我的班长作文【多篇】
我的班长作文 篇一
我们的班长“很笨很笨”,她的一言一行都与我们不一样,但 她在我们心目中总是一个好班长。
英语老师布置的作业很多,什么抄单词啦,默课文啦,我们其它人每次都是草草了事,或是极不认真地而不情愿的了事。例如课文,我们都背得不熟,半熟不熟什么的,而我们的“笨”班长却背得滚瓜烂熟,还默了一遍。第二天成了“熊猫眼”,我们都笑她“笨”,结果那天抽签背默课文,只有“笨”班长合了格。
每一次我们中午自习,大家都是又吵又闹,又嚷又叫,作业写得真是不能看。而“笨”班长却一笔一画地写作业,或是静静地趴着休息,从不参与我们的“战斗队”和“疯狂队”,也从不交头接耳。我们整个一中午不得安宁,而“笨”班长从不笑。但是,到报考试分数的时候,只有班长一个人笑。
每一次大扫除,我们都走了,只有“笨”班长一人在默默地干,我们都笑她,为什么你不回去痛快地玩?“笨”班长并没有说什么,但每次评三好生,“笨”班长的票数总是领先。
她真是“笨”!不懂得耍小聪明,只有学习和劳累。
可是我明明记得,老师和家长都是喜欢“笨”班长的……
我的班长作文 篇二
我们班有一位叫xxx的同学,她是我们班的班长,因为她学习成绩特别好,所以班主任才会让雅姿当班长。
雅姿有一头短短的头发,大大的眼睛,黑黑的皮肤和小嘴巴。
雅姿的穿着非常朴素,这样显得她很老实,的确是,因为雅姿的学习态度非常的好,老老实实,踏踏实实的,因此我们全班都很喜欢她,也包括老师。
雅姿也很爱帮助人,也大方,只要我们一有困难,雅姿都会帮助我们。还记得有一次我尺子忘带了,正好又要数学考试了,我急得满头大汗,雅姿见了说:“诗音,你怎么了?”“我忘带尺子了,又要数学考试了,怎么办?急死我了!”我回答说。雅姿听了,二话不说,便拿出了一把崭新的尺子借给了我,我连忙说:“不行,不行,你把你的尺子借给了我,你呆会儿数学考试时要怎么办?”“没事儿的,我还有一把新的备用呢。”雅姿说完,也拿出一把崭新的来,我见了说:“雅姿谢谢你!”“不用谢”。雅姿笑着说。
你们看,雅姿是不是一个既学习态度好,又老实,朴素,爱帮助人和很大方的好班长呢!
我的班长作文 篇三
他也许在许多的班长中是最普通的,他没有文化,没有才能,但他有一双会管理的手。
班上的同学们都很愿意听他的话,所以他是一个很“容易”的班长,下课可以和同学们嬉戏玩耍,上课又可以做个老师眼中的小帮手,他很快乐,班上的同学都管他叫“鸭子”,所以,他是一个无拘无束,自由自在的“小鸭子”班级就是他快乐的园地,老师便是他最慈祥的“鸭妈妈”。呵呵,他真的是一个快乐的班长。
他很幽默,和同学们的聊天中,总是能说一些较幽默的话语,也许搞笑是他最大的“天赋”。他喜欢朗诵,喜欢读有感悟的文章。每次的朗诵比赛他都参加,而且还常常获一等奖,朗诵是他最值得骄傲的“本事”。其实他的优点很多,但是他只想做一个平凡的男孩,只想做一个同学们心目中的好班长,老师眼中的好学生。
他一直在努力,一直在前进,他相信自己,他会做好自己,做好班长的。
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