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教學設計

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  • 國中生物學作業設計

    作業學情分析七年級的學生年齡較小,生活經驗不是很豐富,但是卻對生活有極強的好奇心,樂於探索。通過以往的學習,學生對神經系統的組成和功能有了一定的認識。日常生活中對神經系統相關的知識積累了一定的經驗和感悟,但對"...

  • 《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》教學設計

    一、課型新授課二、教學目標1.理解這首詞用夢境來抒發報國之情的抒情方法,體會詞的意境。2.理解本詞通過對比、以壯襯悲來突出主旨的特色。三、教學重、難點背誦積累詩詞名句,體會詩詞的精妙之處,理解這首詞用夢境來抒發報...

  • 《宇宙生命之謎》教學設計

    【教學目標】1.能根據要了解的問題關注相關的內容,藉助旁批,選用“概括關鍵信息”閱讀方法解決疑惑。2.遷移運用“概括關鍵信息”,探究“人類是否有可能移居火星?”3.能根據層級信息,說說科學家的判斷過程。【教學重難點】...

  • 組文閱讀課——《牛蒡花》《荔枝》《彩蝶樹》《窗前的樹》

    組文閱讀課——《牛蒡花》《荔枝》《彩蝶樹》《窗前的樹》一、教學目標1.能夠圈畫出文章中描寫事物的句段,瞭解事物的特點。(重點)2.能夠抓住關鍵詞句,體會作者的思想感情,並發現事物與情感之間的聯繫,進一步瞭解文章藉助具...

  • 三年級英語We love animalspart B部分教學設計

    三年級英語WeloveanimalspartB部分教學設計一、教學目標1.聽懂會說cat,elephant,monkey,duck,bear,tiger等單詞,能根據拼讀的規律,正確讀出這些單詞。2.能根據圖片和聲音的提示用英語讀出這些動物名稱單詞,能模仿本課所...

  • 《草船借箭》精讀引領課

    精讀引領課《草船借箭》教學目標:教學過程:一、複習導入、引出人物1.上節課,我們理出來了故事的情節,說一說那個環節給你留下了深刻的印象?預設:借箭的過程師總結:借箭的過程可謂是讀着讓人驚心動魄,我這節課就走進這個驚心動...

  • 《文言文二則》教學設計

    18《文言文二則》教學設計【教學目標】1.會認本課恭、勤等4個生字,會寫囊、螢等8個生字,理解生字組成的詞語。2.準確朗讀課文,注意詞句間的停頓。3.能借助註釋,用自己的話講一講這兩個故事。4.瞭解文章特點,感受人物的精神...

  • 小班健康活動《送蘿蔔》

    小班健康活動《送蘿蔔》鎮安縣第二幼兒園馬芳活動目標1、幼兒體驗在遊戲中運動的快樂。2、學習雙腳向前跳的動作,增強腿部肌肉的力量和耐力。活動重難點學習雙腳向前跳的動作,增強腿部肌肉的力量和耐力。活動準備小兔...

  • 說課稿關於《月球之謎》說課稿

    關於《月球之謎》說課稿一、講教材1、教材簡析:《月球之謎》是新課程標準國小三年級語文下冊的一篇科普性文章文章短小精悍蘊含了豐富的科學知識可讀性強趣味性強全文緊扣“謎”來寫可謂“謎”象叢生開篇從“遐想”入...

  • 《我要的是葫蘆》說課稿(精選4篇)

    《我要的是葫蘆》說課稿1城關二小陳瑤各位老師:你們好!我今天說課的內容是人教版義務教育課程標準國小語文第三冊第四單元中的《我要的是葫蘆》。下面我就從說目標、說教法、說學法、說教學過程四個方面進行說課。一、...

  • 大班語言《親愛的小魚》活動設計

    大班語言《親愛的小魚》活動設計活動目標:1、根據畫面細節,在猜測和閱讀中欣賞故事,理解故事內容。2、積極關注故事發展線索,大膽想象,用連貫的語言表達自己的想法。3、通過欣賞繪本故事,感受小貓和小魚濃濃友情和濃濃的愛...

  • 《故都的秋》導學案

    《故都的秋》導學案古浪五中樊興軍(親愛的孩子們,你好。請你認真完成以下任務,期待遇到一個最棒的你)一、讀一讀請你認真閱讀課文2—3遍,並給各自然段標上序號,給課文劃分層次。二、記一記1、積累下面關於寫秋的詩句,並自己...

