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  • 《搭石》讀後感多篇

    《搭石》讀後感多篇

    《搭石》讀後感篇1近期,我閲讀了一篇課文《搭石》,它是劉章寫的。課文借搭石講了鄉親們很有愛心,有老人急着趕路,只要發現哪塊搭石不平穩,就會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上,再在上面踏好幾個來回,直到搭石平穩了才走開。...

  • 《搭石》教學反思(合集多篇)

    《搭石》教學反思(合集多篇)

    《搭石》教學反思1我在教學這堂課的時候緊緊圍繞一條主線:通過擺搭石、走搭石、讓搭石的場景,讓學生感受山村裏的人們那種為人着想、無私奉獻、互相謙讓的情感。因此,我針對中高年級的特點,讓學生課前進行預習。我在課堂...

  • 《搭石》教學反思【精品多篇】

    《搭石》教學反思【精品多篇】

    《搭石》教學反思篇一《搭石》一文語言質樸,意境秀美,字裏行間洋溢着濃郁的生活氣息,展示了一幅幅生動的畫面映入眼簾:秋涼在即,人們精心挑選平整方正的石頭擺放在小溪中,幾番精心踩踏;急着趕路的老人,發現搭石不穩,及時調整,滿...

  • 《搭石》教學反思多篇

    《搭石》教學反思多篇

    篇一:《搭石》教學反思《搭石》這一課為我們展現了一幅幅生動的畫面映入眼簾:秋涼在即,人們精心挑選石頭擺放在小溪中,幾番精心踩踏;急着趕路的老人,發現搭石不穩,及時調整才肯離去;一行人走搭石,動作協調有序,聲音踏踏,清波漾漾...

  • 《搭石》教案精品多篇

    《搭石》教案精品多篇

    《搭石》教案篇一教學目標:1、認識7個生字,搭石教案。正確讀寫“山洪暴發、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當然、聯結”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神,並從中受...

  • 搭石教學反思【精品多篇】

    搭石教學反思【精品多篇】

    搭石教學反思篇一今天我懷着激動的心情、抱着認真虛心學習的態度去參加這次我校與嶽村鄉教研組合辦的《城鄉聯誼教研活動》,這次去嶽村的東西寨國小,由我代表我校執教《搭石》一課,並同時聽了該校的韓老師也講授的《搭石...

  • 《搭石》教學設計【多篇】

    《搭石》教學設計【多篇】

    《搭石》教學設計篇一【教學目標】1、認識7個生字,會寫11個生字。正確讀寫山洪暴發、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當然、聯結等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神,並從中...

  • 國小四年級語文教案《搭石》

    國小四年級語文教案《搭石》

    第1篇:國小四年級語文教案《搭石》國小四年級語文教案《搭石》作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編精心整理的國小四年級語文教案...

  • 《搭石》教學反思精品多篇

    《搭石》教學反思精品多篇

    搭石教學反思篇一《搭石》是一篇鄉土氣息濃厚的文章。課文通過質樸感性的筆觸把我們帶入了鄉間人們秋涼擺搭石、路人修搭石、人們協調有序走搭石、相互謙讓走搭石、年輕人背老人過搭石的一幕幕如畫的風景圖,體現了人們...

  • 《搭石》精品教學設計(多篇)

    《搭石》精品教學設計(多篇)

    《搭石》優秀教學設計1教學目標:1、有感情地朗讀課文,感受鄉親們的默默無聞、無私奉獻的精神,並從中受到感染、薰陶。2、學習作者仔細觀察、生動描寫的方法,培養留心觀察、用心感受的習慣。教學重難點:體會作者是怎樣通過...

  • 搭石教學設計【精品多篇】

    搭石教學設計【精品多篇】

    《搭石》優秀教學設計篇一【教材分析】《搭石》是一篇鄉土氣息濃厚的文章。課文通過質樸感性的筆觸把我們帶入了鄉間人們擺搭石、走搭石的一幕幕如畫的風景圖,體現了鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人着想的人性美。本...

  • 《搭石》精品教案多篇

    《搭石》精品教案多篇

    《搭石》優秀教案1【設計理念】突出語文課程工具性和人文性的基本特點,緊扣文中所流淌的美,引導學生感悟。在自主探究的過程中,通過學生、教師、文本之間的對話,使學生在感知語言文字的同時感受人與人之間的美好情感。【...

