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第10講《綠水青山就是金山銀山》教學設計

第10講《綠水青山就是金山銀山》教學設計

第10講《綠水青山就是金山銀山》教學設計

課題

綠水青山就是金山銀山

單元

第10講

學科

思政課

年級

五年級

學習

目標

1.通過閱讀故事、觀看視頻等,理解“綠水青山就是金山銀山”的含義和內涵。

2.通過觀看視頻、查閱新聞報道、小組合作討論等,感悟“綠水青山就是金山銀山”的重要性。

3.激發情感,從身邊的小事做起,引導學生在生活中能夠像愛護眼睛一樣愛護生態環境。

重點

理解“綠水青山就是金山銀山”的含義和內涵

難點

能夠聯繫生活,從身邊的小事做起,在生活中像愛護眼睛一樣愛護生態環境。

教學過程

教學環節

教師活動

學生活動

設計意圖

導入新課

課件出示:

1.由於河水被污染,導致魚兒死亡。

2.小區垃圾無人清理,生活環境被污染。

3.青山綠水的畫面

思考,對比、分析污染原因。

通過觀看圖片,使學生感受到環境污染所帶來的嚴重後果。

講授新課

活動一:生態

課件出示:

1.講述故事:浙江省安吉縣的小村莊—餘村的變化

2.圖片展示:80年代的餘村與現在的餘村

3.視頻播放:餘村變化

活動二:人與自然和諧共生

1.學習:人與自然和諧共生,是生命共同體。生態環境沒有替代品,就像清潔的空氣,當我們暢快呼吸時不覺它的珍貴,一旦失去就會無法生存。

2.學習:生態環境保護是功在當代、利在千秋的事業。建設生態文明,關係人民福祉,關乎民族未來。

3.學習:習近平話語

活動三:讓自然生態美景永駐人間

1.文本學習:塞罕壩位於河北省承德市。歷史上,這裏森林廣佈,水草豐茂。後來,樹木被採伐殆盡,大片森林蕩然無存,“黃沙遮天日,飛鳥無棲樹”,自然環境十分惡劣。

2.課件出示:塞罕壩

3.文本學習:20世紀60年代以來,幾代塞罕壩人艱苦奮鬥,在塞北荒原上成功營造起了全國面積最大的百萬畝人工林海,創造了一個變荒原爲林海、讓沙漠成綠洲的綠色奇蹟。

4.文本學習:習近平爺爺對他們的感人事蹟作出指示,強調要持之以恆推進生態文明建設,一代接着一代幹,馳而不息,久久爲功,努力形成人與自然和諧發展新格局,把我們偉大的祖國建設得更加美麗,爲子孫後代留下天更藍、山更綠、水更清的優美環境。

5.圖片展示:治沙隊員在塞罕壩荒地上植樹造林

6.小組討論:

(1)曾經的塞罕壩爲什麼會從“水草豐茂”變成“黃沙漫漫”?

(2)今天的塞罕壩爲什麼能從“荒原沙地”變回“青山綠水”?

活動四:像保護眼睛一樣保護生態環境

1.學習:三大保衛戰

2.提問:保護生態環境,生活中,我們能夠做些什麼?

3.文本學習:我們要像保護眼睛一樣保護生態環境,像對待生命一樣對待生態環境,多謀打基礎、利長遠的善事,多幹保護自然、修復生態的實事,多做治山理水、顯山露水的好事。

4.播放視頻:制止餐飲浪費

5.出示習近平話語:大自然充滿樂趣、無比美麗,熱愛自然是一種好習慣,保護環境是每個人的責任,少年兒童要在這方面發揮小主人作用。

一習近平

6.圖片出示:

(1)熱愛大自然,愛護小鳥

(2)愛自然愛山水是每一個孩子的天性,讓孩子

迴歸自然,親近大地。

學生觀看圖片和視頻

傾聽

思考

誦讀

學生學習

學生觀看視頻

學習傾聽

學習傾聽

觀看思考

思考回答

指名回答

學習瞭解內容

思考回答

誦讀學習

觀看視頻

誦讀

觀看圖片

思考

通過故事—餘村的變化,使學生理解“綠水青山就是金山銀山”。

讓學生知道“人與自然和諧共生

”的畫面,是我們的追求。

在第三屆聯合國環境大會上,中國塞罕壩林場建設者榮獲2017 年聯合國環保最高榮譽“地球衛士獎”。

讓學生知道:幾代塞罕壩人艱苦奮鬥,在塞北荒原上成功營造起了全國面積最大的百萬畝人工林海,創造了一個變荒原爲林海、讓沙漠成綠洲的綠色奇蹟。

我們要從小樹立保護環境、愛綠護綠的意識,用自己的雙手爲祖國播種綠色,美化我們共同生活的世界。

再次學習保護環境是每個人的責任。

感受美好環境

課堂小結

我們要倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式,反對奢侈浪費和不合理消費。我們要從小樹立保護環境、愛綠護綠的意識,用自己的雙手爲祖國播種綠色,美化我們共同生活的世界。

生態文明建設和我們的生活的關係是緊密相連的,讓每個同學都做“生態文明”的小小踐行者。

板書

第10講綠水青山就是金山銀山

一人與自然和諧共生

二讓自然生態美最永駐人間

三像保護眼睛一樣保護生態環境

掌握本講的主要內容