繼續努力，把這天這把勁和信心用在學習上，取得更好的成績!

B：各位老師，各位同學，真誠感謝這天所有到場的人;感謝評委老師，感謝後勤人員!個性要感謝黃--老師!感謝你們的熱心和支持，爲咱們的比賽圓滿舉辦增添了色彩!下方有請朱校長爲本次歌詠比賽致閉幕詞。

結束語：

A：無論是多情的詩句，漂亮的華章，還是閒暇的歡樂，什麼都不能代替咱們對祖國、對勞動者、對工作、對生活的無限熱愛。

B：紀元新啓，學子園中積力量;A：紅日初升，金沙江畔鑄輝煌!

合：讓咱們共同祝願祖國更加繁榮，讓咱們共同祝願家鄉更加美麗。讓咱們共同唱響優美的旋律，走進新時代!

B：福延中學20--年元旦歌詠比賽到此圓滿結束!

合：多謝大家!祝大家新年快樂!萬事如意!

班級歌詠比賽主持詞2

甲：尊敬的各位評委，

乙：各位領導，

甲：各位來賓!

乙：親愛的同學們!

合：大家晚上好!

甲：迎着太陽，我們鋪開七彩畫卷，

乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。

甲：藍天當紙，海水爲墨，寫不完我們心中的讚歌，

乙：羣山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恆的頌曲。

甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激盪華夏兒女，

乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

甲：當動人的旋律在這裏響起，

乙：當青春的笑容在此刻綻放。

甲：我們滿懷希望，

乙：我們相聚一堂。

合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!

甲：今天參賽的共有8個班集體，我們將從中評出前三名。希望每個班級都能發揮自己的水平，獲得好成績!

乙：接下來請允許我介紹今天到場的評委：-校長、-校長、-副校長、-老師、-老師。

甲：在新的世紀，新的年代，在我們享受着社會主義美好生活的時候，你可曾想到是誰爲在邊疆築起一坐血肉長城，默默的保衛着我們。

乙：對，是世界上最可愛的人!是我們的人民子弟兵。雖然我不曾到過軍營。可今晚，我們一樣可以聽到那來自軍營的豪邁歌聲。那麼下面有請今晚第一個演唱班級——-班帶來的《打靶歸來》、《團結就是力量》。請-班做準備。

甲：曾經，中國在列強的鐵蹄下爆發;曾經，中國在戰亂的炮火中崛起。回顧歷史，我們心潮澎湃;展望未來，我們熱血沸騰。請聽-班的《黃河大合唱》、《團結就是力量》。

乙：有句古話說得好：“滴水之恩，當涌泉相報”。想着是誰給了我生命，撫養我成人;是誰把我引向智慧的殿堂，爲我推開真理的天窗;是誰用那一張燦爛的笑臉，在我茫然時給予關心，在我失意時給予安慰。你們曾爲我分擔憂愁，與我分享快樂。

甲：那麼，我又該如何回報你們的熱情呢?我所想到的，只有感恩了，擁有一顆感恩的心，善待了自己，也快樂了自己。請欣賞-班爲我們帶來的《感恩的心》、《團結就是力量》。

乙：團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。只要我們團結起來，手挽手，心連心。我們的校園一定更加美麗。來吧，朋友。讓我們伴隨這節奏唱起來，共創一個美好的中國年。

甲：這就是-班爲我們帶來的演唱：《團結就是力量》、《歡樂中國年》。請-班做準備。

乙：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫，我們是中國人。你若問在我們的心中誰最美，所有的中國人都會異口同聲地說：是我們偉大的祖國。下面就請-班爲我們獻上《歌唱祖國》、《團結就是力量》。請-班作準備。

甲：每當五星紅旗冉冉升起，我不禁會想到幾十年前中國人民所走過的風風雨雨。在艱辛的革命征途中，幾十年拼搏，幾十年努力，在偉大的黨的領導下，億萬中華兒女意氣風發，一起迎着壯麗的朝陽，走進新時代。

乙：下面請大家以熱烈的掌聲，歡迎-班全體同學爲我們演唱《走進新時代》、《沒有共產黨就沒有新中國》。請-班作準備。

甲：血滴刺字殺胡虜，肝膽相照岳家魂。拋頭顱，灑熱血，只爲了一片豪情壯志——精忠報國。下面請聽-班爲我們帶來的《精忠報國》、《沒有共產黨就沒有新中國》。

乙：在經受嚴峻考驗的時候，英雄的中國人民團結一心、衆志成城，把痛苦埋在心底，把堅毅化作力量，推動祖國這艘航船，衝過激流險灘，戰勝時事艱難。請聽-班的大合唱《衆人划槳開大船》、《團結就是力量》。

