观察昆虫的作文精品多篇
观察昆虫的作文 篇一
今日我到野外去捉了一只螳螂,是我在一块肥沃的草地里捉到的,我左找右找前找后找,才把它给找到的,我费了九牛二虎之力才把它给捉到的,从那里我明白了螳螂是生活在草地里的`。
这只螳螂全身翠绿,两只手是两把镰刀,它还在用力地挥舞着,挣扎着。它尾巴分开着,像一把小剪刀它的背上部分是土黄色的,它还有其余的四肢在慢慢地爬动。我还查了关于蟑螂的资料,明白雌螳螂要把雄螳螂吃掉以增加营养,给自我增加力气,好产卵。
在它的头上有一双十分小的眼睛,眼睛上头还有一对又细又长的触角。
我看这只小螳螂挺可怜的,所以我又把它给放回了那块茂盛的草地里,让它回归大自然。
观察昆虫作文 篇二
最近一直在读法布尔的《昆虫记》,在法布尔的笔下,书中的小动物就像我多年的朋友一样,那么熟悉,又那么了解。
一个晚上,写完作业,我又拿起了这本书,津津有味的看起来,没想到看着看着就睡着了。
晕乎乎的,慢慢睁开眼睛,我看看了周围,熟悉又陌生,好像法布尔的昆虫世界呢?草不像以前那么短小,反而很高大。难道我缩小了!我走向草丛,看到了一只蜻蜓,还对我说:“你好啊,我叫小云。”
我吓了一跳:“昆虫会说话!”
小云说:“当然会了。我们早就是朋友了!我就是法布尔书中的蜻蜓呀!”
“是你呀,见到你太高兴了!”
“我带你去见见其它动物吧。”晓云让我坐在它背上,我和它一起飞走了。
小云带着我飞呀飞,飞到了七星瓢虫的家。这只瓢虫叫斑斑,是只爱美的小虫,它出门迎接我,穿这一件粉粉的连衣裙,特别好看。
“欢迎来到我美丽的家园。我是女神的化身,美丽的使者,人见人爱,花见花开的斑斑。”
妈呀,这名字也够长的。顿然让我觉得昆虫不仅注重外表,连名字也很讲究,可能它们也会和我们一样,说不定也要上学,有它们独特的学习方式吧!
和这位美丽的七星瓢虫斑斑告别后,我们来到了蜻蜓学校。一过来就遇到了一只叫苗子的蜻蜓,它说学校今天有飞翔技术课,天啦!昆虫朋友们真是要上学!它们的校长是一只蝴蝶,有一对五颜六色的大翅膀!每一种颜色都像一块闪闪发亮的水晶,在阳光下,放出耀眼的光芒。哇!我好想拥有这样美丽的翅膀,自由的飞翔!苗子说今天可以邀请朋友一起上飞行课,我开心坏了,立马坐在苗子身上,我可以飞上天了。在天空中,那些高大的小草立刻变得渺小,宽宽的马路变成了丝带。我体验慢飞、上升、快速、俯冲,哇,太开心啦!当我正高兴时,一个声音响了:“陈思佳,起床了。”我坐了起来,原来是梦啊!
如果这个梦是真实就好啦,我们人类和昆虫是可以成为很好的朋友,自然中的一切就可以和谐相处了!
观察昆虫的作文 篇三
我们上了一节十分有趣的科学课——观察蚂蚁。
顾老师把我们分成九个组,接着让我们把抓到的蚂蚁放进一个小盒子里,用放大镜来仔细观察蚂蚁。通过反反复复地观察,我发现蚂蚁分为三个部分:头部、胸部、腹部,3对脚全都长在胸部。而且还发现蚂蚁没有眼睛,它们只能靠触角来传递信息。
我们还把两只不同地方抓来的蚂蚁放在一起,它们就会打架。真奇怪!连自己的同类也要打。而把一个地方的蚂蚁放在一起,它们不但不打架,还非常团结友爱。咦!这到底是怎么回事呢?带着疑问,我到网上查了一下,才知道原来每个蚂蚁都有自己熟悉的“窝味儿”,如果是一个窝的,那么“窝味儿”就相同,就不会打架;而不是一窝的蚂蚁,它们的“窝味儿”不同,所以十分有可能打架。
通过这次有趣的科学课,我学到了平常学不到知识。我真喜欢上科学课呀!
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