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  • 爬山虎的腳教學設計精品多篇

    爬山虎的腳教學設計精品多篇

    爬山虎的腳教學設計篇一【教學目標】1、學習作者有順序、深入細緻的觀察方法,培養觀察能力。2、理解課文內容,瞭解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳,把意思寫清楚的。3、朗讀課文,能背誦第二至第四自然段。【教學重點】1、通過對詞句...

  • 《爬山虎的腳》的精品教案(精品多篇)

    《爬山虎的腳》的精品教案(精品多篇)

    爬山虎的腳教案篇一第一課時教學目標:學會本課生字詞,並做到正確讀寫。初讀課文,整體感知課文內容,初步瞭解爬山虎的特點。教學重難點:重點:正確讀寫生字詞,難點:初讀課文,整體感知課文內容,初步瞭解爬山虎的特點。教學過程:一、...

  • 描寫爬山虎的作文【多篇】

    描寫爬山虎的作文【多篇】

    爬山虎的作文篇一大家好,我是爬山虎的腳。我是這麼帶着爬山虎母親一腳一腳往上爬的:我先讓頭觸着牆,頭上的頭髮就變成強力吸盤,緊緊地扒住牆,然後把挺直了的腰板彎下來,拉母親一把,讓母親緊緊的靠在牆上,舒舒服服的在牆上成長...

  • 爬山虎的腳教案【精品多篇】

    爬山虎的腳教案【精品多篇】

    《爬山虎的腳》教案篇一教學目標1、能流利地朗讀課文,瞭解爬山虎的特點;2、學習作者的觀察方法,培養細緻、有序的觀察習慣。3、學習生字、詞語,積累好詞好句。教具準備1、實物展示台。2、學生準備水彩筆。3、爬山虎實物。...

  • 《爬山虎的腳》教學設計(多篇)

    《爬山虎的腳》教學設計(多篇)

    《爬山虎的腳》教學設計1【思路】可以有效地幫助廣大學科老師將自己多年來的教學積累轉化為多媒體課件方式。多媒體課件開發一直到今天仍然存在“兩張皮”的效應。傳統的軟件開發一般是由學科老師和計算機制作人員組...

  • 爬山虎作文精彩多篇

    爬山虎作文精彩多篇

    爬山虎的作文篇一走進公園長廊,淡黃的牆上攀着繁密的爬山虎,如朝霞,似瀑布,秋風掠過,泛起片片紅葉隨風搖動。走近看,那爬山虎的莖緊緊地纏絡,莖下小小的吸盤穩持着整面牆。蜘蛛和爬山虎竟是一樣的品行,一邊奮力地織着網,一邊穩...

  • 爬山虎的作文(多篇)

    爬山虎的作文(多篇)

    爬山虎的作文1在我們學校主校道兩旁,種滿了一種喜歡趴在巖石上生長的植物,那就是爬山虎。它給我們學校增添了幾分美麗。爬山虎的葉子只有小朋友的手掌那麼大,葉子的邊上有鋸齒,葉子正面非常光滑,背面還有一層雪白的毛。爬...

  • 爬山虎的腳課文【多篇】

    爬山虎的腳課文【多篇】

    人教版四年級上冊《爬山虎的腳》課文篇一【教學目標】1、學習作者有順序,深入細緻的觀察方法,培養觀察能力。2、理解課文內容,瞭解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳,把意思寫清楚的。3、朗讀課文,能背誦第二至四自然段。【教學重...

  • 關於爬山虎的作文700字

    關於爬山虎的作文700字

    關於爬山虎的作文1佇立在滲透着醉人氣息的爬山虎旁,我回首昨天,昔日的芬芳再也無法帶走明天的希冀.因為,明天盛開的花才是最美麗的.含苞待放,是它執着前進的方向;奼紫嫣紅,是它不斷追逐夢想的終點.我們,承載着太多的夢想與希望,...

  • 爬山虎的自述作文精彩多篇

    爬山虎的自述作文精彩多篇

    爬山虎的自述作文篇一我們的校園極其美麗,可最美麗的還是要數我們校園裏的爬山虎了。它呀,可愛美了,一年四季的”新裝“總換個不停,他就住在北教學樓的花架上。春天,萬物復甦,春姑娘邁着輕盈的步子悄悄地來到了我們的校園。...

  • 爬山虎作文通用多篇

    爬山虎作文通用多篇

    爬山虎作文1我們學了《爬山虎的腳》這一課,我就對它的腳很好奇:爬山虎真的有腳嗎?它的腳真的是灰色的嗎?它難道有六七隻腳?中年放學,我帶着一羣小問號迫不及待的跑向東邊牆上的爬山虎。爬山虎已經快爬到房頂了,最短的也有幾...

  • 爬山虎的腳的課文原文精品多篇

    爬山虎的腳的課文原文精品多篇

    反思篇一“片斷一”中,老師確實想帶領學生咬文嚼字,並且也抓住了課文的重點和學生的理解含糊點進行提問。但是,老師太着急了,學生一答錯,就等不及地提醒學生。咬文嚼字的。過程,都由老師包辦代替了:老師代替學生讀課文,學生只...

  • 爬山虎作文400字【精彩多篇】

    爬山虎作文400字【精彩多篇】

    爬山虎篇一站到學校操場,就可以發現幾排綠油油的爬山虎。它們密密麻麻排列在牆壁上,顯得虎虎有生機。我們小區大樓上也有爬山虎,幾乎沾滿了整座大樓,蔓延在屋頂上,夏天時候,那些可愛的綠葉便展現在人們的眼前,就像是在大樓的...

