xx中學學校工作計劃（原創精品）

xx中學學校工作計劃

一、指導思想

以《xx縣教育局2018年工作要點》爲指導，深入貫徹落實縣委第十四次黨代會精神，以立德樹人爲根本任務，以實現教育內涵發展爲目標，不斷提高教育教學質量，不斷規範常規管理，深化教育改革，樹立教育良好形象。全力抓好我校黨費廉政建設和安全穩定工作，推動學校教育事業在上新臺階。

二、工作目標

總體目標：圍繞“常規管理質量年”活動，開展落實“義務教育學校管理標準”對照整改。突出教學活動以質量爲重點。積極深化課堂教學改革，強化體育大課間跑操活動；開展多種形式傳統文化教育活動；推動師生讀書工作深入開展；落實“師德建設年”活動，強化師德、教師隊伍政風行風黨風廉政建設；抓好黨建工作；不斷提高教育教學質量，不斷規範常規管理，深化教育改革。結合本校實際，抓好各項工作的落實。

三、重點工作目標及落實

德育工作

（一）夯實德育常規教育。

1.明確德育教育方向。着重學習落實教育部頒發的《中國小德育教育工作指南》、《關於指導推進家庭教育的五年規劃》等文件綱領，指導德育常規教育工作。開展社會主義核心價值觀進校園、進班級活動。深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，進一步增強師生的理論認同、政治認同、情感認同，凝心聚力共築中國夢。使社會主義核心價值觀內化於心、外化於行，成爲全體師生的價值追求和自覺行動。

2.抓好常規教育。每學期開學第一個月作爲養成教育規範月，從熟記“守則”“規範”入手，開展“養成教育規範月”活動，通過班團會、競賽、舉辦專題講座、實驗體驗等活動。以“養成教育”爲抓手，培養學生良好的行爲習慣，教育和倡導學生在學校做一名好學生、在家庭做一名好孩子、在社會做一名好公民，自覺遵守社會公德、家庭美德和法律法規。突出勵志教育。嚴格按照《中國小生日常行爲規範》和《中國小生守則》狠抓常規，不斷強化學生的思想品德教育、組織紀律教育、文明禮貌教育，注重提高學生的文明素質，學雷鋒等實踐活動常抓不懈，要打牢道德教育的基礎，養成講文明、懂禮貌的良好習慣，培養學生自我約束、自我管理的能力。

3.規範升國旗活動。從日常的升國旗活動抓起，嚴格按照《中華人民共和國國旗法》要求，每週進行一次師生集體參加的升國旗儀式，培育全體師生對國旗的敬畏之情，唱出國歌的激情與豪邁，國旗下講話精神飽滿，激發學生的上進心，使升國旗活動富有成效。

4.抓實主題專題教育。落實好每月主題教育，主題突出、形式多樣，做好每月活動單項總結。通過課內外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義、禁毒教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。弘揚中華優秀文化，加強優良傳統道德教育，加強中華民族傳統美德教育，樹立正確的榮辱觀。教育學生學會感恩，學會誠信，爭做有禮貌，懂文明的新時期學生。結合重大歷史事件、重要歷史人物、傳統節日、紀念日等重要節點，開展主題教育，幫助學生了解事件背景、傳統習俗，營造民族、民間、民俗文化氛圍，增強文化認同。

5.抓好學生文化禮儀教育。結合“五四”青年節開展入團儀式。有效創建“一校一特色、一班一亮點”的特色活動，通過創新活動和德育精品課有效推動。

（二）以活動爲載體加強德育教育。

1.進一步強化傳統文化系列教育活動 。繼續開展經典誦讀和踐行活動。抓好誦讀與背誦，以《論語》、《孟子》、《道德經》爲內容；注重理解與應用。在開展誦讀基礎上的進一步推進，把學習的道理同學習和生活結合起來學以致用；倡導學生參與社會公益活動和慈善活動，培養愛家、愛校、愛祖國的責任意識和仁愛之心。開展“傳統文化”主題教育。以雷鋒紀念日、清明節、端午節、中秋節、重陽節等中華傳統節日爲切入點，開展豐富多彩的節日民俗活動。自主確定主題開展經典誦讀比賽，知識競賽、歌詠比賽等活動，有效推動傳統文化教育紮實開展。積極參加局裏十月下旬舉辦的“踐行價值觀和行爲習慣養成教育”專題報告會。

