我想握住你的手记叙文作文(精品多篇)
我想握住你的手记叙文 篇一
像一阵怪异的风,早就吹过去了,却让整个大地保留着对它的惊恐和记忆。连历代语言学家赠送给它的词汇都少不了一个“风”字:风流、风度、风神、风情、风姿……
你,阮籍,驾着木板马车,载着酒,游荡于山间小径上。且息且停,且哭且笑。走到路的尽头。一句“世无英雄,使竖子成名”让当时的中国大地几分震颤。你悄然而来,却和嵇康共载着《广陵散》匆匆而逝。我想握住你的手,一双牵引着时代的手,与魏晋风度展开跨越千年时空心与心交流的文化苦旅。
你和你的朋友竹林名士嵇康,还有王导、谢安,莫不是清俊脱俗,名士风流。表现出一派烟云水气而风流自赏的气度,几分仙姿,为我景仰。你们把酒杯放入流水中漂流,流到谁的面前,谁就举起酒杯,饮尽其中美酒。举酒而饮,如同择取人生,人生虽如流水般不定,而你们却在生活中享受其中甘美!在美丽的自然中,你们放飞心情,饮酒赋诗。而现在生活中,人们却多为生活所役使,生活成了驱使人前进的鞭子,人们只能在呻吟、梦想、宣泄或者麻木。在城市的躁动中,我们总能听见它日复一日年复一年加速的心跳。不经意间,我们已在川流不息的人群,触目惊心的广告、拥挤阻塞的交通,快节奏的生活中迷失了自己,人们与人们之间的关系越来越隔膜、疏远,人与自然之间的联系越来越淡薄,正像顾城在诗《远与近》中所写:你看我时很远,你看云时很近。人们有的只是你们魏晋人的痛苦,却无法获得你们的解脱。
我想握住你的手,也许你的风韵能给处于现代生活中我干燥的心灵一些滋润几分慰藉。什么时候才能像你游玩于湖光山色之间,却无学业、任务的牵挂;什么时候才能像你在夜晚以星星点灯与自然贴得那么亲近;什么时候才能像你不拘礼法,大气、豪放地与友人交流。什么时候才拥有你明亮而不刺眼的光辉,不再需要对别人察颜观色的从容,停止向周围申诉求告的大气,不理会哄闹的微笑,洗刷了偏激的淡漠,无须声张的厚实,并不陡峭的高度。
我想握住你的手,可你仿佛越走越远,你这当年精神开拓者的奇异形象却难以复见,并且仿佛越来越显得陌生和乖戾。
握住你的手,获得轻松的精神自由,摆脱现实社会的纷繁与复杂,获得与自然的联系沟通,挣脱城市文明的焦灼与喧嚣,获得与高尚灵魂交流的机遇,抛弃低俗文化的沾扰缠绕。
我想握住你的手,摆脱手臂的机械记忆,用文字将它镌刻成最美的细节,以自由的潮水冲击一次次淡泊的生命旅历。
我想握住你的手记叙文 篇二
母亲,谢谢你一直在我背后的关心,爱护与支持,面对这样的关爱,我也许只能用握住你的手这样简洁的方式来回报了。
还记得我在七年级的时候玩小刀一不小心将自己手上的肉划下了一点,当时的血一下贱到了脸上。母亲看到后立刻带我去了家门口的医院,到了医院,医生手足无措的说道:先将血止住,随后接了一句,这还真有些难办啊。因为我划的地方式手指甲前面的那一块肉,而且不是划到一点点肉,是将那一小块肉都削了,过了一会医生想出来办法了他先将我手指的两边各打了一针麻药,那感觉打的时候疼,推药剂的时候更疼,幸好有您陪在我的身边,不停的支持我,那时候我真想握住你的双手啊!
打完麻药后缝了两针后就开始挂水,那一天我一共打了八针,挂完水后医生说这最起码要挂十天的水:“要挂十天谁啊”母亲喊道,母亲害怕我学习上跟不上,又带我去学校向老师说明了情况,跟老师商量晚上带回去挂水,早晨正常到校,因为我家离学校有点远,母亲每天早晨四点钟就起来了,晚上十二点左右才睡觉,每天接送我之外她还要去上班,看到母亲这么幸苦,当时我真想握住您的双手啊!
母亲正常情况下是喊着我一起起来的,我醒来后洗漱完后就去挂水,然后母亲开始煮早饭,早饭煮好后把碗端到我挂水的地方一口一口地喂我吃完,等我吃完后她才开始吃,等我挂完水回家后便发现她已经将碗洗好了,所以东西都弄好了就等我呢,有时候您早上喊我的时候我还会厌烦地朝她大叫:现在才几点啊,喊我起来,而您却心平气和地对我讲:孩子,我知道你从早上学到晚上,晚上睡觉还很迟,我也想让你多睡一会啊,可是你挂水要挂一个小时,从家到学校还要四十多分钟,而你六点半就上课了,时间不允许啊,然后我也就起来了,像您这样关心,爱护我,我真的想握住你的手啊!
二十多天后我去拆线,医生将我手上结的巴用镊子全都弄了,当时把我疼的差一点就跳起来了,幸好有您在我的背后不停地支持着我,鼓励着我。
我真想握住你那粗糙的手啊!
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