第一學期教學工作總結範例

本學期，我校圍繞區域工作的總體要求，認真落實北戴河區教師發展中心的工作要點，努力做好各項工作， 促進學生全面、健康發展。以求實求效的務實精神，追求學習型校園文化，引領教師隊伍逐步向專業型、專家型、名師型角色轉變；積極探索教學模式和教學方法，努力踐行自主、合作、探究的教學思想，確保了學校的教學質量整體穩步發展。下面對我校本學期的教學工作做如下總結：

一、強化教學常規，重視課堂改革。

1.認真執行三級課程制度，開足、開齊三級課程。注重專業知識的培養，同時加強各種能力的鍛鍊。使學生真正成爲一名全面發展的兒童。

2.認真制定教學計劃。學期初學校根據北戴河區教育工作要點認真制定本校教學工作計劃，並且向全體教師公佈，要求教研組長、全體教師分別制定工作計劃，各項工作按計劃進行，教導處及時收集，整理歸檔。
    3.規範備課、上課。學校紮紮實實抓好“備課、上課、輔導、作業批改”等教學常規環節，堅決杜絕教師上課遲到、早退、拖堂、不備課等不良現象的發生。學校要求各教研組教師進行集體備課，共同研究教材、教法、學法。學校注重加強對課堂教學的指導和監控，校長經常深入課堂，使教師認真對待每堂課，促使教師更新教學理念、改進教學方法，逐步規範教師的教學行爲，提高課堂教學的效率。

4.積極曬課參加各項活動、促進教師專業成長。

借力區級各項活動，組織我校教師積極參報。本學期我校共有12名教師參加區域發展中心組織的比賽活動，共獲得19項活動獎勵。以活動促發展，促使青年教師迅速成長，促進教師規範教學。

    二、加強教師培訓，提高教師素質

1.教師學習常態化，提高教師業務水平。

學校充分利用集中學習時間，組織教師通過集體學習、網絡學習等形式，學習教育教學理論知識，並提倡教師自學。針對教師在教學中的共性問題，開展集體培訓學習活動。考慮到教師的時間和個體差異，又開展了自主選課的網絡培訓。同多豐富多樣的培訓活動，提升教師的業務水平。

2.培訓內容多樣化、二次培訓積極跟進。

課程改革成敗的關鍵在於教師，教師對新課程理念的熟悉程度直接影響課改實驗的成效。爲此，我校積極組織教師去參加培訓，並及時的開展二次培訓。派教師外出學習、觀摩，要求外出學習的教師返校後，及時向教研組、學校傳達先進思想、理念，相互學習，共同進步。本學期，我校組織多次外出培訓的活動，將先進經驗帶回學校，與同事共同分享。爲教師專業成長髮揮助力作用。

3.開展青藍工程，注重特色培養。

做好師徒培訓工作，幫助青年教師快速成長。徒弟根據自身短板，跟師傅開展一對一的學習指導，使新教師儘快成長成一名出色的教師。

三、抓實大閱讀工程，體驗讀書之樂。

本學期在大背景下，我校開展了豐富多彩的的讀書活動。學校統一安排部署，教師、學生、家長積極參與。以讀書活動爲契機，引導師生養成“好讀書，讀好書”的習慣。激發師生的讀書興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂。

四、重視教師基本功，全員參與不斷提升。

爲傳承發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，我校開展了“青年教師朗讀活動”、“兩筆字比賽”，通過活動的開展，進一步激發了教師對漢字、對經典詩文的興趣，更好地傳承了中華五千年國粹的獨特魅力，也爲同學們對說普通話、寫規範字起到了示範作用，爲創設學校文化奠定了堅實的基礎。

五、做快樂幼兒，展幼教風采。

本學習幼兒工作穩步進行，教師們積極參與到玩教具的製作中，認真推進學習型區域活動。如：家長開放日、幼兒園教師講故事比賽等。豐富了孩子的在園活動，更正了家長的教育理念。獲得社會的一致好評。

提高教育教學質量，辦人民滿意的教育是一個永恆的主題。我們將在今後的教學工作中大膽探索，不斷創新，一如既往，再接再厲，力爭把工作做得更好，更紮實！