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  • 《归去来兮辞》原文及翻译【新版多篇】

    《归去来兮辞》原文及翻译【新版多篇】

    序译文篇一我家贫穷,种田不能够自给。孩子很多,米缸里没有存粮,维持生活所需的一切,没有办法解决。亲友大都劝我去做官,我心里也有这个念头,可是求官缺少门路。正赶上有奉使外出的官吏,地方大吏以爱惜人才为美德,叔父也因为我...

  • 《归去来兮辞》原文加翻译【新版多篇】

    《归去来兮辞》原文加翻译【新版多篇】

    《归去来兮辞》赏析篇一《归去来兮辞》是一篇脱离仕途回归田园的豪迈宣言,陶渊明以诗心慧眼来透视生活,用生花妙笔来点化景物,通过无拘无束的乡间生活的再现和云淡风清、明净如洗的自然景物的描写,展示了诗人崇尚自然、追...

  • 陶渊明《归去来兮辞》的全文【精品多篇】

    陶渊明《归去来兮辞》的全文【精品多篇】

    陶渊明《归去来兮辞》原文和译文篇一归去来兮辞·原文归去来兮,田园将芜胡不归!既目以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微...

  • 《归去来兮辞》的原文及翻译多篇

    《归去来兮辞》的原文及翻译多篇

    《归去来兮辞》原文篇一归去来兮,田园将芜,胡不归!既自以心为形役,奚惆怅而独悲!悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。舟摇摇以轻扬,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚...

  • 语文 -《归去来兮辞》(精品多篇)

    语文 -《归去来兮辞》(精品多篇)

    《归去来兮辞》原文:篇一归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎...

  • 归去来兮辞原文及翻译高中(精品多篇)

    归去来兮辞原文及翻译高中(精品多篇)

    创作背景篇一东晋安帝义熙元年(405),陶渊明弃官归田,作《归去来兮辞》。陶渊明从29岁起开始出仕,任官十三年,一直厌恶官场,向往田园。他在义熙元年41岁时,最后一次出仕,做了八十多天的彭泽令即辞官回家。以后再也没有出来做...

  • 归去来兮辞赏析

    归去来兮辞赏析

    【导语】归去来兮辞赏析(优选5篇)由本站会员“ruby2799”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:归去来兮辞赏析篇2:归去来兮辞赏析篇3:归去来兮辞赏析篇4:归去来兮辞赏析篇5:归去来兮辞...

  • 高二文言文归去来兮辞原文及翻译精品多篇

    高二文言文归去来兮辞原文及翻译精品多篇

    赏析篇一晋安帝义熙元年(405),陶渊明弃官归田,作《归去来兮辞》。这篇辞体抒情诗,不仅是渊明一生转折点的标志,亦是中国文学表现归隐意识的创作之高峰。全文描述了作者在回乡路上和到家后的情形,并设想日后的隐居生活,从而...

  • 归去来兮辞教案【精品多篇】

    归去来兮辞教案【精品多篇】

    归去来兮辞教案篇一学习目标知识与技能:1、了解辞赋的特点,了解文中陶渊明所述之志。2、背诵全文。3、掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代词,归纳“行、引、乘、策”等四个词的一词多义,了解“以、而、之、兮、来”等...

  • 陶渊明《归去来兮辞》赏析(精品多篇)

    陶渊明《归去来兮辞》赏析(精品多篇)

    教学目的:篇一一、导入课文在1600多年前一位中国的诗人给我们描述了一个理想的乌托邦的社会,那是一个没有压迫、没有剥削的社会——桃花源。他就是陶渊明。陶渊明是一个才华横溢的诗人,又是一个理想主义者。可现实的黑暗...

  • 《归去来兮辞》 (一)(精品多篇)

    《归去来兮辞》 (一)(精品多篇)

    《归去来兮辞》赏析:篇一李白有两句名言:“清水出芙蓉,天然去雕饰。”用这两句话来赞美《归去来兮辞》再恰当不过了。汉魏六朝,文风绮靡。陶渊明的出现无异于在花团锦簇中伸出一枝青枝绿叶,又好像在珠光宝气浓妆艳抹的贵妇...

  • 归去来兮辞并序翻译【精品多篇】

    归去来兮辞并序翻译【精品多篇】

    《归去来兮辞》篇一舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜;倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以...

  • 《归去来兮辞》原文及注释译文多篇

    《归去来兮辞》原文及注释译文多篇

    关于陶渊明的介绍篇一陶渊明(公元365—427年),生活在东晋至南朝宋朝初期,是著名的隐逸诗人、田园诗人,也是中国历史上的伟大诗人。陶渊明的祖上陶侃创立了辉煌的业绩,到陶渊明生活的时候,家境已经破落。少年的陶渊明生活贫苦...