  • 描寫爬山虎的作文800字

    描寫爬山虎的作文800字

    描寫爬山虎的作文800字1地錦,俗名爬山虎,我與它有着一段不解之緣。那一年夏天我患腦血管病住進醫院,生命雖無危險,但恢復期間的行走鍛鍊卻是不勝其苦的。醫院內有一個草木蓊鬱的花園,園的四周有上部開着花格子窗的矮圍牆。...

  • 爬山虎的腳教學設計

    爬山虎的腳教學設計

    目錄第一篇:《爬山虎的腳》教學設計第二篇:《爬山虎的腳》教學設計詳第三篇:《爬山虎的腳》教學設計1第四篇:6.《爬山虎的腳》教學設計第五篇:《爬山虎的腳》閲讀教學設計更多相關範文正文第一篇:《爬山虎的腳》教學設計《...

  • 《爬山虎的腳》教學設計多篇

    《爬山虎的腳》教學設計多篇

    爬山虎的腳教學設計篇一課時目標:1.認識本課“均、曲、萎”3個生字(包括1個多音字),會寫“虎、操、佔”等13個生字;理解相關詞語的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文;理清課文的寫作順序,瞭解爬山虎的特點,體會作者對爬山虎...

  • 《爬山虎的腳》教學設計(精品多篇)

    《爬山虎的腳》教學設計(精品多篇)

    《爬山虎的腳》教學設計篇一教學內容:《爬山虎的腳》第二課時。教學目標:1、理解課文內容,能回答課後1、2題。2、瞭解爬山虎葉子和腳的特點。3、學習作者有順序、細心觀察植物的方法。教學重點:目標2、3。教學難點:體會作...

  • 部編版四年級上冊語文爬山虎的腳教學反思精品多篇

    部編版四年級上冊語文爬山虎的腳教學反思精品多篇

    爬山虎的腳教學反思篇一《爬山虎的腳》這篇課文講了爬山虎的葉子、爬山虎的形狀和特點以及它是怎樣用“腳”爬的,啟發人們留心細緻地觀察周圍的事物。瞭解作者是怎樣用生動、準確的語言寫出爬山虎葉子和腳的特點,通過對...

  • 爬山虎的腳教學設計【精品多篇】

    爬山虎的腳教學設計【精品多篇】

    爬山虎的腳教學設計篇一教學目<>標1.能流利地朗讀課文,瞭解爬山虎的特點;2.學習作者的觀察方法,培養細緻、有序的觀察習慣。3.學習生字、詞語,積累好詞好句。教具準備1.實物展示台。2.學生準備水彩筆。3.爬山虎實物。第二課...

  • 爬山虎的自述作文(多篇)

    爬山虎的自述作文(多篇)

    爬山虎的自述作文篇一大家好,我是爬山虎的腳,我的家在牆上。我有一個“哥哥”是葉子,葉子剛生出來是嫩紅的,他不到幾天就變得嫩嫩的,綠油綠的。我們都在莖“媽媽”的懷裏。我和我的“哥哥”是不一樣的,我的腳是六七根細絲和...

  • 國小三年級語文《爬山虎的腳》原文、教案及教學反思(精品多篇)

    國小三年級語文《爬山虎的腳》原文、教案及教學反思(精品多篇)

    爬山虎的腳篇一教學目標:1.學會本課9個生字,正確讀寫“爬山虎、空隙、拂過、漾起、葉柄、彎曲、逐漸、瞧不起”等詞語。2.朗讀課文,背誦第二至四自然段。3.瞭解爬山虎的特點,理清課文敍述順序,抓住課文主要內容。4.學習作...

  • 爬山虎作文【精彩多篇】

    爬山虎作文【精彩多篇】

    爬山虎作文篇一爬山虎的祕密暑假裏的一天上午,我正在書房裏寫暑假作業。“唉,這麼多作業夠我寫一上午的了!”想到自己連一點休息時間都沒有了,心裏一下子就煩躁了起來。我丟下了手中的筆,向遠處眺望。忽然間,我發現了一樣植...

  • 《爬山虎的腳》教學設計

    《爬山虎的腳》教學設計

    教學目標:1、能流利的朗讀課文,讀懂課文;具體瞭解爬山虎的腳的特點;理解爬山虎是怎樣一腳一腳地往上爬;2、感受作者生動具體的描寫,學習作者的觀察方法。教學重難點:瞭解爬山虎腳的特點,學習作者的觀察方法。教學過程:一、板題...

  • 爬山虎的自述 優選20篇

    爬山虎的自述 優選20篇

    【導語】爬山虎的自述優選20篇由本站會員“休閒”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:爬山虎的自述篇2:爬山虎的自述篇3:爬山虎的自述篇4:爬山虎的自述篇5:爬山虎的自述篇6:爬山虎的自...

  • 爬山虎的作文600字精品多篇

    爬山虎的作文600字精品多篇

    校園裏的爬山虎作文篇一五彩繽紛的大花壇,四季常綠的松樹、高大的柳樹,還有被修剪整齊的小草,校園裏到處都是植物,但最令我喜愛的卻是爬滿整個體育館牆壁上的爬山虎。春天,爬山虎的莖上長出嬌嫩綠葉。漸漸地,葉子長大了,變綠...