想象宇宙的另一边作文(精品多篇)
三年级宇宙的另一边仿写作文 篇一
春天,百花齐放,花园里,牡丹花最漂亮,她洋洋得意地跳起舞来。
她看看旁边的太阳花,说:“太阳花,你怎么全身都是黄的,你看我多好看。”
太阳花什么也没说,牡丹花更得意了。
到了秋天,太阳花长出了小小瓜子。
牡丹花看看自己什么也没有长,心想:以前我总说太阳花不好看,这回该他说我了。
过了几天,太阳花还没说,牡丹忍不住了,说:“太阳花,你怎么不说我呀?”
太阳花不懂,问到:“说你什么呀?”
牡丹说:“说我不会长瓜子呗。”
太阳花说:“虽然你不会长瓜子,可是一到春天,你就比我好看的多。”
牡丹红着脸低着头,不好意思地向太阳花道歉。
宇宙的另一边 篇二
我躺在碧绿的草坪上,看着漆黑的夜空。
星光洒进了我的眼睛,在我的身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密:很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。
那个孩子是另外一个我吗?当我起床的时候,她是不是刚要睡觉呢?当我看着瓦蓝的天空时,她是不是也躺在草坪上想着我呢?我们两个的目光会在哪里相遇呢?
在宇宙的这一边,我是个弱小、经常被人欺负的女孩子;在宇宙的另一边,我是不是一个强大的男孩子呢?
在宇宙的这一边,加法是这样的:一场春雨给大地穿上了一片绿油油的生机,于是,道路两旁的树木变绿了,他们都长出了新的嫩芽。公园里、绿化带里的小草们都冒出来头来。孩子们开开心心地从家里跑出来,光着脚丫在草地上跑来跑去。
乘法是这样的:“金秋十月”乘“秋天共长天一色”,再乘“解落三秋叶”等于“湖光秋月两相和”,又等于“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,最后等于“但愿人长久,千里共婵娟”。
宇宙的另一边还有很多很多奇妙的秘密,等着我去探索呢!
宇宙的另一边小练笔100字 篇三
刘曜玮
我趴在窗台上看着浩瀚的星空。
星光洒进我的眼睛里,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密,满分作文网很远很远的地方,宇宙的另一边是这一边的倒影。那里有一样的城市,有一条一样的街道叫街道,还有一样的房子,房子里有一样的孩子那个孩子是我吗?
宇宙的这一边,雨是在夏天下的,在宇宙的另一边,雨是在冬天下的吗?
在宇宙的这一边,燕子是春天飞回来的,在宇宙的另一边,燕子是夏天飞回来的吗?
想象宇宙的另一边作文300字 篇四
浩瀚的宇宙中,会不会存在另外一个我?我在宇宙的这一边,他会不会在宇宙的那一边?
我们两个的世界是不是不同的呢?我因为病毒的影响在家上网课,而宇宙另一边是不是平安无事呢?
我这边是白天的时候,他那边是黑夜吗?我的家里有一个妹妹,宇宙那一边的我是不是有个姐姐,而且很会照顾人?这一边的我学习也平平,宇宙那边的我是不是学习特别优秀呢?
宇宙的另一边,是不是住着白雪公主、王子、灰姑娘、睡美人、小红帽……我们大家在那个五彩缤纷的世界里举行大型舞会,灰姑娘会不会把她的水晶鞋送给我当做礼物?
宇宙的另一边,数学课是不是这样的:艳阳高照加绿树成荫等于炎热的夏天,寒风刺骨加大雪纷纷等于冰天雪地……
“哥哥,快来帮我……”妹妹打乱了我的思绪。
宇宙是神秘的,它的神秘让我更加好奇,我好想去拜访宇宙中的另外一个“我”呀!
宇宙的另一边作文 篇五
很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。
宇宙的另一边,那个孩子是另一个我吗?当我在玩的时候,他是不是在写作业?当我开灯的时候,他是不是在关灯?我望着天空的时候,他是不是也望着天空?我们的目光会在哪里相遇?
在宇宙的这一边,春天是发芽的季节,宇宙的另一边是秋天发芽吗?在宇宙的这一边,月亮在晚上升起,在宇宙的另一边,月亮是在早上升起吗?
在宇宙的另一边,加法是这样的:一片空地加上一群孩子等于一个游乐场。孩子们有的玩滑滑梯,有的玩秋千,还有的玩蹦蹦床。空地加上孩子又等于一个快乐、美好的童年。
在宇宙的另一边,想写一篇关于花的作文,就得闭上眼睛,想想花的样子,慢慢地让自己也变成一粒花的种子,落地生根,发芽,沐浴阳光雨露。最后看谁的花开得最美,习作的分数越高……
宇宙的另一边多么神奇,多么有趣啊!