甲：今天每個班級的表演都很精彩。大家都表現出了作爲新一代青年，奮發向上、敢於爭先的精神面貌。

乙：那麼哪些班級能在今晚的比賽中脫穎而出呢?就讓我們把這個難題留給我們的評委吧。

甲：今夜我們讚美青春，

乙：今夜我們歌頌美好，

甲：今夜我們憧憬希望，

乙：今夜我們展示自信。

甲：感謝所有的比賽班級爲我們帶來的精彩表演。

乙：也感謝在場的評委、領導、老師、同學和各位來賓。

甲：我祝願各位領導、老師家庭幸福、工作順利，

乙：我祝願各位同學身體健康、學有所成。

甲：我祝願我們的校園更加和諧、漂亮!

乙：我祝願我們的祖國更加繁榮、富強!

甲：讓我們記住這激情的時刻，

乙：讓我們留住這美好的夜晚!

甲：不平凡的20--年讓所有的中國人堅信：我們的未來不是夢，我們的明天會更好!

乙：伴隨着陣陣歌聲、掌聲，我宣佈本次校園歌詠比賽圓滿結束。

合：謝謝大家!

班級歌詠比賽主持詞3

男：各位老師，

女：各位同學，

合：大家好!

男：清風拂柳、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。

女：在這播種希望、描繪錦繡的季節裏，我們又迎來繁花似錦的五月。

男：藍天當紙，海水爲墨，寫不完我們心中的頌歌，

女：羣峯放聲，大江展喉，唱不盡我們永恆的讚歌。

男：白鴿劃出一圈一圈的漣漪，粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起。

女：讓我們揚起心的風帆，爲稻田之春添上絢爛的一筆。

男：我宣佈--中學-年級大合唱比賽!現在開始!

女：同學們，今天，就讓我們一同伴隨那熟悉的旋律去放聲高歌，

合：歌唱我們幸福的生活，歌唱我們偉大的祖國。

男：我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念。

女：但願我們有無限的青春，來祝願那一次揮手說再見。有請-班爲我們帶來《歌唱祖國》《再見》。

男：時光荏苒，歲月流逝，此時的我們最難以忘懷的便是那最初的稚氣和天真。

女：現在就讓我們隨着一首《最初的夢想》追憶似水年華的青春，有請-班爲大家帶來《讓我們蕩起雙槳》以及《最初的夢想》。

男：生命的廣闊不歷經磨難怎能感到，命運它無法讓我們跪地求饒，我們向前跑，帶着赤子的驕傲。

女：請欣賞-班《讓我們蕩起雙槳》，《追夢赤子心》。

男：長亭外是一片蒼茫的古道，兩旁長滿了茂密的芳草，碧綠芳草一直連接到天邊，曲調極爲優美動聽，歌詞也是人所共知。

女：長亭送別的景色，借連天的芳草，襯托出離情的綿延深長。下面一起欣賞-班爲我們帶來《歌唱祖國》、《送別》。

男：我們生活在愛的大家庭中，是愛，是溫暖的問候，是真摯的祝福，是無私的幫助點燃我們的每一個希望，打撈出我們許多逐漸泯滅的念想。

女：是愛，是有力的手，是無私的關懷撐起了一把永恆的傘，傘下，有我們遺落在青石上的語言，有我們奔跑在田野中的呼喊與笑事。下面請聽-班的《聽媽媽講那過去的事情》《讓世界充滿愛》。

