五年级下册语文第五单元作文:缩写《草船借箭》400字精品多篇
人教版五年级下册语文第五单元作文:《草船借箭》缩写 篇一
周瑜非常妒忌诸葛亮的才干。有一天,周瑜和诸葛亮在商量军事,周想为难诸葛亮,就让诸葛亮在十天之内赶造十万支箭。可是诸葛亮却说只要三天时间,还立下军令状。
诸葛亮就去叫鲁肃帮助他准备材料:船,草把子,布幔和军事。并告诫鲁肃不要把计划告诉周瑜,免得他从中作梗。诸葛亮还请鲁肃一同取箭。
那一天,雾很大,江上连面对面都看不清。天还没亮起来,船就已经开始向曹军的水寨逼近了。诸葛亮命令士兵擂鼓呐喊。曹操知道有敌人想进攻自己国,于是就叫弓弩朝敌方射箭,不让敌人前进。等到船的两边都插满了箭时,诸葛亮就下令回师,当曹军知道受骗后,追也来不及了。周瑜得知借箭的经过后长叹一声:“我真不如诸葛亮。”
五年级下册第五单元语文作文 篇二
从乡下刚转来的,眼睛倒挺大,可鼻子平平的,一点都不招人喜欢。他姓_名z,我一听这名字就觉得不舒服,不知道还以为是像大人们打麻将一样输尽,一个籽都不剩。他与我搭讪,我总是爱理不理的。
他上课时老是举手问这问那,真烦人,还装模作样地记什么笔记,像个什么都不懂的傻子。我想,他脑子笨,不记笔记怎么记得住呢?我就抓住这一点给他取了一个绰号,叫“笨牛”。
可这笨牛却不笨。中期考试成绩下来了,他语文考了__分,数学考了__分,名列全班第二名。可我呢,语文__分,数学__分,名列__名。真是“人不可貌相,海水不可斗量”。从此,我对他的看法有了180度的转变。
有一天下课休息时,趁他与我搭讪时我问他怎么考得这么好,他说:“我们在乡下时条件没这么好。现在有条件不好好学多划不来。我爸爸说了,如不好好读书,将来就把我送回乡下。”顿时,我的脸火辣辣的。我明白了:我们这些城市小孩,为什么好多都不专心读书,原来我们没有他过去的经历,也没有他将来那样的压力。
从那以后,我不再看不起__了,也不再暗地里叫他“笨牛”了,我也像他那样认真学习,并常常主动与他交谈,学习上也互相帮助,成了一对很要好的朋友。在后来的几次考试中,我俩总是稳拿班上的前两名。
这就是我的同桌——一个让我猛醒的人。
草船借箭缩写-五年级下册语文第五单元作文 篇三
周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里妒忌,就用十天造十万支箭来为难他,诸葛亮立下军令状,说我只用三天就能完成。
诸葛亮对鲁肃说,我需要二十艘船,每艘船上插满稻草人,船舷的两边要扎上稻草,包上布幔。
第三天四更天,诸葛亮命令把船开到江的北岸。这时候,河面上云雾弥漫,只能隐约看到对岸。诸葛亮命令军士们打鼓呐喊。鲁肃吃惊地问:“如果曹兵出来怎么办?”诸葛亮说:“我们只管饮酒。”曹操听到鼓声和呐喊声后,因为看不到对方来了多少敌军,于是,命令弓箭手向船射箭。
这时,这二十艘船慢慢的向一边倾斜,斜到一定程度时,诸葛亮下令停止打鼓和呐喊,把所有的船调转船头。曹军不知怎么回事,停止了射箭。诸葛亮待船调好头后,又下令打鼓和呐喊,曹军以为又有援军来了,又开始射箭。
天蒙蒙亮时,船恢复了左右平衡,诸葛亮下令把船开回南岸。
周瑜一早来找诸葛亮要箭,一数,每船有六千支箭,合计十二万支。鲁肃长叹,还是诸葛亮神机妙算啊,连江上要起大雾都能算出来。
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