2020年黨員學習個人總結

2020年是全面建成小康社會和“十三五”規劃收官之年，是實現第一個百年奮鬥目標，爲“十四五”良好開局打下紮實基礎的關鍵之年。今年以來，通過集中學習與自學相結合的方式，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神等，並緊密結合豫龍鎮實際情況、自身思想認識和工作實際作深刻思考，自己的理論水平得到提高，理論指導實際工作的能力進一步強化，紮實推動全鎮各項工作高質量發展。現將近期學習情況總結如下：　　　　　

一、提高認識，夯實學習基礎

我黨的歷史證明，沒有科學理論的指導，就不可能實現新的發展。堅持理論學習、從學習中汲取動力是提高我們理論水平、政策水平、領導水平和執政能力，實現黨的新發展的重要保證。在近半年中心組學習中，我深刻地認識到學會學習是一名合格領導幹部的必備素養，要跟上時代步伐，提高履職能力，就必須提高對學習重要性的認識，認真解決好學風問題，端正學習態度，做到主動學、系統學、持之以恆地學。只有不斷加強學習，用黨的創新理論武裝頭腦，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，我們才能順應時代發展的要求，才能實現新的發展。尤其是對於像我這樣的基層領導幹部來說，理論學習顯得更加重要，我們只有通過不斷學習，才能深刻理解習近平總書記治國理政新理念新思想新戰略，錘鍊對黨絕對忠誠的政治品格；才能從個人實際和部門職責任務出發，在改進個人工作上取得成效，更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作。　　

二、明確重點，錨定學習方向

系統地學習了9篇規定篇目，包括《習近平關於打贏脫貧攻堅戰的系列講話精神》《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》《習近平總書記關於意識形態工作重要論述》等相關理論知識，通過一系列的學習教育活動，提高了學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論的自覺性，樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,提高了自己運用理論、政策、法規等知識的能力。

三、形式多樣，提升學習效率

靈活多樣的學習方式是增強學習實效的關鍵。在日常學習中，堅持多種形式學習，從不同角度提升學習效率。一是讀原著、學原文、悟原理，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想等內容。堅持原原本本學、全面系統學、拓展內容學，學在實處、學在深處、學在新處。本着學習一個專題、調研一個課題、解決一個問題、推動一項工作的學習理念，不斷提高自身學習質量和效果。二是多種不斷創新學習形式，堅持個人自學、集體學習的“關門學”與現場參觀、講解授課的“開放學”相結合，堅持“課堂學”與“基層學”相輔相成，以高屋建瓴的理論和豐富多彩的形式提高學習效果。三是學好用好“學習強國”學習近平臺，。四是充分發揮“領頭雁”作用，帶頭學習，激發全市黨員的學習熱情，掀起一股學習熱潮。以理論學習中心組和領導幹部學習爲重點，着力打造理論學習的“排頭兵”和“模範班”以上率下，帶頭進企業、進工地、進鄉村作宣講，上黨課，做課題研究，深入宣傳解讀黨的創新理論和政策，在全鎮形成濃厚的學習氛圍，推進黨的創新理論、形勢政策、社會主義核心價值觀、實用知識技能等深入企業、深入基層、深入羣衆。

四、學以致用，明確學習效果　　　　

從實踐中學習,從學習中實踐。理論的學習成果最終還要轉換爲工作的實際應用。在今年的學習當中，堅持平時自學和集中學習相結合，學習重點各有側重。自學利用休息時間，堅持以“讀原著、學原文、悟原理”爲主，而集中學習更注重在工作實際當中理論的應用心得。爲了讓理論學習真正轉化爲實際工作的新動能，認真領會黨中央和各級黨委的政策及講話精神，積極運用在推動豫龍鎮高質量發展的方方面面。一是帶頭堅持用理論武裝頭腦，做到學而信、學而用、學而行，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想與推動豫龍鎮高質量發展緊密結合起來，以學習促改革，以改革促發展。認