  • 《搭石》課堂實錄【通用多篇】

    《搭石》課堂實錄【通用多篇】

    研讀體悟篇一1、默讀2-4自然段,找找家鄉人走搭石的景象,想想是一幅怎麼樣的畫面?每當上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那麼協調有序!前面的抬起腳來,後面的緊跟上去。踏踏的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般...

  • 《搭石》教案【精品多篇】

    《搭石》教案【精品多篇】

    《搭石》教案篇一教學目標:1、認識7個生字,會寫11個生字,搭石教學設計。正確讀寫"山洪暴發、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當然、聯結"等詞語。通過查字典、聯繫上下文等方法理解字詞。2、正確、流利、有感...

  • 《搭石》教學實錄【通用多篇】

    《搭石》教學實錄【通用多篇】

    初讀感知篇一1、學生自由讀課文,讀通讀準,並思考,什麼是搭石?搭石給你留下了怎麼樣的印象?2、交流:(1)知道什麼是搭石嗎?用課文中的句子説一説。指名讀,出示句子。(2)如果沒有搭石,家鄉的人是怎麼樣過溪的?引讀:人們出門工作,必須……...

  • 搭石教學設計

    搭石教學設計

    目錄第一篇:《搭石》教學設計第二篇:搭石教學設計第三篇:搭石教學設計第四篇:搭石教學設計第五篇:21搭石教學設計更多相關範文正文第一篇:《搭石》教學設計《搭石》教學設計【教學目標】1、認識7個生字,會寫11個生字。2、正...

  • 語文《搭石》教學設計(多篇)

    語文《搭石》教學設計(多篇)

    搭石教學設計篇一李吉林老師曾説,國小語文教學的關鍵就是要學生掌握好語言文字的工具,因為他要用一輩子。但是語文教學不僅僅是掌握工具的問題。在這個過程當中還要給孩子人文的薰陶感染,使他的道德、情感、智慧都能得到...

  • 《搭石》教學設計【精品多篇】

    《搭石》教學設計【精品多篇】

    《搭石》教案篇一一、教學內容:人教版第七冊《21搭石》二、教學目標:1、認識7個生字,會寫11個生字。正確讀寫“山洪暴發、間隔、懶惰、清波漾漾、理所當然”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉親們默默無聞...

  • 《搭石》教學設計

    《搭石》教學設計

    一、案例分析:《搭石》一文是部編版五年級上冊的一篇意境優美、生活氣息濃郁的散文。作者通過對家鄉環境的介紹,反映出“搭石”在人們生活中的重要作用,藉助對鄉親們“擺搭石、走搭石”等幾個生活畫面的細緻描寫,讚美了鄉...

  • 四年級語文上冊《搭石》説課稿

    四年級語文上冊《搭石》説課稿

    [前言]四年級語文上冊《搭石》説課稿共含3篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:四年級語文上冊《搭石》説課稿以下是本站小編整理的四年級語文上冊《搭石》説課稿範文...

  • 《搭石》教學設計精品多篇

    《搭石》教學設計精品多篇

    部編版《搭石》的教學設計篇一課前談話:同學們好,我是來自中心國小的羅老師,早上,當我走進我們劉家坊國小,看到學校雖然還在建設之中,但很乾淨,風景也美!我還看到同學們一張張笑臉,你們非常熱情地歡迎我這個陌生的老師,讓老師的...

  • 新課標搭石教學反思

    新課標搭石教學反思

    《搭石》這篇文章就是語文工具性和人文性的完美結合。文中詩一般流暢的語言,鄉親們水一般清澄的心靈,都給學生一種美的薰陶。接下來是為大家帶來的新課標搭石教學反思,望大家喜歡。新課標搭石教學反思範文一本節課能把《...

  • 搭石教學反思多篇

    搭石教學反思多篇

    搭石教學反思篇一《搭石》這篇文章就是語文工具性和人文性的完美結合。文中詩一般流暢的語言,鄉親們水一般清澄的心靈,都給學生一種美的薰陶。在上課初始,我就想把學生帶進文中那個詩情畫意的氛圍,所以我用了作者另外一首...

  • 《搭石》説課稿

    《搭石》説課稿

    編輯:《搭石》説課稿共含5篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《搭石》説課稿《搭石》説課稿怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。大家早上好!我今天説課的內容是國小...

  • 新課標語文搭石教學反思

    新課標語文搭石教學反思

    《搭石》這一課為我們展現了一幅幅生動的畫面映入眼簾,接下來是為大家帶來的語文搭石教學反思範文,望大家喜歡。語文搭石教學反思範文一本課我要反思的內容非常多,《搭石》是人教版語文《課標》教材四年級上冊的一篇精讀...