国中精品作文600字【精彩多篇】
国中作文 篇一
生命短暂,你能停留多少次?国中三年即将结束,这也意味着国中三年即将结束。这不仅意味着我们最后的冲刺,也意味着我们将不分昼夜地相处。谁离开,谁留下,谁去,谁看?最终,我们也会像蒲公英一样。我们将永远无法在被驱散后聚在一起,也无法回到童年时代。也许,我们都是彼此的路人。经过之后,我们仍然被留下来奔向我们的梦想。没有任何人的陪伴,没有任何人的支持。.。或许,那就是——增长。
虽然当我们离开的时候,我们都满肚子舍不得,满眼睛的泪水,但人们总是想走得远远的。没有人会因为谁而留下,也没有人会因为谁而等待?午后的阳光洒下斑驳的阴影。我认为,七月日应该是非常蓝非常蓝的。因为,我们都带着梦想飞翔,奋斗,奋斗。虽然我可能再也抓不到影子了,但它就像极小的沙子。我仍然清楚地记得学生们在学校运动会上的热情和团结。我仍然清楚地记得,当我遇到复杂的数学问题时,我的同学们正在努力思考并谈论它们。我仍然清楚地记得学生们在课堂上的专注和专注。.。
离别就要来了,因为人们总是想走得远远的!既然我们已经选择了距离,我们必须勇敢前进,勇往直前。我们必须相信我们的背不是离开,而是为了下次更好的见面!也许,我们每个人的成长都是一个海市蜃楼,被许多悲伤、挫折和离别所掩盖。听着。当我们前进时,滴答的声音不正是脚步声吗?
国中作文 篇二
文字是有力量的,它可以让人回到洪荒看上古大泽异兽群起;也可以把人送回浪漫豪气的古代,在秦淮河畔听宋词哝哝喃喃;它还会将人送到那个硝烟四起,群雄逐鹿的民国,看看在那个时神奇的时代,浪漫与残酷并存,温柔与杀戮相符,在这个暗淡无光的时代,黎明将至,它还可以把人送去自己所不曾经历的现代人生,看看其他人如何笑如何哭,来一场温柔美丽的梦。
那一个个奇妙的符号,构成了一个个的文字,辉成了一段段的故事,牵动着人的心绪,让人喂这些幽默而哭,为这些幽默而笑,他是比磕到更加的神奇,比划笔更加的美妙,他可以自己创建一个神奇的世界,蚊子不能用苍白无力形容因为蚊子它本身就是一佛庙里的话,人们用文字来描绘这个世界,不再局限大家开始用大脑去看去写,于是就诞生了一神奇的作家,这些作家真的特别神奇,我想那些作家笔下所名讳的世界,大概是一个平行世界吧,有一种神奇的魔力,将这些作家与那个世界相连,于是一个个神奇的故事,便诞生了一个个人悲伤垂泪,让人心情愉悦的故事,就这样走进了人们的眼前
文字是这个世界上最美丽的东西,作家,是这个世界上最奇妙的一个圆他们长于生活,而长于生活,不同于反响,或许正是因为他们的描绘给我们珠江了个温柔乡,当累了,困难就去里面。
国中作文 篇三
感恩是无处不在的。感谢父母,他们给予我生命,抚养我成人;感谢老师,他们教给我知识,引导我做“大写的人”;感谢朋友,他们让我感受到友情的温暖;感谢对手,他们令我不断进取和努力。感谢太阳,他让我获得温暖;感谢江河,他让我拥有清水;感谢大地,他让我有生存的空间。
感恩是一种心态一种品质,更是一种艺术。
感恩是乐观的。感谢困难,感谢挫折,让我们成长,这不是乐观吗?感谢对手,感谢敌人,激励我们奋进,这不是乐观吗?对于我们不喜欢的任何事物,尽量想它对我们的益处,从而去感谢它,这不是乐观吗?所以,感恩是一种乐观的心态。
感恩是礼貌的。有人帮助了我们,我们衷心的说声“谢谢”,就会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了,我们感谢他,他可能会再次帮助我们。怀着感恩的心,是有礼貌的表现,是知恩图报的品质。所以,感恩是一种礼貌。
常怀感恩之心,感激有恩于我们却不求回报的每一个人,正是因为他们的存在,才有我们今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人帮助为最大的快乐,也能对落难的人们伸出援助之手,且不求回报。常怀感恩之心,对人对事就会少一分挑剔,多一份欣赏。
感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多的快乐。
国中优秀作文 篇四
大家应该都听说过:水滴石穿。可是你们想想:那么柔软的水滴怎么会滴穿坚硬的石头呢?
想到这里,我便拿了一块石头放在屋檐下,等到下雨天,我要证明一下水是否会滴穿石头呢?晚上下起了小雨,在床上我便听见雨水“滴答。滴答。"的声音,滴在石头上。
第二天,我起床的第一件事情就是去看石头的现象,哎,根本就没有滴穿啊!是谁在胡编造谣?这一天,又下起了小雨,无意中,我发现石头上出现了一个细小的坑点,不会吧!竟然已经出现了一个小坑点。是雨水的坚持,在不停的往石头内部”钻“,过了一个星期(这几天都在下雨),刚走到门口,我斜眼看了一下石头,哇!已经出现了一个较深的洞眼。爸爸来到我身边说:”只要坚持不懈,就一定会成功的。世上无难事,只怕有心人。这句话你应该听说过吧!学习也是一样的,只要努力学习,就一定会取得好成绩的。”
我是一个外地生,过去总想成绩考得好也罢,坏也罢,都是考不上高中的。于是我对学习疏忽了,不想学习,整天和同学们玩,不认真听讲,成绩直线下降。可是如果我一直这样下去也是不行的,我的脑海中浮现出了坚持两个字,对了,坚持,我要坚持啊,不管成绩如何,只要我努力了,我就心满意足了。九年级了,我们要冲刺啊!
十六岁,我多了一份坚持。
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