學院年度教學工作總結

學院年度教學工作總結

以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，根據學院黨委黨建引領高質量發展的總體部署要求，以國務院《職業教育改革實施方案》文件精神爲指引，以“雙高”內涵爲引領，以服務學生全面成長和服務區域千億光伏產業爲目標，在學院“十三五”事業發展規劃、學院2019-2022年事業發展目標任務和學院2020年黨政工作要點的引領下，紮實推進《**系2019-2022年人才培養目標任務》的落實，努力建設國家級光伏新能源專業羣。**系切實轉變工作作風，做好疫情防控，在專業建設、課程建設、教學管理取得了較大的成績，工作總結如下：

一、系部教學重點工作情況

1.加強校企合作、產教融合，探索體制機制創新。

（1）****職業教育集團入圍教育部示範職業教育集團，

（2）與**控股有限公司合作共建**新能源材料產業學院。

（3）認真研讀國家高水平特色專業羣建設標準內涵，梳理光伏新能源專業羣的特色，作好**製備技術高水平專業羣申報準備工作。

2.按照《四川省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組關於做好開學前有關工作的通知》（川教疫領發〔2020〕10 號）、《四川省教育廳、四川省衛生健康委員會關於印發四川省中國小幼兒園、高等院校新型冠狀病毒肺炎防控指南（第二版）的通知》（川教函〔2020〕115 號）、《**學院關於做好疫情防控第二階段工作的通知》（樂職院通[2020]9號）文件精神，在學院教務處領導下，做好疫情防控並完成各項教學工作。

（1）全系師生統一認識，思想高度統一，統籌謀劃，努力保障“推遲開學不停教學，學生推遲到校不停學習”。本學期我係所有教師以學生爲中心，做好教學計劃，重構知識結構，實施有效教學；抓好教學規範，制定了《**系線上教學管理辦法（教師）》、《**系線上教學管理辦法（學生）》，做好教學安排和實施；實施線上考覈，改革課程考覈方式；推動線上教學工作紮實、有序、有效開展，保質保量如期完成本學期教學工作。

（2）開展大思政教學。組織教師建設《創新中國》、《大學之道、大師精神》、《感動人物》、《工匠精神》、《中國優秀傳統文化》、《人與自然》、《衛生健康防疫知識》、《新能源的名義》等網絡課程資源，開展了爲期兩週的大思政課程在線教學。通過大思政課程教學，幫助學生樹立正確的價值觀，立志做聽黨召喚、祖國需要、人民期望、社會有用的時代新人。

（3）按照實習單位所在地政府相關要求和實習單位復工復產工作安排，鼓勵同學們在做好安全防護、交通安全預案的前提下積極返崗。加強對頂崗實習學生的指導，強調安全事項。2017級337名學生全部順利完成頂崗實習工作。2018級非學徒制班292名學生順利到達頂崗實習工作單位。

（4）積極開展課程考覈改革，開展了2016級畢業生線上補考、2017級實習學生線上補考，開展了2019級線上期末考試。

（5）制定《**系2020年春季學期學生返校復課工作方案》。2018級300名學生於6月7日返校復課，7月12日完成教學任務，學生安全順利離校，並完成了頂崗實習單位安排。

3.完成優質院校建設工作。

4.紮實推進現代學徒制試點工作。普專光伏（現代學徒制）18-4

班37名同學5-7月在通威太陽能（成都）有限公司開展崗位實踐學習。

5.專業建設方面：

（1）開展專業調研，完成2020級人才培養方案修訂和專業導航編制。

（2）在光伏材料製備技術專業開展專業診改試點，並帶動其他專業開展診改工作。

（3）把思想政治教育貫穿人才培養體系，光伏發電技術及應用專業完成四川省普通高等學校省級“課程思政”示範專業申報工作。

6.課程建設方面：

（1）在《光伏材料檢測技術》、《光伏組件生產實訓》開展課程診改。

（2）全面推進課程思政建設，光伏電站設計與安裝課程示範教學團隊完成四川省普通高等學校省級“課程思政”示範教學團隊申報工作。《光伏電站安裝與運維綜合實訓》入選四川省高等學校省級“課程思政”示範課程。《多晶硅生產技術》、《光伏材料檢測技術》、《光伏發電系統設計與施工》、《儲能電池製備技術》等4門課程立項爲2020年院級“課程思政”示範課程。

7.實訓基地方面：完成儲能材料技術新專業的實訓室建設。

8.注重學生職業技能培養，建立完善了專業綜合技能考覈方案和技能教學鑑定標準。積極推行主要職業崗位和輔助職業崗位技能培訓，提出了“1+1”職業技能鑑定教學改革要求，完成了234人次光伏組件製造工、高低壓電工等主要職業技能考覈工作。李沁林、張又云的《智能空氣淨化系統》在第十五屆大學生計算機作品賽中榮獲二等獎；馮喬等六位同學的創新創業項目在第八屆全國大學生光電設計大賽西南賽區中榮獲三等獎；鄒傳秋等7位同學的作品《光伏滲透灌溉系統》在2020年“挑戰杯”四川省大學生創業計劃競賽中榮獲省級銅獎；馮喬等6位同學的作品《光伏智能巡航式增氧系統》在2020年“挑戰杯”四川省大學生創業計劃競賽中榮獲省級銅獎。

9.完成單獨招生考試各項任務，開展了職業適應性測試改革。

二、系部師資隊伍建設

1、組織黨員教師認真開展“兩學一做”，建設一支適應職業教育和學院發展要求的高素質教師隊伍。結合我係實際，認真組織全系教師學習《高等學校教師職業道德規範》，在學習中開展自查和整改活動。

2、根據學科專業的發展需要，加大教師的信息化教學能力培訓力度。組織教師積極參與和開展人才培養方案的調研、修訂工作，組織教師開展各專業核心課程標準的修訂工作。

3.光伏發電技術與應用專業教學團隊入選四川省首批省級職業教育教師教學創新團隊名單（高職）。

4.光伏電站設計與安裝課程示範教學團隊完成四川省普通高等學校省級“課程思政”示範教學團隊申報工作。

三、教學常規管理工作

1.教學運行管理規範，無教學責任事故。建立了常規檢查和督導制度，教學運行正常穩定，教師調課手續有詳實的記載，無教學事故。人才培養方案執行較好，學期教學任務、學期課表無重大變更。按時上報各類教務資料。教材採購信息按時上報無差錯。按時上報各類教學資料，建立了系部教學資料檔案管理制度，並將責任細分到人。重修手續的辦理嚴格按流程執行，及時彙總重修課程表並按時上報。

2.學籍管理嚴格，無差錯。學生報到註冊及時準確。學生學籍異動辦理規範、無差錯。及時組織教師錄入成績，準確上報畢業生各類數據。學籍信息更新及時，有學籍管理總結。

3.系部網絡管理無安全事故。對系網站進行維護、更新。

4.加強教學督導，建立了系部督導小組，定期召開學生信息員會議，收集對任課教師和導師的工作意見並及時轉達給本人，系領導、督導教師完成了聽課任務。改革教學質量評價方式，完善人才培養質量多元評價體系，提高課堂教學質量。順利實施學生評教（反饋意見）、督導教師評教、同行評教、教學評學。常規教學檢查規範完整。

回顧過去的工作，取得一定的成績，但仍然存在很多不足。**系將進一步團結全系教職工以全國職教工作會議精神爲指引，以優質院校建設爲契機，以改革創新爲動力，進一步加強專業建設和教學基本建設，進一步規範教學管理工作標準和流程，努力把全系教學工作水平和管理效率提高到一個新的臺階。