讓國小生黨史學習教育中傳承紅色基因

習近平總書記指出：中國共產黨的歷史是一部豐富生動的教科書。今年是中國共產黨百年華誕，黨中央決定今年在全黨開展黨史學習教育，意義重大。百年大計，教育爲本，少年兒童是祖國的未來，在小學生中開展黨史學習教育，傳承紅色基因，培養國小生的愛國情懷，進一步引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。本文就從國小生黨史學習教育具體措施方面闡述自己的一些看法。

關鍵詞：國小生 黨史學習 傳承 紅色基因

今年是中國共產黨百年華誕，百年曆程、百年輝煌。我們黨的一百年，是矢志踐行初心的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開闢未來的一百年。一百年的歷史長河裏，共產黨人鑄造了一座又一座永不退色的精神豐碑，承載着中國共產黨人的偉大精神。作爲教育工作者引導少年兒童繼承好紅色基因，是新時代的崇高使命。展形式多樣的黨的歷史知識、光榮傳統和優良作風、英雄模範事蹟的教育，積極推動黨史教育進學校、進課堂、進學生頭腦，從小培養青少年熱愛黨、熱愛社會主義的感情。

一、要營造黨史學習教育的學習氛圍

學校作爲教師有計劃、有組織地對學生進行系統的教育活動的組織機構，黨史學習教育是非常重要的內容。學校要把黨史宣傳作爲學習教育的第一步。通過校園文化佈置、主題團隊會等宣傳黨史學習黨的重大意義。爲保證國小生黨史學習的開展，學校要購置國小生黨史學習資料，分一至三年級，四至六年級分類購置黨史學習書籍，班級建立圖書角，爲學生的學習閱讀提供保障。在學校開展各種黨史學習教育活動，形成人人學黨史的良好氛圍。

二、要開展豐富多彩的學習教育活動

1.發揮課程育人功能。黨史學習教育一方面要會發主題團隊會、思政課的育人作用，另一方面要融合到各類課程教學中去。例如一道關於高鐵的數學應用題，教師給學生介紹我國高鐵發展的輝煌成就，增強國小生民族自豪感。

2.講紅色故事。

對理論而言，國小生更喜歡、更容易對故事感興趣，國小生學習黨史應堅持從紅色故事中傳承紅色基因。號召學生人人讀紅色故事，定期開展講故事比賽，分享閱讀心得，不斷從革命先烈的故事中汲取他們堅定的理想信念和一往無前的精神。通過小手拉大手親子閱讀活動，在全社會形成黨史學習的良好風氣。

3．唱紅色歌曲

《沒有共產黨就沒有新中國》《我愛北京天安門》《歌唱二小放牛郎》這些耳熟能詳的紅色金曲，應在校園中永久的飄揚。歌頌偉大的黨、偉大的中國、偉大的中國人民，歌曲表達的情感與在學生在內心深處引起強烈的共鳴。

4.書畫競賽

讓學生把自己印象最深的紅色故事摘抄下來，把心目中的英雄形象描繪出來。通過開展手抄報、繪畫、書法競賽活動，進一步增強學生崇尚英雄的情感。

5.看紅色影視作品

學生對影視作品有着非常高的興趣，教師給學生推薦紅色影視作品讓學生課餘時間觀看。在學校集中播放優秀紅色影片，然後組織學生根據自己的理解交流觀後感，讓革命精神直擊心靈。

6.利用省內豐富的黨史教育資源，對學生進行革命先烈事蹟教育，充分利用好周邊的紅色資源，可組織學生尋訪愛國主義教育基地進行革命傳統教育，實地近距離感受老一輩革命家的精神，讓國小生進一步增強愛國情感。

三、要把學習教育與實際生活結合起來

再鮮活的歷史已經遠去，但生活在新時代我們隨時能感受到共產黨人領導全國人民在追求幸福的道路上取得的輝煌成就。從身邊衣食住行的變化，切身感受中國共產黨爲什麼“能”？社會主義制度爲什麼“好”？在學生的內心深處增強“四個自信”，做到“兩個維護”。

青少年是祖國的未來、民族的希望，是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育的重要羣體。重視國小生黨史教育工作，構建國小生思想體系，引導青少年學生在今昔對比中充分體會到如今的美滿生活不是天上掉下來的，同時黨史教育一定要結合創新學習方式方法，才能使學生學有所效、行必有果。引導他們進一步增強民族的自豪感和歷史使命感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義和社會主義的崇高理想信念，努力成爲新時代青少年具有重要的現實意義和時代價值。