2.繼續開展好家長學校工作。積極發揮家長學校作用。加強家校共建工作，成立家長學校委員會，每學期召開兩次“家長會”，做到有主題內容和反饋結果。

3.重視心理健康教育。落實《中國小心理健康教育指導綱要》，將心理健康教育貫穿於教育教學全過程。提高心理健康教育，關注學生身心成長。抓好心理健康教師隊伍建設，配齊心理健康教師，不斷加強學習和能力提升，創造條件支持教師外出參加培訓學習。進一步加強心理諮詢室建設。加大投資力度，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。發揮“心語信箱”作用，對學生反映的心理問題及時反饋，發現有心理障礙和心理問題學生及時疏導和有效預防教育。有針對性的開展好每學期兩次心理健康知識講座，有效解決學生存在的心理健康問題。建立不同羣體學生健康成長檔案。

4.開展好生命教育。精心創建生命教育課程,開展生命教育系列活動。開發生命教育“校本課程”，突出教育性、實用性。

（三）着力抓校園文化建設和藝術教育工作。

1.抓好校園文化建設。完善物質環境建設，結合實際，激發學生愛校、愛家、愛國的道德信念，在活動中增強文化自信和成長自信。真正把學校變成育人搖籃和成長樂園。

2.抓好藝術教育。落實“唱三歌”活動。即唱國歌、唱校歌、唱紅色歌曲及經典歌曲，做到師生人人會唱，創建歌聲校園。開展藝術節活動。參加五月份組織開展的“松原市第六屆中國小生藝術展演活動”。積極參加“陽光下成長”文藝匯演。組織參加吉林省第26屆青少年科技藝術大賽。

（四）加強德育隊伍建設。

1.加強德育管理隊伍建設。 各校進一步優化和完善德育組織，提升德育幹部工作能力。強化校級管理組織，優化德育工作隊伍，由一名副校級領導具體抓德育工作。

2.加大班主任培訓力度。重視班主任工作，結合工作實際，確定研究班主任培訓策略，通過課程和活動歷練教師，形成自己的獨特管理特色和藝術風格。增強班主任的責任感，提高班主任工作熱情，切實把德育教育的系列活動落到實處。

教學工作

1.嚴格執行計劃管理。開學初組織全體教職工認真學習校長會精神，由校長要親自制定學校工作計劃，教導處負責制定學校教學工作計劃及各種教學活動方案，認真落實和檢查教研組及個人工作計劃，做好計劃檢查情況的總結工作。每週召開學校工作周例會，明佈置、重過程、用評價；結合月考評價工作，每月召開一次教學工作總結會；結合每次（期初、期中）教學質量分析會，每學期召開一次教學經驗交流會（五月）；結合教師節，開展教學表彰會。

2.深化常規教學管理。貫徹落實《吉林省義務教育常規》，強化制度建設，規範流程管理。強化領導抓教學，打造常態課堂。業務領導一定要深入教研組，抓集體備課和教案製作；深入課堂抓教學，重點是聽課評課；深入班級抓班級，重點是學習氛圍建設管理。

3.強化分析總結。業務校長指導每週堅持做好四項統計工作，業務校長每月做好五項分析總結，主管業務的校級領導要全面做好月總結評價工作，實現常規教學管理質量年的紮實落實與達成。

4.重視指令性工作。高度重視臨時上報的指令性工作，要嚴格按時上報。

5.加強領導隊伍建設。業務校長和教導處同志要深入教學一線開展調研。    

6.有效指導備課上課。開展好有效的單元集體備課、課時集體備課或專題集體備課，提高現代化教學設備的利用率。

7.加強實驗和信息課教學。配備兼職實驗教師和實驗員，建立實驗教學評價機制，克服困難保障實驗課和信息課開全學科、開足課時。   

四、其他工作

1.做好會考模擬考試和高中學校錄取報到監管工作。

2.做好教材徵訂工作，加強教學用書及教輔資料的管理。

3.做好各個學期工作完成情況統計、分析和過程評價工作及上報。

4.抓好藝術教育工作，組織參加文藝匯演和排球賽、教師乒乓球賽。