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基層黨組織專題組織生活會和開展評議黨員個人對照檢查材料

按照前教體局黨委《關於召開基層黨組織專題組織生活會和開展評議黨員的通知》要求,結合我校的具體安排,我認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,習總書記關於加強黨的政治建設,堅決貫徹黨中央決策部署,敢於擔當負責,狠抓工作落實,防止克服形式主義、官僚主義等重要指示精神,學習掌握《中國共產黨紀律處分條例》等黨內有關規定,把合格黨員標準搞清楚,圍繞學習、工作、生活等實際情況查擺問題,剖析原因,落實整改,具體如下:

基層黨組織專題組織生活會和開展評議黨員個人對照檢查材料

一、查擺的主要問題  

(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,堅決維護習近平同志的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導方面:我能夠牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”, 自覺在思想上、政治上、行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致,但對習近平新時代中國特色社會主義思想,還停留在學習的初級階段,不能系統把握習近平新時代中國特色社會主義思想的內涵,缺少拓展延伸,在聯繫實際上還做的不夠。  

(二)認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面。在認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度方面:在工作中如無特殊情況我始終堅持請示報告制度,如遇突發情況則臨機處置,事後及時報告,但對一些日常工作或者自認爲不太重要的工作請示報告不夠,覺得請示得多了會給上級增加工作壓力。  

(三)對黨忠誠老實不做兩面人方面。我忠誠於黨,對黨組織講實話,講真話,做人做事光明磊落,在工作中實事求是,絕對不弄虛作假、欺瞞黨組織。  

(四)擔當負責攻堅克難方面。我積極帶動老師們開展學校相關工作,攻堅克難,但在具體工作中,自己幹得多,與別人合作的少,在協調能力上仍需提高。

(五)糾正“四風、四氣”不止步方面。在糾正“四風、四氣”方面,從未止步。在形式主義方面:一是學習自覺性還不夠高。由於平時日常工作事務和兼職多,認識上把中心工作看成硬任務,把理論學習看成軟指標,忽視了理論學習,存在以幹代學的現象。學習的系統性不強,學習效果不佳,沒有長期的學習計劃。二是學用結合得還不夠。不能很好的將學習到的理論運用到解決實際工作中去,運用科學理論解決實際問題的能力還不夠強。三是有時工作方法較簡單,創新不夠。在應對某些工作問題時,方法簡單,效果不好。還存在“穿新鞋,走舊路”的問題,缺少創新,不能很好的解決問題。在官僚主義方面:羣衆意識還不夠強。雖然也經常深入課堂和老師中間,但缺少和老師學生們深入交流,沒有了解到真正地問題,沒有把握準老師和學生到底想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼,沒有真正和他們打成一片。對學校情況掌握不夠全面系統,幫員工解決實際困難不多。

(六)嚴格執行廉潔自律準則方面。我能夠自覺抵制不良,堅決反對特權思想和特權現象,嚴格執行請銷假制度,每學期考勤基本全勤。注重家庭、家教、家風,帶頭落實中央八項規定和實施細則精神。

二、產生問題的主要原因  

(一)思想建設和理論學習抓得還不夠。雖然能夠意識到加強思想建設和理論學習的重要性,但實際中做得卻不到位,認爲黨的理論知道了解就行了,不需要花費過多的心思去研究,缺乏“活到老、學到老、改造到老 ”的精神和勁頭,常常藉口工作忙、事情多,不能抽出時間靜下心來學習,在理論指導實踐上捉襟見肘。學習中有實用主義傾向,工作用得上的能積極地去學,暫時用不上的則不願主動去學,使得自身的知識結構缺乏系統性和全面性。對思想建設和理論學習抓得不夠,是自己不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導實踐的首要原因。  

(二)個人修養提高得還不夠。在思想深處總認爲細枝末節無關大局,只要把工作幹好了,就可一白遮百醜,因而對自己的要求放鬆了,標準降低了,在養德修行上做得還不夠好,未能嚴格做到慎小慎微、慎初慎獨。

三、具體的整改措施

(一)加強學習、堅定信念。科學合理安排學習時間,努力增強學習時間的連續性和學習內容的連貫性,使自己的理論知識更加系統化、全面化,努力提高自己的政治修養和道德水平,樹立正確的世界觀,堅定理想信念,永葆共產黨人的政治本色,始終堅持以爲人民服務爲宗旨,時刻不忘以共產黨員的黨性要求規範自己的行爲,真正做到乾淨擔當。

(二)加強黨性修養。在學習中,重視提高個人的思想政治素質,加強黨性修養,強化宗旨觀念,帶頭按照黨章規定的黨員義務和黨員領導幹部的標準,認真履行自己的職責,進一步樹立全心全意爲人民服務的思想,認認真真做人,踏踏實實做事。   

(三)增強宗旨意識。每週安排固定時間學習政治理論,特別是要着重學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平總書記系列重要講話、十九大精神,時刻謹記 “全心全意爲人民服務”的宗旨意識,真正把宗旨意識完全轉化到行動上。