凝心聚力謀發展，同心同德促團結 教職工大會發言稿

凝心聚力謀發展，同心同德促團結

教職工大會發言稿

老師們、同志們，大家下午好！

大會指導思想：

爲全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，深化教育教學改革。依據《中國教育現代化2035》爲指導，必須抓住機遇，超前佈局，以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰略眼光，加快推進教育現代化。

不忘初心，方得始終。博樂市第七中學全體師生的初心和使命，就是爲學校教育謀發展，爲學校品牌創特色。這個初心和使命是激勵七中人不斷前進的根本動力。當前，博州教育形勢正在發生深刻變化，我校發展正處於重要戰略機遇期，前景十分光明，挑戰也十分嚴峻。全體教職工一定要登高望遠、居安思危，勇於變革、勇於創新，永不僵化、永不停滯，團結帶領廣大師生以積極，團結、創新的姿態，向規範化、科學化、有特色的博州強校目標邁進！

一、過去兩年的工作和歷史性變革

民漢合校以來的兩年，是學校發展進程中極不平凡的兩年。面對師資力量匱乏，生源質量、教育教學硬件設施差，加之全州教育改革，面對大批教師調離崗位等一系列深刻變化，我們堅持穩中求進，迎難而上，開拓進取，取得了強校規劃和品牌打造的良好開局。

合校以來，學校召開多次全會，分別就學校教育教學改革、全面推進國語教學、制定3年強校規劃、調整學校管理幹部等重大問題作出決定和部署。兩年來，我們堅定不移的圍繞“以德立校，以質興校，特色強校，努力構建“品質和諧校園”、“品質特色學校”目標，積極探索適合本校發展的模式和途徑、構建學校文化建設的新機制、促進學校內涵發展。學校全面發展開創了新局面。

在各級領導的關懷與支持、全體師生共同努力下，配齊領導班子、統一校園文化、升級教學設施、提升教育教學、改善基礎設施，學校知名度顯著提升、學校面貌煥然一新，星光大道、感動校園人物、最美七中故事、教師笑臉牆校園處處彰顯七中人的團結、友善、奮進，藝術樓、錄播室、宿舍樓無聲的講述學校硬件設備的逐步升級。

兩年來，學校先後被評爲自治區科技特色學校、自治區足球特色學校、博樂市優秀基層黨組織、博樂市民族團結先進單位，博樂市教學質量優勝單位。2018年,我校大學聯考取得全疆理科狀元、文科第八的好成績。2019年我校大學聯考再創輝煌,取得了理科全疆第六、第八、第十六、十七的優異成績，本科上線率達41.7%,、二本線上線率達30%、一本上線率達11.8%;本科上線率提升8%。

兩年來，我們勇於面對遇到的各種困難，以巨大的勇氣和強烈的責任擔當，提出一系列學校建設的新理念新思想新戰略，制定推進一系列方針舉措，推進一系列重要工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動校黨支部與學校發展發生質的變革。兩年來，我們精誠團結，迎接了各類檢查近300於次，成功在舉辦瞭如：博樂市教育系統2019綠書籤行動現場會、博州教育系統2020年疫情防控現場觀摩會、五四科技文化體育藝術節等大型活動,使得學校知名度顯著提升。

老師們！民漢合校以來，校黨支部號召全校師生凝心聚力，追夢七中。2018年以來，七中各族師生經過不懈奮鬥，推動了我校教育教學能力、特長教學、學生興趣發展、綜合實力顯著提高，社會知名度顯著提升，黨員形象、師生形象、學校面貌發生了前所未有的變化，博樂市第七中學正以嶄新姿態拼搏奮鬥。

二、新的發展機遇中，七中人的使命與初心

經過兩年的努力，學校發展進入了追夢最後階段的關鍵時期，這是我校新的發展方位。這個關鍵時期中，我們要清醒的認識到，我們的工作還存在許多不足，也面臨不少困難和挑戰。我校的綜合實力與兄弟校之間的差距還很大，民族團結與領導班子管理、中層幹部、教師培養問題任是我校戰略發展當中無比重要的模塊。辦學理念及學校文化提煉中缺少學校辦學理念的內涵化，特色化，學校石榴籽文化中的物質文化、精神文化還需要進一步豐富於深化，課程文化與課堂文化的邏輯聯繫還需要進一步補充設計；黨支部活動較爲單一、黨員的先鋒模範作用需進一步增強；現代學校制度建設還需要探索與實踐，學校現有制度的框架體系還需進一步梳理與提煉；新大學聯考改革中分層走班需儘快探索設計；學校課程體系任需規劃優化；校本課程需儘快歸納設計；教師隊伍建設規劃和激勵評價機制建設任需改進；學生行爲規範養成教育設計與實施需進一步改進；一些關於學校建設的重要戰略計劃需要進一步落實；黨支部的建設方面還存在不少薄弱環節。這些問題，必須着力加以解決。

全體教職工務必要將個人成長與學校發展緊密聯繫在一起，結合學校三年年發展規劃，制定出個人的發展規劃。

樹立終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升自己的教育教學水平，成爲一個真正的教育者。

關注高效課堂的研究和實踐，並逐步形成自己的教學特色，成爲學生虛幻，家長放心，領導省心的教師。

樹立“校榮我榮，校恥我恥”的信念，把個人的發展融入到學校的發展中。

行百里者半九十。追夢七中，不是我們喊幾句口號，搞幾次活動就能實現的，七中人必須準備付出更爲艱鉅、更爲艱苦的努力。

各科室，學部務必要將強校規劃的推進與2020年學校計劃的實施有機結合，探索如何實現規範化教學、科學化管理、特色化辦學。

創新學校工會活動模式提升教師職業幸福感，一是完善教代會制度，加強民主管理，二是深化校務公開制度，實現“陽光作業”、三是建立活動中心，爲教工活動提供場地、四是組織各種活動，豐富教職工業餘文化生活、五是做好服務工作，推進實施送溫暖工程建設。

