围绕教学抓党建 抓好党建促教学
在学校党建工作中,我校党总支立足党员教师的职业特点,着眼打造高素质教师队伍。党支部通过开展“师德建设”、“业务练兵”、“学习实践”活动,理清发展思路,以铸就师生幸福人生为目标,树立科学的教育价值观,坚持走科学发展之路,为教育事业的科学发展提供了强有力的保障。
一、开展“师德建设”活动,提高党员教师师德水平
“立师德、铸师魂”是学校对每一名教师的要求,而党员教师更是要在“师德”上做楷模,牢记自己是“引航”人。一是加强学习,提高素质。在开展“师德建设”活动中,党支部带领全体党员开展经常性的学习活动,形成规范的学习制度。学习内容上以党的各类理论知识、党的十九大精神、新《党章》、《中国小教师职业道德规范》等为主,结合教育教学实践,认真撰写学习心得体会。二是建章立制,规范管理。实施《中国小师德要求及考核细则》,树立他们的“引航”意识。三是兑现承诺,接受监督。开展党员教师承诺签名活动,公开承诺内容,广泛接受群众监督。积极开展民主评议党政领导、党员教师活动,征集对学校党组织、领导班子和党员教师的意见和建议。四是树立典型,榜样激励。每年教师节前开展“师德标兵”“师德先进个人”评选活动,以榜样的力量教育全体教师。
二、开展“业务练兵”活动,提高党员教师业务素质
在全体教师中开展形式多样的教学活动,提高广大教师尤其是党员教师的业务素养,通过党员教师的引领形成教师成长梯队。一是开展“师徒结对”活动。党员骨干教师每人带一名青年教师作为徒弟,指导其对新课程理念的学习与研究,转变传统的教学观念,大胆进行新课程改革。特别是在打造高效课堂活动中,党员教师率先上公开课,带头参加教研活动,青年党员教师主动学习,尽快成为教育教学骨干。二是开展党员业务培训。结合校本培训,积极鼓励优秀的党员教师给全体教师作教育教学业务讲座。三是党员率先自我反思。摄制党员骨干教师的课堂教学实录,并组织教师进行学习评议,认真总结与反思,不断纠正党员教师的教学行为,在自我审视中提高自己。努力提高课堂教学效益。
三、开展学习实践活动,增强党组织凝聚力和向心力
坚持以“创建人民满意学校”为目标,开展卓有成效的学习实践科学发展观活动,增强学校党组织的凝聚力和向心力。一是本着以人为本、民主集中的原则,学校重大决策首先由党总支组织全体党员进行讨论,充分发挥党员的主人翁精神。组织开展座谈会、经验交流会、道德讲堂等主题实践活动等,增强党员教师的归属感和责任感。二是党小组、党员干部经常性地深入到教师、年级、教研组中去,了解和掌握教职工关心的热点、焦点和存在的实际困难,帮助教职工解决后顾之忧,增强党组织在群众中的凝聚力、向心力。
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