  • 文言文《归去来兮辞》知识点全梳理新版多篇

    文言文《归去来兮辞》知识点全梳理新版多篇

    文言文《归去来兮辞》知识点全梳理篇一一、文学常识:陶渊明(约365年—427年),字元亮,号五柳先生,谥号靖节,入刘宋后改名陶潜。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。东晋浔阳柴桑人。曾做过几年小官,后辞官回家,从...

  • 《归去来兮辞》说课稿精品多篇

    《归去来兮辞》说课稿精品多篇

    学习目标篇一1.了解本文的文体特点;2.学习本文的寄托手法;3.理清文章的情感思路。《归去来兮辞》教学设计篇二一、教学目标【知识与能力】积累重要的文言实词和虚词,读懂文章大意,学会有感情地朗读全文。【过程与方法】通过...

  • 《归去来兮辞 》原文及翻译多篇

    《归去来兮辞 》原文及翻译多篇

    赏析篇一晋安帝义熙元年(405),陶渊明弃官归田,作《归去来兮辞》。这篇辞体抒情诗,不仅是渊明一生转折点的标志,亦是中国文学史上表现归隐意识的创作之高峰。全文描述了作者在回乡路上和到家后的情形,并设想日后的隐居生活,...

  • 《归去来兮辞》赏析(精品多篇)

    《归去来兮辞》赏析(精品多篇)

    归去来兮辞(并序)全文阅读:篇一出处或作者:陶渊明余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时**未静,心惮远...

  • 陶渊明《归去来兮辞》译文【新版多篇】

    陶渊明《归去来兮辞》译文【新版多篇】

    赏析篇一这篇文章作于作者辞官之初,叙述了他辞官归隐后的生活情趣和内心感受,表现了他对官场的认识以及对人生的思索,表达了他洁身自好、不同流合污的精神情操。作品通过描写具体的景物和活动,创造出一种宁静恬适、乐天自...

  • 归去来兮辞的原文及译文(精品多篇)

    归去来兮辞的原文及译文(精品多篇)

    《归去来兮辞》原文篇一归去来兮,田园将芜,胡不归!既自以心为形役,奚惆怅而独悲!悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。舟摇摇以轻扬,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚...

  • 归去来兮辞原文(通用多篇)

    归去来兮辞原文(通用多篇)

    文章题旨篇一陶渊明从29岁起开始出仕,一直厌恶官场,向往田园。陶渊明于东晋义熙元年(405年)41岁时,最后一次出仕,做了85天的彭泽令。据《宋书。陶潜传》和萧统《陶渊明传》云,陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一...

  • 归去来兮辞原文及翻译(新版多篇)

    归去来兮辞原文及翻译(新版多篇)

    《归去来兮辞》赏析篇一【原文】归去来兮辞作者:陶渊明序文:余家贫,耕植不足以自给(1)。幼稚盈室,瓶无储粟(2),生生所资,未见其术(3)。亲故多劝余为长吏(4),脱然有怀(5),求之靡途(6)。会有四方之事(7),诸侯(8)以惠爱为德,家叔以(9...

  • 归去来兮辞翻译(通用多篇)

    归去来兮辞翻译(通用多篇)

    主旨和结构篇一这篇文章的写作经过,序里已有说明;《宋书·陶潜传》则特别提到作者辞官的近因:“郡遣督邮至县,吏白应束带见之,潜叹曰:‘我不能为五斗米,折腰向乡里小人!’即日解印绶去职,赋《归去来》。”从序和这段记录都可以...

  • 《归去来兮辞》原文与译文

    《归去来兮辞》原文与译文

    《归去来兮辞》原文归去来兮,田园将芜,胡不归!既自以心为形役,奚惆怅而独悲!悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。舟摇摇以轻扬,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候...

  • 陶渊明《归去来兮辞》 逐句翻译(精品多篇)

    陶渊明《归去来兮辞》 逐句翻译(精品多篇)

    被动句篇一(1)遂见用于小邑(见,被)(2)既自以心为形役(为,被)陶渊明篇二陶渊明(约365~427年),字元亮,晚年更名潜,字渊明。别号五柳先生,私谥靖节,世称靖节先生。浔阳柴桑(今江西九江)人。东晋末到刘宋初杰出的诗人、辞赋家、散文家。被誉为...

  • 归去来兮辞并序翻译新版多篇

    归去来兮辞并序翻译新版多篇

    注】:篇一1耕植不足以自给:耕:耕田。植:植桑。以:来。给:供给。2幼稚盈室,缾无储粟:幼稚:指孩童。盈:满。缾:同”瓶“:指盛米用的陶制容器、如甏(bèng)、瓮之类。3生生所资,未见其术:生生:犹言维持生计。前一“生”字为动词,后一“生...

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