男：生活像一把無情刻刀，我能做的是什麼?當初的願望實現了嗎?我知道淚水一點用都沒有，我知道無論如何青春漸漸不在。

女：即使再難過，即使生活是把刻刀，我也要像金剛石一般給力。讓我們歡迎由-班爲我們帶來的《歌唱祖國》《老男孩》，有請。

男：抱着夢往前飛，不逃避不後退，我們點燃青春的花季，唱響了青春的魅力。

女：請欣賞-班的《歌唱祖國》《追夢赤子心》。

男：我們只要爲夢想而努力拼搏就一定會有收穫，你會發現星並不遠，夢並不遠，只要你踮起腳尖。

女：仰望星空，便能發現你心中的最美的夢。下面有請-班爲我們帶來《讓我們蕩起雙槳》《仰望星空》。

男：父親——這一詞對我們來說並不陌生，我們總是像父親索取，卻不曾說過謝謝，直到長大之後，才懂父親的不容易。

女：時光慢些吧，父親，我不想讓你再變老了。下面讓-班爲我們帶來《讓我們蕩起雙槳》《父親》。

男：不同的時代、不同的年齡，對同桌的回憶與懷念，總是那樣永遠充滿着種種無法言說的情愫。

女：男孩與女孩，桌子上清晰的三八線、擋住試卷的小手、傳遍教室的情書、打小報告的堅定。讓我們隨着-班的歌聲一起回憶那濃郁的同桌之情。請欣賞《歌唱祖國》《同桌的你》。

男：“想唱就唱，要唱得響亮”，只要這樣的歌聲響起，所有人的記憶都會瞬間被拉回到那些火熱而瘋狂的夏天，懷舊感十足。

女：歌曲的精神和電影一脈相承，把大家一下子拉回到當年的那個青蔥時光。歡迎-班爲我們帶來經典名曲，《想唱就唱》。

男：年輕的夢想在風裏激盪，未來的期望熱烈地召喚。珍惜生命裏的每一分鐘，堅信付出後的收穫。

女：我相信，相信未來不是夢。讓我們欣賞由-班帶來的《讓我們蕩起雙槳》《我相信》。

男：當奧運健兒獲得優異成績，看到賽場上升起五星紅旗時，人們就會情不自禁地想到：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我爲你自豪，五星紅旗，你的名字比我生命更重要。

女：下面熱烈歡迎-班同學爲我們帶來《讓我們蕩起雙槳》《紅旗飄飄》。

男：一曲《朋友》寫出了廣大人的心聲。生活中朋友無處不在，生活中最親密無間的也是我們的朋友。

女：我們學會了分享，遠離了孤單與寂寞;學會了寬恕與包容，遠離了“冤冤相報何時了”的糾結情節。

男：下面-班將會爲我們演繹這真摯的友誼!請欣賞《歌唱祖國》《朋友》。

女：一首首耳熟能詳的校園歌曲;

男：一幕幕衆人合唱的感情高潮;

女：一陣陣掌聲雷動;

男：一聲聲喝彩助威;

女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節;

男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切;

女：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;

男：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;

女：我們用青春舞動自己的夢想，我們是中華民族永遠挺拔的脊樑。讓我們踏着青春的節拍，

合：向着榮光、向着輝煌，奔向遠方。我宣佈本次大合唱比賽到此結束，謝謝!

班級歌詠比賽主持詞4

A：在這裏，我們曾播種下希望，

B：在這裏，我們正放飛着夢想。

A：迎着太陽，我們鋪開七彩的畫卷，

B：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

A：藍天當紙，海水爲墨，寫不完我們心中的頌歌，

B：羣峯放聲，大江展喉，唱不盡我們永恆的讚歌。

A：我們是共產主義的接班人，

B：我們是社會主義的建設者。

A：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，

B：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想。

合：我們要用自己的方式去創造一個冬天的故事，讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點盛世中華，讓我們共同奏響一曲盛世歡歌，“情繫---，暢想新家園”歌詠比賽現在開始!

B：首先請出今天的第一支參賽隊伍，-年級-班，他們帶來的曲目是《打靶歸來》、《軍民大生產》。指揮：--。(有請!)

A：我想問一問親愛的夥伴們，是誰爲我們安排下幸福的生活?是誰讓我們能盡情歡樂?爲什麼人們總是把祖國比做母親?那是因爲無論什麼詞彙，都不能表達我們對祖國的深情厚意，只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。--年級-班的同學要用自己的歌聲來表達他們對祖國的愛的無限感激。請聽他們爲我們帶來的《歌唱祖國》、《讓我們蕩起雙槳》指揮：-;領唱：--。電子琴伴奏：--老師。

B：我們常把祖國比作母親，是因爲母愛是世界上最偉大的愛。我們愛祖國又勝過自己的母親，是因爲這種愛，是世界上最崇高的愛。讓我們再一次重溫那熟悉的旋律，請聽-年級-班帶來的《歌唱祖國》》《十送紅軍》。指揮：--。領唱：--等。電子琴伴奏：--老師。

