教育联合体工作总结
打造“教育联合体” 促进教育资源均衡配置
——教育联合体工作总结
为全面推进城乡融合发展,积极实施城乡教育优质均衡发展,以城带乡,城乡互动,协调发展,促进城乡教育资源共享,发挥学校优势项目的辐射作用,形成校际间联合共享机制,全市共组建了12个教育联合体,实现教育联合体全覆盖。
为促进城乡教育资源共享,推进校际间的学校管理、教育教学、文化特色等方面工作,达到共同提高的目的,以贵溪四中为牵头学校与志光中学,河潭中学、耳口中学建成第三“教育联合体”。
1.统一思想、提高认识。校长是学校发展的设计者、指挥者、不仅要精通教学业务,还要熟谙教育规律,联合体学校间每月组织校长碰头会,锤炼思想,互学互鉴,提高思想认识,提升管理效能,推动教育联合体学校优质均衡跨越式发展。
2.同伴联动、共建共促。统筹管理教育教学活动,进一步增强办人民满意教育的责任感和自觉性,发挥学校优势项目的辐射作用,构建八同步工作机制,即教学计划同步、课程安排同步、备课磨课同步、教学进度同步、教育活动同步、教师培训同步、质量监测同步、考评考核同步,着力推动办学质量融合发展。
一是由第四中学牵头组织选派骨干教师组建名师工作站,开展教育教学质量检测,组织联合体大教研活动每学年活动不少于两次,其中课堂教学及研讨活动至少1次;集体备课,每学年不得少于两次。
二是实施音体美等紧缺学科教师走课制,开展教师双向交流,通过对口支教、送教下乡、蹲点帮扶、示范指导、跟岗锻炼等方式,将教师进行广泛交流,实现资源共享,使得学校教师尤其是年轻教师的教学、业务水平得到快速提高,全面保障教育联合体各项教育教学工作有效开展。
三是充分利用教学资源,使“三个课堂”应用落实到位,围绕课堂教学,课题研究,听评课等方面的常态化。组织开展学科教学研讨的专题讲座,提高教学质量。
四是以鹰潭教研室农村国中教研基地为抓手,把专家请进来,把年轻教师派出去,大力营造教学教研氛围。以优质教育均衡发展为契机,新建教学楼,配齐九大功能室,有效解决大班额问题;发挥劳动实践基地作用,锻炼了学生的劳动能力,培养了学生的吃苦耐劳精神。
-
学校综合总结多篇
【第1篇】2022年国小开展城乡环境综合治理“进学校”活动总结范文一、积极开展工作,坚持做到常抓不懈学校是传播文明的场所,是社会的示范窗口。孩子是明天的太阳,校园是太阳升起的地方,优雅、整洁的校园及周边环境给孩子的影响是直接的、生动的、持久的,对孩子有着...
-
中国小生篮球锦标赛活动总结
为了进一步丰富学生课余生活,有效落实“核心素养”和“双减政策”,增强学生体育锻炼意识,培养学生团结、拼搏的精神。9月下旬至10月中旬丰城市教体局组织丰城市第十六届“康明杯”中国小生篮球锦标赛活动。本次比赛市教体局领导高度重视,为确保比赛的顺利进行,在赛...
-
促进健康学校工作总结(多篇)
健康促进学校工作总结篇一学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少年是社会和国家的未来,抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。通过学校健康保健卫生教育,是增强学生健康观念,培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段...
-
学校节能减排工作总结报告格式(多篇)
【第1篇】学校节能减排工作总结报告格式更多阅读请查看本站工作总结频道。今年来,我校遵循党中央、国务院构建节能社会、坚持可持续发展的方针政策要求,及时提出了构建节约型校园的目标,全校师生员工积极响应并投身到节能增效的活动中,从节约每一滴水、节约每一分...