人教PEP英語五年級Unit 3 What would you like PA Let's learn課時教案
人教PEP英語五年級Unit 3 What would you like PA Let's learn課時教案
課題 | PALet’slearn | Unit 3 | 學科 | 英語 | 年級 | 五上 | |
學習 目標 | 1. 能聽說讀寫sandwich, hamburger,salad, ice cream, tea等單詞。 2. 能夠正確運用本節單詞和句型What would you like to eat/drink? I'd like _____.就吃什麼喝什麼進行問答。 3. 能夠完成play部分,並通過遊戲和音視頻等鞏固句型和單詞。 | ||||||
重點 | 能聽說讀寫sandwich, hamburger,salad, ice cream, tea等單詞。 | ||||||
難點 | 能夠正確運用本節課單詞和句型What would you like to eat/drink? I'd like _____.就吃什麼喝什麼進行問答。 |
教學過程 | |||
教學環節 | 教師活動 | 學生活動 | 設計意圖 |
Warm-up | 歌曲:What would you like to eatsong | Listen and chant | 由聽唱活動引入學習話題。 |
Presentation and practice | 1. Game time:大胃王來啦!只要你能說出他們的名字, 就可以把他們吃掉! 2. Lead in:呈現圖片,展示Sarah 和Mum 的對話, 引出句型, 對句型進行講解,這是詢問吃東西的重要句式, would like 表達一種委婉的語氣,回答時用I would like...,其中would 可與前面的人稱代詞I縮寫爲 I'd。 3. Presentation:呈現圖片三明治,單詞和音標,學生嘗試讀出單詞, 糾正發音, 播放音頻, 跟讀, 規範書寫,單詞構成, 展示多個三明治, 引出複數形式結尾,加上es變複數 4. 再次呈現圖片,鞏固單詞, 展示對話, 在句型中鞏固單詞, 注意單複數形式。 5. 類似方法學習其他單詞hamburger,salad, ice cream, tea通過圖片,音標, 音頻,構詞法, 單複數, 常用短語, 句子補充等相關知識等幫助學生記憶單詞等。 6. Good to know:西方人的快餐食品1. 三明治 2. 漢堡包,3. 熱狗, 分別進行簡單介紹。 7. Game time:快速反應, 跟着手指的方向快速讀出圖片所表示的單詞, 見圖能說, Are you ready? 8. Game time:快速說出下列單詞並嘗試拼讀出來, 看看你能得幾顆星哦 9. Listen, number and match, 先聽音給圖片標序, 然後呈現單詞, 完成圖片中文連線, 鞏固音形意。 10. 播放learn部分動畫, 學生跟讀, 並模仿語音語調。 11. 聽音頻補全learn部分句子。鞏固句型。 Pair work 1. 小組活動, 練習問答。 2. 觀察圖片,邊指邊說。 (有表情、語氣、動作表演對話。 12. Ask and answer:Pair work兩人一組, 進行問答!注意eat, drink 的不同用法哦! What would you like to eat/drink? I'd like some _______ 13. Let’s play. 播放動畫, 音頻跟讀, 講解一般疑問句, 補全對話。 14. Make a timetable!! 進行問答練習 1. 兩人一組, 角色扮演顧客和服務員。 2. 互相進行問答,合作完成表格 1. What would you like to eat? would you like to drink? 15. Game time: 開火車:老師開始問第一位同學, What would you like to eat? 第一位同學必須回答吃的東西, I’d like ...然後轉問第二位, 可以問eat或drink, 你一定要聽好哦, 回答錯誤就淘汰。類推。 16. Let’s sing: 在旋律中鞏固單詞和句型 | 呈現複習對話課和句型 話題導入 呈現新知 遊戲 聽力練習 動畫跟讀 Watch and learn Practice 小組活動 遊戲 | 複習已學知識,導入話題 學習新知 圖片,音視頻,例句展示, 幫助學習新知 遊戲提高學習興趣 情景表演能提高學生的參與性,更好的掌握新授內容 邊做動作邊說 小組活動,團隊合作 |
Summary and Homework | summary 詞彙:sandwich, hamburger, salad, ice cream, tea 句型:What would you like to eat/drink? I'd like _____. Homework 1. 聽錄音跟讀let's learn 部分單詞 2. 角色扮演服務員和顧客, 運用本節課所學單詞和句型和你的同伴進行問答訓練。 3. 默寫本節課5個單詞。 4. 完成同步練習。 | 積極完成作業 | 對學習成果的鞏固。 |
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