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  • 课文《核舟记》精品教案设计精品多篇

    课文《核舟记》精品教案设计精品多篇

    核舟记教案篇一教学目的1、学习以空间方位为序,语言简洁、周密、生动。2、认识我国古代劳动人民在工艺美术方面的卓越技艺,激发其热爱祖国、热爱人民,并为适应改革开放,振兴中华而读书教学设想可运用道具(核舟模型)或幻灯...

  • 课文春教案【精品多篇】

    课文春教案【精品多篇】

    《春》优质教案篇一教学目标:1、学会本课生字,认识5个新偏旁,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,了解早春时节梅花山梅花盛开时的美景和游人观赏梅花的盛况,激发同学热爱大自然的...

  • 《刷子李》课文原文【新版多篇】

    《刷子李》课文原文【新版多篇】

    作者简介:篇一冯骥才(1942),当代作家。原籍浙江慈溪,1942年生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作,对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣。1974年调天津工艺美术厂、在...

  • 草原老舍课文主要内容通用多篇

    草原老舍课文主要内容通用多篇

    草原主要内容篇一草房子这本书主要写了,在1962年8月的一个上午,秋风乍起,暑气已经过去,一个十四男孩儿桑桑,登上了油麻地国小那一栋草房子的房顶。桑桑坐在房顶上,油麻地国小第一次一下子就全都扑进了他的眼底。秋天的白云,...

  • 部编版六年级下册语文《为人民服务》课文原文及知识点(精品多篇)

    部编版六年级下册语文《为人民服务》课文原文及知识点(精品多篇)

    为人民服务篇一为人民服务学习目标1.学会本课五个生字,能正确读写下列词语:司马迁、鸿毛、兴旺、炊事员。2.朗读课文,背诵课文。3.理解课文内容,受到革命人生观的启蒙教育。4.初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。教学重...

  • 二年级上册《小蝌蚪找妈妈》课文原文(精品多篇)

    二年级上册《小蝌蚪找妈妈》课文原文(精品多篇)

    二年级上册语文《小蝌蚪找妈妈》知识点篇一(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋、口袋...

  • 说勤奋 课文【精品多篇】

    说勤奋 课文【精品多篇】

    说勤奋作文篇一今天学了一篇文章叫《说勤奋》,举了两个例子。童第周17岁才进入中学,学习很差,但他肯努力,终于赶上了,长大后完成了难度较大的蛙卵剥离手术。看了这个故事,受益匪浅。勤奋有多重要。古今中外,有哪些古人和名人...

  • 一年级下册课文夜色仿写

    一年级下册课文夜色仿写

    夜色仿写篇一张沝阳我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外跑。妈妈说了很多鼓励的话,可我一出门就想马上往屋里跑……后来我才知道,原来星星会眨眼睛。从此,再黑再黑的夜晚,我也能看见蜗牛怎样缩进壳里睡觉……夜色仿写篇二...

  • 对课文中人物解析的研究

    对课文中人物解析的研究

    《语文课程标准》要求国中学生能够学习欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示;对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自...

  • 《我的叔叔于勒》课文原文新版多篇

    《我的叔叔于勒》课文原文新版多篇

    我的叔叔于勒阅读收获篇一人与人之间的生活总是充满争执的。或许是由于过于大声的外放音乐,或许是楼道内的阻塞物,又或者是装修时发出的巨大声响……这些每天发生的平凡小事,虽说不重要,却使我们内心烦躁。像这样的矛盾之...

  • 《手指》课文原文(精品多篇)

    《手指》课文原文(精品多篇)

    《开门》篇一(两手并拢)一门开(小手指开)进不来二门开进不来三门开进不来四门开进不来五门开(手指都开)我进来了(手腕靠一起做花状,头对手心点点头)见到我的好朋友(十个手指弯弯动动)拉拉钩(拉小指)敬个礼(除大拇指外手指动动)碰碰头...

  • 一个接一个仿照课文写一段话(多篇)

    一个接一个仿照课文写一段话(多篇)

    一个接一个仿照课文写一段话篇一周佳淦正做着数学题,下课铃声又响了,唉,多想再多做几道算术题不过,下课可以和小伙伴们一起跳绳,也是很开心的事情。仿照一个接一个课文内容写一段话篇二刘展赫晚上,正看着电视,就听见妈妈说:“...