想象宇宙的另一边作文400字 篇六
仰望茫茫宇宙,我总是浮想联翩:宇宙的另一边,是一个无边无际的世界是什么样子的呢?我猜,那一边应该是这一边的倒影。
在宇宙的另一边,在宇宙的这一边,车是在地上开的,在宇宙的另一边,车会不会像鸟儿一样,长出了一对翅膀,在天空中自由地飞翔?在宇宙的这一边,植物都是向上生长的,在宇宙的另一边,植物会不会往地下钻的呢……
在宇宙的另一边,加法是这样的:一根木棒加上几块羊肉等于羊肉串,放学时,同学们会从学校冲出来,挤成一团抢着买羊肉串,这样,一根木棒加上几块羊肉又等于同学们的大快朵颐。
在宇宙的另一边,乘法是这样的:“天凉好个秋”乘以“湖光秋月两相和”,再乘以“解落三秋叶”,等于“箫箫梧叶送寒声,江上秋月动客情”,又等于“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,最后等于“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。
宇宙的另一边,会不会有个跟我长得一样的孩子,在晚上睡觉的时候,我们在茫茫的宇宙中相遇,一起玩游戏、漫游星空……这是多么有趣的事情啊!
宇宙的另一边作文 篇七
一个夏天的下午,我在柔软的草坪上躺着,旁边还有一条小溪,阳光投在草坪上,舒服又惬意。
草坪上开着各种小花,有蓝的、白的、红的、紫的······那花香飘进我的鼻子里,又飘进我的身体里,它告诉我一个小秘密:在小溪的另一边,有一个奇妙的世界。那里是我们这个世界的倒影。我不禁望了一下水面,是啊,有一个一模一样的我坐在小溪的另一边。有个一样的小区,有棵一样的大树,还有栋相同的房子。
那个孩子会是我吗?当我在辛辛苦苦写作业时,她是不是还在休闲娱乐?当我正在看书时,她是不是正在写作业?当我穿裤子时,她会不会穿裙子?当我揭开窗帘时,她是不是正拉上窗帘?
在小溪的这一边,夏天很热,冬天很冷。那么,在另一边,夏天会不会很冷,冬天会不会很热?在小溪的这一边,春天播种,秋天收获。那么,在另一边,会不会是秋天播种,春天收获?在小溪的这一边,人们用脚行走。那么,在另一边,人们会不会用手来走路?
我早上背着书包向右走,另一个“我”出门会向左走吗?我们第一节课是语文课,她们的第一节会是数学课吗?她们的数学课会是什么样子的呢?我们的学校在地上,她们的学校会不会在天上?
小溪另一边的减法是这样的。一幅图画减去一张白纸等于许多彩笔。那时,小孩子们就会拿着彩笔在天花板上、在墙上、在桌子上。这时,小孩子们就会快乐无比。一幅图画减去一张纸也等于无数孩子的快乐生活。
除法是这样的。“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”除以“烟花三月。”再除以“肃肃花絮晚,菲菲红素轻。”等于“恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花”。又等于“丽景烛春余,清阴澄夏首。”最后等于“麦随风里熟,梅逐雨中黄。”在烟花三月,桃花盛装出席,迎接春姑娘的到来。往后则是梨花出席,同桃花一起迎接春姑娘的到来。
“你在干什么呢?”正当我的思绪还在外面飘着的时候,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你上课听讲走神,下课来我办公室一趟。”我后悔我该走神,但在那一瞬间,我决定把我知道的都告诉同学们。“在小溪的这一边,写一篇作文是很难的,但在小溪的另一边,写一篇作文很简单。”我这番话说的老师哑口无言。同学们又热闹起来了。有的说:“在小溪的另一边,大树肯定是可以说话的!”有的说:“在小溪的另一边,孩子们的课堂会不会在大自然里?”班里吵吵闹闹。老师喊道:“安静!安静!”不过没有人听她的,她把嗓子喊哑了,都没有一个同学听她的。
放学了,同学们都一直围着我,问这问那。我一一解答。有人问我:“在小溪那一边,如果要想写一篇关于花的习作,应该怎样写呢?”“你就得慢慢变成花的种子,生根发芽,沐浴阳光,最后开花。谁的花开的最美丽,习作的分数就越高”还有人问我:“我们这一边的棉花长在地里,那一边的棉花会不会长在天上?”“应该是这样。”“大树会不会一天变一个样?”“我们住的房子会不会漂浮在空中?”“人会不会出生了就不会死?”同学们问的问题太多,以至于耽误了我写作业的时间,于是,我赶紧蹑手蹑脚地溜走了。
明天,或许我还会在草坪上,修建一艘“西瓜号”潜水艇。要是修好了,我就会开着潜水艇到小溪里去拜访另一个“我”,如果可以,我还会在那里生活上一到两年呢!
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