幼儿园中班年级组工作总结大纲
通过整个学期工作的开展,老师之间有了相应的配合,因为疫情原因不能组织大型乐游活动,但是在各班围绕一个主题开展活动时,也碰撞出了很多火花,在年级组的活动和教研工作中老师也积极学习,互相鼓励。
本学期我们中班年级组共有8个班级、265名幼儿和26名教师。其中,骨干教师和成熟期教师居多,但大部分带班教师都是30岁以下的青年教师。
我们的优势是教师充满活力有朝气,学习氛围浓,工作干劲足,团结统一,对于新理念接受力较快,骨干教师也正处于教龄成熟期,她们在日常的教育教学工作对本组的日常工作起着引领作用。我们团队合作意识强,形成了一种“互帮互助”的团队氛围,围绕幼儿园的中心活动,老师会积极献计献策,圆满完成年级组和班级的各项工作。
现对本学期年级活动做总结如下:
1、我们按照幼儿园各项工作的要求,建设良好的师风师德,树立教师良好的形象,不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平,形成一个互帮互助,真诚合作,友爱相处的集体。
2.积极展开“教育教学研讨活动”,捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题, 以实践观摩为途径,通过互研、互助、互学的形式,提高教师在游戏活动中的指导、观察、反思的能力。
3.根据园本“绿色课程”,开展丰富多彩的主题和根据主题创设特色区域游戏活动,本学期乐游日活动以多元化的竞赛游戏为主,满足幼儿发展的需要,培养幼儿自信心,深入实践,在游戏中做到如何观察、了解孩子,如何从孩子的兴趣、需要出发,支持、帮助他们进行交往、探究和表达表现等等。学会反思,勤于反思,形成反思习惯,提高反思能力。
4.加强一日常规管理,将幼小衔接的工作准备渗透在幼儿的一日生活中。
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