国小非常态家庭子女感恩教育的案例研究
一、积极开展感恩活动,全面提高学生的道德素养
1.通过系列主题班队会、国旗下讲话,开展感恩教育活动
通过每周的主题班队会、国旗下讲话,开展感恩教育系列活动,全面提高我校学生的道德素质,努力培养非常态家庭子女懂得包容、学会尊重、乐于奉献的优秀品质,树立正确的感恩观。我们利用每年的学雷锋活动日,母亲节、父亲节、儿童节、教师节、国庆节等节日,让学生感激社会关爱之恩,感激父母养育之恩,感激同学互助之恩,感激老师教诲之恩。这些活动的开展,培养了学生对国家、对父母、对同学的感恩之情,时时处处以感恩之心待人接物。
2.红歌大合唱比赛
2021年3月到5月,**国小组织开展“红歌大合唱”活动。每个班级表演两首红歌,音乐教师通过音乐课、班主任通过班会课认真组织学生排练。全体学生歌唱祖国的繁荣昌盛,在重温经典红歌的同时,激发学生的爱国情怀。展现孩子们奋发向上、快乐成长的风采,这让孩子们更加感恩、珍惜今天的幸福生活。
3.“童心向党礼赞百年”绘百米长卷活动
2021年4月28日,在南小操场举行礼赞百年绘百米长卷活动,孩子们穿着校服,佩戴红领巾,自带油画棒和水彩笔共绘百米长卷,献礼建党百年。瞧,他们用五彩斑斓的色彩描绘心中对党的感恩之情。本次活动社区和电视台都参与,不仅展示了南小风采,还对少年儿童进行热爱党、热爱祖国、热爱中国特色社会主义教育和才艺培养起到了积极的作用。
4.开展感恩教育读书、讲故事、演讲比赛活动
为了让每一位学生学会感恩,学会关心,学会回报,学校决定2020年11月开展“让我们都拥有一颗感恩的心”为主题的手抄报、讲故事、演讲比赛。各班级先在班级开展,然后选出最好的1-3名选手参加全校的手抄报、讲故事、演讲比赛。
5.利用课堂教学进行感恩教育渗透活动
以课堂作为教育的重要阵地,实施有效的感恩教育。比如,在语文教学中,挖掘教材中的孝道素材,渗透孝道教育。利用阅读、习作,让孩子表达孝顺之情。真正把感恩教育与学科教育结合起来,完善学校的德育,从而培养学生的感恩意识。
6.每月一元献爱心活动
南小有一特色,就是让每位学生每月从自己的零花钱里节约1元钱捐出来,这些钱集中起来年末买些手套、围脖、笔袋等学习、生活用品捐赠给班级品学兼优、家境贫寒的孩子。让他们感受到学校的温暖和同学们的爱心。学会感恩学校,感恩身边同学,好好学习,将来也把自己爱心献给身边的每个人。
总之,南小感恩课题开展研究以来,我们关爱非常态家庭子女,从他们的一言一行、点点滴滴中,从小事中,教育他们常怀感恩之心,去感恩我们的父母,感恩我们身边的人,去爱我们身边的每一个人,爱我们的学校,爱我们伟大的祖国。
二、班主任沙龙助力课题研究
自刘琴担任**国小校长,我们就以年级组为单位,每月开展一次班主任沙龙活动。这是对近期班级管理工作的梳理、总结、提炼、分享。活动中,老师们结合自己的教育经历奉上一道道智慧大餐,尤其是对非常态家庭子女感恩教育的案例,大家各抒己见,通过思想的碰撞和心灵的交流,课题组老师都有了新思想和新设想。现在,班主任沙龙活动已成为我校的每月常规工作,对我们课题研究起到助推作用。同时,也促进**国小的德育工作上了一个新台阶,全面提高**国小学生的道德素养,现在,许多班级的非常态家庭子女逐渐养成了良好的行为习惯,学习习惯,他们学会感恩、励志成才、诚实守信。
三、存在问题及反思
随着课题研究的不断深入,我们对存在的问题进行了思考:
1.理论素养不够。课题组成员阅读了一些与课题研究有关的书籍,丰富了自身的理论素养,但随着课题研究的不断深入,越来越感觉到理论知识的缺乏。
2.本课题中,非常态家庭子女感恩教育问题将是今后研究的重点。如何在学科教学中进行因材施教,找到适合非常态家庭子女感恩教育策略,提升学生的道德素养。
3课题组成员年龄偏大,干劲不足,缺乏专家引领,研究积极性有待加强。
4.进一步加强课题资料的收集、整理、上传工作,实行专人负责,做到及时整理、归档。
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