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  • 那片绿绿的爬山虎教案(精选9篇)

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  • 国小语文《爬山虎的脚》教案(多篇)

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    国小语文《爬山虎的脚》教案篇一教材分析:课文介绍了爬山虎的叶子,脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的过程,启发我们要留心和细致地观察周围的事物。学情分析:四年级的学生对植物比较感兴趣,所以本课能引起学生强...

  • 四年级上册爬山虎的脚课文原文多篇

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    《爬山虎的脚》篇一学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了...

  • 《爬山虎的脚》教案(多篇)

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    《爬山虎的脚》教案1教材分析:这篇讲读课文,按照从整体到部分,再到细节的顺序观察,介绍了爬山虎的特点,着重介绍了它的“脚”。写了“脚”的生长部位、形状和作用。教学不仅要让学生读懂课文,还要引导学生学习作者的观察方...

  • 《爬山虎的脚》的精品教案多篇

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    《爬山虎的脚》的教案1一、教材简析《爬山虎的脚》是一篇有趣的科普文章,这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。课文第2自然段写爬山虎的叶子。从刚长...

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    《爬山虎的脚》教学设计1【思路】可以有效地帮助广大学科老师将自己多年来的教学积累转化为多媒体课件方式。多媒体课件开发一直到今天仍然存在“两张皮”的效应。传统的软件开发一般是由学科老师和计算机制作人员组...

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    爬山虎的脚教案篇一第一课时教学目标:学会本课生字词,并做到正确读写。初读课文,整体感知课文内容,初步了解爬山虎的特点。教学重难点:重点:正确读写生字词,难点:初读课文,整体感知课文内容,初步了解爬山虎的特点。教学过程:一、...

  • 爬山虎作文多篇

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    爬山虎作文篇一它是植物却有脚,脚趾跟壁虎一模样,身穿一件绿衣裳,大家快猜它是谁?哈哈!对了,就是植物界的爬行高手——爬山虎。妈妈今天带我去老门东观察爬山虎,已经深秋了,爬山虎却还是翠绿色,只有那么几个穿上了棕色的大衣。...

  • 爬山虎作文【精品多篇】

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    爬山虎作文篇一我在校园的外墙上,看见了爬山虎。远远望去,爬山虎像顽皮的小孩在向上爬,又像红色的彩霞,荡起一阵阵波浪,好像在欢迎秋风姑娘的到来。爬山虎好像给墙穿上了红衣服,又好像给墙扎上了“红头花”,有趣极了。仔细观...

  • 四年级语文《爬山虎的脚》的教案精品多篇

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    爬山虎的脚教学设计篇一教学目标:1.学习作者有顺序、深入细致的观察方法,培养观察能力。2.理解课文内容,了解作者是怎样围绕爬山虎的脚,把意思写清楚的。3.朗读课文,能背诵第二至第四自然段。教学重点:1.通过对词句的理解,了解爬...

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    爬山虎的脚作文篇一深业花园北边的墙上,满是爬山虎,从墙的左边爬上去,在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出的叶子是圈起来的而且是红色的,像是鞭炮,过了两三天,叶子打开,颜色渐渐变成红绿色的了。再过四五天就会变成青绿的...

  • 《爬山虎的脚》教案

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    【教学目标】1.能找出课文中写得准确形象的句子,感受作者细致的观察。2.能说出爬山虎是怎样往上爬的,感受作者连续的观察。3.学写观察记录。【教学重难点】1.能找出课文中写得准确形象的句子,感受作者细致的观察。2.能说...

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    描写爬山虎的作文800字1地锦,俗名爬山虎,我与它有着一段不解之缘。那一年夏天我患脑血管病住进医院,生命虽无危险,但恢复期间的行走锻炼却是不胜其苦的。医院内有一个草木蓊郁的花园,园的四周有上部开着花格子窗的矮围墙。...

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    爬山虎的脚教学设计篇一课时目标:1.认识本课“均、曲、萎”3个生字(包括1个多音字),会写“虎、操、占”等13个生字;理解相关词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文;理清课文的写作顺序,了解爬山虎的特点,体会作者对爬山虎...

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    爬山虎的自述作文篇一大家好,我是爬山虎。我有许多的名字,比如“巴山虎”、“地锦”、“常青藤”。好多人家的墙上都有我的兄弟姐妹。不过我就不一样了,我长在马路边的石墙上。小时候,我喜欢穿红彤彤的衣裳,仰望蔚蓝的天空...

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    爬山虎的自述作文1嗨,大家好,我是一株绿油油的爬山虎,人们也叫我爬墙虎。知道人们为什么叫我爬山虎吗?因为我是一种攀援性的供观赏的植物。所以我有一个好朋友,就是墙。不管刮风,还是下雨,我和墙总是形影不离。我长得很平凡,...

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    目录第一篇:《那片绿绿的爬山虎》教学设计第二篇:那片绿绿的爬山虎教学设计第三篇:26《那片绿绿的爬山虎》教学设计第四篇:《那片绿绿的爬山虎》教学设计第五篇:《那片绿绿的爬山虎》——教学设计及反思更多相关范文正文第...

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    爬山虎的作文篇一大家好,我是爬山虎的脚。我是这么带着爬山虎母亲一脚一脚往上爬的:我先让头触着墙,头上的头发就变成强力吸盘,紧紧地扒住墙,然后把挺直了的腰板弯下来,拉母亲一把,让母亲紧紧的靠在墙上,舒舒服服的在墙上成长...

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    爬山虎篇一你知道爬山虎吗?它是一种很奇怪的植物。爬山虎的脚就像一个个吸盘,牢牢地吸附在建筑物的上面,附着建筑物向上攀爬。即使把爬山虎的吸盘扯下来,那也是不可能的,只会把连着吸盘的细茎扯断,而吸盘却牢牢地吸附在上面...

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    爬山虎的作文篇一妈妈单位办公楼的墙上种了好多爬山虎,它的叶子一年四季都是绿色的,叶子的形状像椭圆形的扇子似的。到了春天,爬山虎抽出了嫩绿的新芽。等到夏天,爬山虎的叶子长大了,那颜色就绿的非常鲜嫩,让人欣赏起来格外...

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    爬山虎的作文1一走进我们学校,你就会看到围墙上的绿色“长城”——爬山虎。春天,在那春意盎然的世界里,爬山虎悄悄地探出头来,吸取大自然赐给它们的光热,轻轻吐出嫩芽,一纵一纵地向上爬去。夏天,太阳火辣辣地烤着大地,爬山虎...

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    目录第一篇:《爬山虎的脚》教学设计第二篇:《爬山虎的脚》教学设计详第三篇:《爬山虎的脚》教学设计1第四篇:6.《爬山虎的脚》教学设计第五篇:《爬山虎的脚》阅读教学设计更多相关范文正文第一篇:《爬山虎的脚》教学设计《...