加快在全校範圍內推進“石榴籽文化”，實現和合校園、和合教育，讓“石榴籽”散發團結奮進光芒。

加快改進校園環境，建設美麗七中。要儘快在校內設計種植花草樹木，在全校氛圍內開展“節約資源”主題教育，講究校園衛生,創造宜人環境。

加快推進師生自主管理機制。建立教師發展中心（沈玉紅）、學生髮展中心（孫新民）。

加快推進課堂教學改革，推進課堂教學改革是時代賦予我們每一個教育工作者的使命。一是要選擇好符合學校實際的教學模式。二是打鐵先需自身硬，課改領導要先行。三是要指導教師如何備寫學案、如何掌控課堂、如何正確處理講與不講的關係，要訓練學生如何在課堂中活起來。

以上是我校發展現階段迫切要解決的幾個方面，而回歸教育者的初心和使命，那便是每一個個人在教育崗位中立志於學校教育事業，做好常規工作，學好專業知識，教書育人，全身心的培養下一代，爲祖國輸送更好的人才。

四、特殊時期，特殊的使命與責任

2020年、一場突如其來的疫情改變了所有人的生活狀態，新冠病毒也是人類迄今爲止遇到的最難纏的對手。人們無助，恐慌……

但對疫情的防控能力，沒有任何一國比得上我們中華民族！這是在中國共產黨領導下的社會主義中國，在這樣的國度，你的安全和健康可以說能得到目前全世界最好的保障。相比最近西方國家、歐洲的疫情大家都知道，每日攀高的數據、以及死亡人數大到驚人，尤其國家對疫情的處理態度、防控能力更是令人唏噓，沒有對比就沒有傷害！疫情爆發以來，黨中央高瞻遠矚、運籌帷幄，習總書記一聲令下，全民總動員……體現出超強的國民動員能力和戰時極端條件下的社會管控能力。

1、自疫情發生以來，爲保障全校師生的健康和生命安全，做好開學復學防控工作。學校高度重視，堅決貫徹落實上級部門各項安排部署，積極組織、周密部署、迅速行動，通過全方位把控將疫情風險降到最低，真誠用心守護師生身心健康。

復課前後，全校教職工積極配合，先後通過：明確工作責任，成立防控領導小組；落實責任到人，成立疫情防控專班（12個）；黨員身先士卒，發揮榜樣作用；制定三制度九預案，及時積極上報；確保全員參與，宣傳部署到位等五個方面，利用學校微信公衆號、美篇、班級微信羣，向全體家長、學生推送傳播疫情中的正能量信息，積極宣傳預防知識，並引導師生和家長從思想上和行動上高度重視此次疫情，做好學校疫情防控和復學常規工作，爲師生營造了安全健康的工作學習環境。

2、守好教師抗“疫”主陣地，就是守好中華民族的未來和希望　

“教育的目的就是要培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人，不是培養旁觀者和反對派”。堅持教書育人主陣地，就要嚴格執行黨的教育方針，強化抗“疫”大局認識，保持教育政治定力，提高歷史站位意識，增強辨析社會洞察力，在紛繁複雜、變幻莫測的國內國際環境中，引導學生正視這場人類災難，瞭解災難面前人與自然的嚴峻課題、黨和政府的中流砥柱、民族脊樑的勇敢擔當、醫護人員的堅定付出、全國人民的團結一心。在教學條件變化中，在交流空間變化中，把疫情和災難變成教材，讓不幸成爲通向幸福的橋樑。

3、嚴格遵守傳道授業解惑之責，就是踐行教師的教育使命

疫情期間，“停課不停學”，學生居家學習，我們針對學生居家學習中出現的問題，家長的困惑，老師們邊嘗試邊思考邊完善，畢竟大規模的網課對於大家都是第一次，這個新的課題，新的命題，擺在我們面前，沒有可複製和借鑑，老師們都在摸索行進中總結好的建議和方法。疫情期間我們高三的老師開學最早，也是最辛苦的，你們踐行着教師的教育使命，得到的是全體學生和家長的讚揚和肯定。

4、教會學生正確認知世界，勇於擔當，這是時代賦予教師的職責所在，一個時代有一個時代的符號，一個時代有一個時代的記憶，那些英勇的、不屈的、無畏的、奮鬥着的人終將被歷史所銘記，歷經歲月的洗禮雕琢，越發熠熠生輝。李蘭娟院士在疫情期間說的一句話一直在我的耳畔迴響：等疫情結束以後，希望國家逐步給年青一代正確的人生導向和正確的人生價值觀。院士真正想要強調的無非就是：把更多錢花在青少年的培養上，新的中國要從00後，10後抓起，醫療界、教育界、科學界、軍事界等要從小樹立正確的價值觀，能夠有“爲中華之崛起而讀書”的精神，而不是花大把時間、精力在追星上。

作爲教育人，我們要共同完成這場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育，培養學生堅韌不拔、從容不迫、愛國愛民的奮鬥精神和家國情懷。學校、德育處、班級如何來落實引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我想這也是以後德育工作的重中之重。

5、面對校園突發狀況，我們能做什麼我們應有的態度

責任大於一切，安全重於泰山，每個學生，每位老師都有責任和義務來樹立學校形象，要始終秉持團體責任與團體榮譽感。

老師們！所有偉大的事業必須有團結的集體來完成。只要我們堅定民族團結一家親，才能攜手共建出和諧，美好，先進的集體，確保始終把個人成長與學校發展緊緊的綁在一起，就一定能夠實現七中強校計劃！