  • 牛津國中英語(譯林版)8AUnit 3 Online Tours( Reading I )

    牛津國中英語(譯林版)8AUnit3OnlineTours(ReadingI)I.TeachingobjectsKnowledge:Studentswillbeableto:1)graspthemainideaaswellasthedetailedinformationofareadingpassage.2)masterthenewwordsandphrasesinthetext.A...

  • 《守護生命》教學設計

    《守護生命》教學設計教學目標:1.知道怎樣愛護身體、養護精神;2.提高安全防範能力,能夠進行基本的自救自護;能夠以真善美爲標準,作出正確的道德判斷和選擇;3.珍視生命,對生命負責;認同中華文化,弘揚民族精神,自覺守護精神家園。...

  • 仁愛英語Unit 7 topic3 section A Topic 3Everyone had a good time

    Topic3Everyonehadagoodtime.SectionAⅠ.Materialanalysis本節課是第七單元話題三的第一課時,主要活動是1a和3a。通過Ben和Jane談論朋友們在康康的生日聚會上所做的事情,複習表達過去經歷的用法,讓學生感知、熟悉並掌握...

  • 《有趣的排序》教學設計

    設計意圖:把物體按照一定的規則排序是排序的形式之一,通過排序幼兒可以獲得按序排列物體的經驗,在思維中逐漸建立起序列的結構,能有效地培養幼兒的邏輯思維能力。《綱要》指出,能從生活和遊戲中感受事物的數量關係,並體驗到...

  • 立定跳遠教學設計

    立定跳遠教學設計教學目標:1、通過本節課的學習,讓每一位學生在“玩中學,學中玩”中進行學習,在快樂中掌握立定跳遠的技術動作。2、通過課堂練習和遊戲參與,提高學生的腿部力量,發展學生的跳躍能力,發展學生的身體協調性和靈...

  • 如何應對性騷擾(教學設計)

    如何應對性騷擾(教學設計)設計理念隨着青春期身體不斷地發育和成長,高中階段學生身體逐漸發育成熟,性意識覺醒,學會對自己的身體進行管理,學會自我保護,是高中階段學生的一個重要話題。由於身心的巨大變化,學生會對自己和同伴...

  • 《合理消費》第一課時 那些我想要的東西

    《合理消費》第一課時那些我想要的東西一、教學目標1、懂得“想要”和“能要”的區別,能夠了解自己的需要和家庭經濟狀況,擺脫攀比、虛榮、盲目心理。2、學會理性消費,勤儉節約,提高合理消費的能力。3、學會剋制自己不合...

  • 第1課時 乘法的初步認識 教學設計

    第1課時乘法的初步認識教學設計一、教學內容乘法的初步認識。(教材第46~48頁例1、例2)二、教學目標1.結合具體情境和問題,經歷由加法算式抽象出乘法算式的過程。2.瞭解乘法的意義,認識乘號“×”,會讀、寫乘法算式,會把連加...

  • 學習跳繩的基本路徑

    學習跳繩的基本路徑跳繩的意義並非是簡單把握繩從腳下穿過的時機,而是把繩當做手的末端延伸,像控制脫力狀態的手臂一樣,嘗試控制繩的運動軌跡。1.單手控繩單手控繩就像控制一根鞭子,鞭是兵器,兵器即是肢體的延伸。甩出繩鞭...

  • 白鷺集體備課設計

    第一單元集體備課本單元以“萬物有靈”爲主題,編排了精讀課文《白鷺》《落花生》《桂花雨》和略讀課文《珍珠鳥》。這些課文都是藉助生活中的具體事物,抒發作者的真情實感。《白鷺》通過對白鷺詩意的描寫,表達了作者對白...

  • 紅色故事第五課《偉大會師》教學設計

    紅色故事第五課《偉大會師》教學設計一、教學目標1、瞭解“偉大會師”的簡要歷史背景。2、瞭解井岡山革命根據地建設的歷史意義。3、瞭解朱毛勝利會師對中國革命武裝力量發展裝的深遠影響。4、通過對歷史知識的學習回...

  • 第四課《扮靚生活的花卉紋樣》說課稿

    第四課《扮靚生活的花卉紋樣》說課稿各位老師好,我今天說課的題目是湘版新七年級下冊第四課《扮靚生活的花卉紋樣》,屬於“設計、應用”領域的課程內容,下面我將從教材分析、學情分析、教學方法、教學過程、課堂評價五個...

  • 空間與圖形相關內容教學設計

    教學內容教材空間與圖形相關內容備課時間2021年11月6日授課時間2021年11月8日星期一課型練習課課時一課時備課教師審稿人教學目標1.通過複習,掌握量角、畫角、畫垂線和平行線的方法,培養學生畫圖能力和解決問題的能力,加...