A：下面，我公佈一下前兩個參賽班級的最後得分：-年級-班去掉一個最高分，去掉一個最低分，最後得分--。-年級-班去掉一個最高分，去掉一個最低分，最後得分--。

B：每當看到鮮豔的五星紅旗冉冉升起的時候，每當聽到激越的《游擊隊歌》徐徐奏響的時候，一種振奮、一種激昂、一種驕傲、一種自豪的心情油然而升。下面就請大家欣賞鏗鏘有力的《遊擊之隊歌》《保衛黃河》。演唱者：-年級-班。指揮：--。電子琴伴奏：--老師

A：下面請爲-年級-班的同學亮分。去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，-年級-班最後得分--。

B：因爲感動，我們的情感世界五彩斑斕!

A：因爲感動，我們更懂得如何去面對生活!

B：因爲感動，所以快樂!

A：因爲感動，所以幸福!因爲我們相信，共產黨的恩情永遠說不完!請聽：《解放區的天》《打靶歸來》。有請-年級-班。指揮：--。電子琴伴奏：--老師。

B：一首《打靶歸來》唱出了勝利的喜悅。下面請爲-年級-班的同學亮分。去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，-年級-班最後得分--。

A：太陽有七種顏色，太陽有七種光芒，今天，我們成長在陽光下，我們去創造七色世界。可誰又曾知道：“母親，我離開你太久了!母親，我要回來!”請欣賞由-年級-班帶來的《七子之歌》、《七色光》，指揮：--。領唱：--。電子琴伴奏：--老師。

B：下面請爲-年級-班的同學亮分。去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，九年級一班最後得分--。

A：一曲感人肺腑的《七子之歌》唱出了那些曾脫離母親懷抱的孩子的心聲。母親，祖國!祖國，母親!看着您慈愛的面容，我對您微笑;爲着您博大的情懷，我爲您驕傲。今天是你的生日，請讓我彈起心愛的土琵琶爲你祝福，這是兒女們心中愛的述說!請聽-年級-班帶來的歌曲《今天是你的生日》《彈起我心愛的土琵琶》。指揮：--。領唱：--、---、--等。電子琴伴奏：--老師。

B：下面請評委們爲-年級-班的同學亮分，去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，-級-班最後得分--。

A：黃河是中華民族精神和靈魂的象徵，孕育了中華民族上下五千年的歷史。我們的血液是黃河的支流，我們的心臟爲黃河而跳動。讓我們爲黃河而縱情歌唱，請聽-年級-班帶來的《保衛黃河》《我是一個兵》。指揮：--。電子琴伴奏：--老師。

B：感謝-年級-班給我們帶來了這麼氣勢磅礴的歌曲，請評委們爲-年級-班亮分，去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，-年級-班最後得分--

A：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個不停。青春不解風情，燃燒少年的心。讓我們一起期待，明天會更好!最後我們有請-年級-班爲我們帶來《一二三四歌》《明天會更好》。指揮：--。電子琴伴奏：--老師。

B：隨着“明天會更好”的歌聲，我們所有的參賽曲目已經全部表演完畢。現在，我們的評委老師們正在緊張地打分。據我所知，有很多的同學都希望能通過這次活動展示一下自己的才華，還特別希望能得到音樂專業老師的評價，下面我們就請--老師爲大家做一個簡單的點評。大家掌聲歡迎!

A：現在，評委老師們還在緊張地統計着分數，到底今天的各個獎項花落誰家呢?讓我們拭目以待，期待着最後的結果!

B：經過評委老師的努力，我們的比賽成績已經出來了。-年級-班去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，-年級-班最後得分--。-年級-班去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，-年級-班最後得分--。(掌聲祝賀)

A：下面將進行頒獎儀式：

B：首先我們頒發的是優秀獎。獲得優秀獎的班級是--。

A：請獲得優秀獎的班級派代表迅速上臺領獎。也請班主任上臺領獎。有請團支部書記--老師爲獲得優秀獎的班級頒獎。

B：接下來頒發的是三等獎，獲得者是--，有請教導處的--主任爲三等獎獲得者頒獎。也請班主任上臺領獎。

A：二等獎的獲得者是--有請-校長爲他們頒獎。也請班主任上臺領獎。

B：獲得一等獎的是--有請-校長爲他們頒獎。也請班主任上臺領獎。

A：讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀大家!希望同學們繼續努力，把今天這把勁和信心用在學習上，取得更好的成績!

