教研室党支部工作总结
教研室党支部工作总结
2018年,教研室党支部按照上级党委的工作要求,并结合本室具体工作实际,开展了一系列工作,取得了较好成效。现将年度工作总结如下
一、加强理论学习,强化思想教育
1.我室党支部按照教科局党建工作要点,经支委会开会研究,制定了年度学习计划,明确了学习内容、形式和方式方法,本学年,共组织支部全体党员和其他职工集中学习讨论25次,具体内容为党章、习近平重要讲话精神、十九大报告、全国教育大会精神等,通过学习讨论,使全体职工的政冶素养和业务理论水平得到进一步提高。
2.认真开展“两学一做”学习教育常态化制度化,按照党支部的实施方案要求,制定全年学习计划,党支部书记、委员以普通党员的身份参加所在党小组的组织活动,党支部书记以身作则带头上党课;通过学习教育,使全体党员在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致,提高了党性觉悟,增强了组织观念。
3.加强作风建设。从本室实际工作出发,加强作风建设,加强各项规章制度的落实,落脚点放在工作作风建设上来,始终保持积极向上的精神壮态,善于谋实事、创实业、勇于开拓、求真务实,提高服务工作能力和效率。
4.党支部坚持预防为主,教育在先的原则,认真落实本单位党员领导干部和重要岗位廉洁教育的要求,结合“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案,组织开展党风廉政教育,在今年总支党日活动计划安排上,6月组织全体党员开展以“党风廉政建设”为主题的党课教育,全年开展党风廉政专题会议4次,使每位党员意识到加强党性修养、改造世界观的必要性!
二、加强组织建设 增强凝聚力
1.为了更好地发挥党组织的作用,使党组织更有效的开展党建工作,党支部按照党委和基层组织条例要求,支部委员分工明确责任淸晰,不断完善加强了书记、各委员的工作职责,书记负总责,按照上级党组织的要求,认真抓好党建工作;加强领导班子建设,提升领导能力和水平;深化群众路线教育实践活动,建设服务型党组织;加强工作作风建没,提高管理、服务水平;增强凝聚力,建设活力型机关。
在工作中主动将上级精神与实际情况有机结合起来,努力探索新形势下党建工作的新情况新问题。认真制订党建工作计划,做到了年初有计划、月度工作任务明确并有总结,过程有检查、有落实,及时高效完成上级布置的各项工作。
根据党总支在党建和其它实际工作中出现的情况,召开支委会议,及时研究党建和日常工作,分别研究实施以党支部为主体开展“两学一做”学习教育实施方案、年度工作计划、主题党日活动等内容。
2.党支部按照年度计划和工作目标,有的放矢地开展工作,特别是在今年“两学一做”学习教育常态化、制度化中,支部结合自身特点,按照组织部的要求,制订周密的专题研讨和专题组织生活会、民主生活会实施方案,做到人员、内容、时间落实到位,使“两学一做”学习教育常态化、制度化落到实处,极大地促进了党员领导干部干工作的热情;支部通过对全体党员进行经常性思想工作和谈心活动,及时了解掌握本支部党员的思想状态,经常性地有针对性地开展各类活动和思想教育,化解了各种矛盾,促进了团结,增强了了解。
切实抓好党内“三会一课”制度,坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求,认真落实党组织生活,党课,民主生活会,党员活动日,每次会议、活动都做到按时召开,并规范记录,党费收缴信息化提升后,全体党员基本能够做到自觉按月上缴。
三、完善制度建设,提升基层组织执行力
1.执行基本制度,认真落实“三会一课”制度。进一步规范“三会一课”的时间(小组、支委会每月召开1次,党员大会每季度1次)、内容、要求和程序,确保会议质量,通过党员大会、(总)支部委员会、党小组会使党员学习上有进步,党性上有提高。
2.认真开展班子民主生活会和组织生活会。认真开好1年一次的民主生活会和1年2次的组织生活会,党员领导干部要按规定参加班子民主生活会,汇报思想、交换意见、谈心通气,认真开展批评与自我批评,按个人自评、党员互评、民主测评、组织评定等程序开展民主评议党员工作。
3.健全党员学习教育、党员活动日制度;年初制定了党员教育培训计划,全年累计培训党员5天;认真开展主题党日活动,全年共开展主题党日活动10次,做到了主题鲜明,注重实效。
四、党建工作中存在的问题及主要原因
全面审视我室的党建工作,仍然存在着一些问题和不足,主要表现在:部分党员定期思想汇报的主动性、积极性不够,平时党员忙于具体工作,利用空闲时间向组织汇报思想,接受组织指导点评的氛围不浓,对党员的思想状况不能随时掌握,没有形成操作性较强的制度。
五、下一步工作思路和主要措施
1.深入开展党建工作创新。
进一步完善党建工作长效机制,积极利用新媒体等手段,不断探索党建工作的新形式、新途径,推进工作载体创新,加强党建信息化建设;加强组织建设、制度建设、党员教育与发展,推进工作内容创新,注重文化品位。
3.选树先进典型,发挥示范带头作用
继续教育引导党员坚持“四讲四有”标准,始终做到“四个合格”,注重挖掘、培养党员中的先进分子,选树宣传先进典型,发挥示范带头作用。
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