竞赛作文300字精品多篇
竞赛的作文 篇一
王老师叫我们观察盆景,我观察了一只花盆里的两种生命——向日葵和蒜苗。
花盆中间种了一株向日葵。向日葵的茎上有两片碧绿的叶子,顶上有三片嫩黄色的小叶。在向日葵的四周生长着5棵蒜苗。有一棵蒜苗长得最高,大约有10厘米,接近向日葵的高度了。在向日葵的后面,有一棵蒜苗长得又矮又细,显得无比弱小。向日葵和蒜苗们在阳光的照耀下不断地生长,哪怕它们脚下只有浅浅的泥土、窄窄的空间。
过了几天,我看见向日葵又长高了一截。蒜苗呢?连最矮的那棵也有向日葵高了。
就这样,向日葵和蒜苗在阳光、空气、水的哺育下越长越高,越长越壮。看着它们生机勃勃的样子,我高兴极了。
竞赛的作文 篇二
我们站好队,刚一进教室,紧张的英语竞赛便开始了。发卷子前,我充满信心,一看卷子,我却傻了眼,心落到了十万米高空以下。幸亏我在博雅学英语,还能看懂一些皮毛,可大家该怎么办呢?后面用英语写作文的题又该怎么办呢?算了,别想那么多了,好好答题吧。我心里暗暗说。
一个小时过后,卷子收了上去,我们的心里都没个底。我的作文只写了一点点,彭凯国、万文丽、王苒、郭旭……大多数人作文压根就没写。放学后,我们七嘴八舌地议论着:“这题也太难了。”万文丽说。“就是的。”彭凯国说。“我全是蒙的。” 思嘉说。“咱们汉字还没认全呢,还让我们写英语作文。”我说。
我心想:我们要把所有的课都认真去学好,就算合格了。
竞赛作文300字 篇三
“什么?我要参加竞赛?那怎么办?我有好多古诗词没背呢。”听到吴老师和我们宣布的这个惊天动地的大消息时,我突然间石化掉了!因为,如果要参加语文竞赛的话,那最起码要背七十首古诗词,并且,离开赛的日子就只剩下一个星期了,而一般人是不可能那么快就背完压根儿就没见过的七十首古诗!况且这次竞赛的内容还不止这些,我们还要背诵歇后语、名人名句、成语接龙等一大堆无聊透顶的东西!
我最近光是应付那七十首古诗词就已经够心烦意乱的了,可是,吴老师还给了我一张纸,上面全是密密麻麻的文字,最夸张的是——老师竟然让我全部背下来!!!天哪!降一道雷把我劈shi算了,如果真的'要把这些全部背下来的话,那我就不活了!!!
我做一个祈祷先:以后不要再背什么古诗词和成语了,我的脑子会爆炸的!!!
竞赛作文300字 篇四
今天下午,我们去五楼报告厅,去参加语文阅读竞赛了。
我们到了报告厅,进去一看,有十二个班,每个班有三个人,每个班的人都很有精神,一半坐的是领导和主任,另一半坐的是亲友团,十二个班到齐后,我们开始了第一个环节是我爱朗读,朗读,我们班的苑凯轩,是第三个,他朗读的特别好,我们都为他鼓掌了,其他班的朗读的也很好,我们也给其他班鼓掌了。
第二个环节是我在积累,我们班的三个一起说的,他们说的是描写冬天的词语,说了十个,他们说的全对了,我们加了十分。都三个环节是看一个题目说出一段话,我们班的人说的很好。第四个环节是花样跳绳,他们跳的很好,尤其是跳绳操,跳的特别好,以后我也要学花样跳绳。
今天的语文竞赛,我们很开心,以后我也要学习他们。
竞赛的作文 篇五
对以中学生为参加对象的各类竞赛,我觉得是很有好处的。
参加竞赛,能开拓学生的视野,丰富课余生活。既然是竞赛,它所涉及到的知识面就很广阔,使局限于书面知识的中学生收益不少。一次智力竞赛,往往从天文到地理,从国内到国外,使学生学到许多课堂上学不到的知识。而且,中学生求知欲旺盛,精力充沛,多组织此类竞赛,能丰富我们的“第二课堂”。
参加竞赛,能培养学习兴趣,发现一些“尖子”。竞赛,住住私知识性、趣味性于一炉,能更好地提高学生的学习积极性,培养竞争能力。事实证明,不少人才的选饮,常常是从各类竞赛中首先发现的。
竞赛作文300字 篇六
今天早上,和往常不样,因为我要不坐电动车走着去上学了。
因为上路有点晚,所以我很急。谁知妈妈就是不快走,为了让妈妈快点走,我就想出了一个方法。"妈,不如我们来比赛吧!"咦?比什么?"妈妈的'脸上充满了疑惑。我回答道:“比竞走!""好!"。
比赛开始,我和妈妈迈动看步伐快速的向前走着。虽说我的体育不错,但跟妈妈这种运动细胞发达的人比,我还差了一点。再加上她腿长,第一局,让妈妈赢得了胜利。
第二局要开始了,我们比"障碍跑"。这障碍也就是树。妈妈毕竟是大人,没有我小孩子灵活。最终,我以0.5的成绩获胜了。
"这次打了个平手,下次再比!"我看着就要到学校,便对妈妈说:"我才不怕你呢!"
体育竞赛不仅能运动,而且还能解闷,真好!
竞赛的作文 篇七
3月30日上午,我校5 (2)班举行了“百字大赛”。经老师批改后,下午公布了比赛结果:庞伯阳、金杰、刘获得一等奖。
庞伯阳得了一等奖,真让人吃惊。于是,我们去采访他。通过采访,我们知道庞伯阳能拿到100%绝非偶然。他非常扎实地学习课文。考前重点复习容易写错难写的单词。考试后不要马上放松,要认真检查,确保万无一失。这是庞伯阳胜利的关键。
我们还采访了一些考试成绩不好的学生。在面试中,我们了解到他们不努力学习是因为他们不在家学习。
在这次比赛中,有6人获得二等奖,其中包括和小杨,有7人获得三等奖,其中包括郑、
竞赛的作文 篇八
今天下午,我们去五楼报告厅,去参加语文阅读竞赛了。
我们到了报告厅,进去一看,有十二个班,每个班有三个人,一半坐的是领导和主任,另一半坐的是亲友团,十二个班到齐后,我们开始了第一个环节是我爱朗读,我们班的苑凯轩朗读的特别好,我们都为他鼓掌了,我心想:以后我也要读的比苑凯轩好。
第二个环节是我在积累,他们说的是描写冬天的词语,说了十个,全对了,所以我们加了十分。
第三个环节是选题,我们班的人说的很好。第四个环节是抢答,我们班前几个题没抢到,后来抢到了一个,对了,我们加了一分。
今天的语文竞赛,我们很开心,以后我也要学习他们。
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