B：各位老師，各位同學，真誠感謝今天所有到場的人;感謝評委老師，感謝後勤人員!特別要感謝--老師!感謝你們的熱心和支持，爲我們的比賽圓滿舉辦增添了色彩!下面有請-校長爲本次歌詠比賽致閉幕詞。

A：無論是多情的詩句，漂亮的華章，還是閒暇的歡樂，什麼都不能代替我們對祖國、對勞動者、對工作、對生活的無限熱愛。

B：紀元新啓，學子園中積力量;

A：紅日初升，金沙江畔鑄輝煌!

合：讓我們共同祝願祖國更加繁榮，讓我們共同祝願家鄉更加美麗。讓我們共同唱響優美的旋律，走進新時代!

B：--中學20--年元旦歌詠比賽到此圓滿結束!

合：謝謝大家!祝大家新年快樂!萬事如意!

班級歌詠比賽主持詞5

合：尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，大家好!

甲：新年的鐘聲即將敲響，

乙：新年的禮花即將綻放。

丙丁：在這辭舊迎新之際，請允許我們代表全校學生向各位領導、老師致以節日祝福!

合：祝大家新年快樂，身體健康，閤家幸福，萬事如意!

甲：年年歲歲花相似，

乙：歲歲年年人不同。

丙：過去的一年，我們因爲各位老師的辛勤耕耘而倍加驕傲。

丁：回首20--年，我們因爲各位領導的大力支持而深感榮幸。

甲：學習成績再創輝煌

乙：校園文明不斷進步

丙：尊師重教蔚然成風

丁：探索科學不敢懈怠

合：過去的一年，我們信心滿懷，熱情洋溢

展望未來，我們意氣風發，鬥志昂揚

甲：讓我們在新的一年裏

乙：向着更高的目標奮勇前進

丙：今天我們歡聚一堂

丁：面對新的挑戰

甲：我們已邁出了堅實的步伐

乙：放飛出了希望的理想，展開了嘹亮的歌喉

合：我們堅信;--國小的明天一定會更加美好。

--國小歌詠比賽現在開始。

甲：首先請聽領導發表新年祝福吧。

謝謝領導!

男：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，下面請欣賞一、一中隊的合唱《歌聲與微笑》。

女：地上有一分錢，你會撿起來嗎?看看我們的小朋友是怎麼做的，請聽一、二中隊合唱《一分錢》。

男：--是我們的首都，我愛--，更愛那雄偉壯麗的--!請欣賞一、三中隊同學給我們帶來的《我愛---》。

女：泥娃娃沒有心，泥娃娃不會動，泥娃娃不會想……。可一但穿上漂亮的衣服，小朋友們都喜歡它，請聽一四中隊小朋友的小合唱《泥娃娃》。

男：接下來請欣賞二、一中隊的小合唱《賣報歌》。

女：春天草兒綠，春天花兒香，春天小鳥樂哈哈，請聽二、二中隊的《春天在哪裏》。

男：我們的祖國正在不斷走向繁榮富強，我們在祖國母親溫暖的懷抱中幸福的成長，請欣賞二、三中隊帶來的歌曲《我們的祖國像花園》。

女：接下來請聽二、四中隊的小合唱《數鴨子》

男：做完了一天的功課，讓我們盡情歡樂，盡情放鬆自己，請聽三、一中隊的《讓我們蕩起雙槳》。

女：瞧，來了一羣活潑可愛、聰明伶俐的藍精靈，請聽三、二中隊帶來的《藍精靈》。

男：下面，請大家用熱烈的掌聲歡迎三、二中隊合唱《祖國祖國多美麗》。

女：我們是幸福的一代，有黨和政府的親切關懷，有親人的細心呵護，生活在花園般優美的校園，你們知道在舊社會裏，我們同齡的小朋友是怎樣生活的嗎?請聽三、三中隊的《買報歌》。

男：接下來請聽三、三中隊的《聽媽媽講那過去的故事》。

女：唱吧，唱吧，快樂的少先隊員，讓我們一起在節日裏歡歌笑語!請聽三、四中隊的《快樂的節日》。

男：下面請欣賞六、一中隊的合唱《小荷花回老家》。