  • 天窗课文及其阅读答案【精品多篇】

    天窗课文及其阅读答案【精品多篇】

    天窗阅读及答案篇一天窗茅盾(一方小小的天窗,却给孩子们带来了神奇的想象和智慧的启迪。)乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇开直,光线和空气都有了。碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来...

  • 球王贝利课文原文通用多篇

    球王贝利课文原文通用多篇

    《球王贝利》篇一在里约热内卢的一个贫民窟里,有一个男孩儿,他非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱里拣来的椰子壳。他在院子里踢,在巷口踢,在能找到的任何一片空地上踢。有一天,当他在一个干涸的池...

  • 课文《鹬蚌相争》教案【通用多篇】

    课文《鹬蚌相争》教案【通用多篇】

    鹬蚌相争教学设计篇一一课堂生成“随遇”而生“为生成而教,为生成而学,为生成而为。”“生成性”是新课程改革倡导的一个核心理念、一个伟大策略,一个“时代”最强音,它指引着课堂教学发展的方向,带来课堂教学的灵动和精彩...

  • 《孔子游春》课文的原文(通用多篇)

    《孔子游春》课文的原文(通用多篇)

    《孔子游春》阅读题:篇一1、阅读第②段,联系上下文,发挥你的想象,在下列空白处填上合适的词语。a_____b_____c_____d______2、阅读第③——○17自然段,联系上下文选择适当的成语依次填在下面的横线上。(只要填序号)①手舞足...

  • 课文《秦兵马俑》通用多篇

    课文《秦兵马俑》通用多篇

    秦兵马俑课文课件篇一【教学目标】1、运用已有的识字策略学会本课8个生字。正确识记“吏、戈”等字形,读准“干练”“战车千乘”等词语。联系语境理解“所向披靡、惟妙惟肖、举世无双”等词语的意思。2、在读中学习作...

  • 课文《麋鹿》教学设计精品多篇

    课文《麋鹿》教学设计精品多篇

    总结课文篇一1、通过这节课的学习,你知道了什么?2、打开网上博客,上传。3、指名交流。(七)、板书设计:17、麋鹿生活环境舒适外形特点奇特生活习性与众不同经历传奇色彩指名学生回答。指名学生朗读句子,找出关键的词语。可以...

  • 乌鸦喝水课文原文(新版多篇)

    乌鸦喝水课文原文(新版多篇)

    《乌鸦喝水》篇一一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水,可是瓶子很高,瓶口很小,里边的水又少,它喝不着水。怎么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子,它想了一想,有办法了!乌鸦把小石子一个一个地衔起来,放到瓶子...

  • 秦陵兵马俑课文(精品多篇)

    秦陵兵马俑课文(精品多篇)

    秦兵马俑课文范文篇一——西安寻秦之旅王轩宇今年五一节前,我们学习了《秦兵马俑》一课,我格外向往那丰富、博大的秦文化;于是,到了五一节时,我和妈妈就开始了这次“西安寻秦之旅”。(一)秦始皇帝陵到了临潼,刚下车,我就和妈妈...

  • 《观潮》课文教学反思精品多篇

    《观潮》课文教学反思精品多篇

    《观潮》课文教学反思篇一《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景,通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽,气势非凡,景观的描绘,抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。本文的教学,不但要使学生增长见识,学习作者...

  • 《从“教课文”到“教语文”》读后感

    《从“教课文”到“教语文”》读后感

    语文课要究竟是教课文还是教语文,我们的语文老师的认识在理论上都是一致的,应该是“用课文来教语文”。然而,虽然我们的老师们认可了这一理念,但真的走进实际的语文课堂,却依然感觉新走的有时还是老路子,不少老师客观上还是...

  • 部编版国小五年级上册语文第13课《少年中国说》课文原文及教案【精品多篇】

    部编版国小五年级上册语文第13课《少年中国说》课文原文及教案【精品多篇】

    《少年中国说》教学设计篇一教学目标:1、结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。2、体会文章讴歌少年中国的激情。重点:朗读、体会文章感情充沛的特点。难点:背诵。教学时间:一课时步骤:一、导入课文:由“戊戌变法...

  • 课文《白鹭》教案

    课文《白鹭》教案

    课文《白鹭》教案1教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学习生字新词。理解词语。3、能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗”这个句子的意思。4、凭借具体语言材料,感受白鹭的美,激...

  • 白鹭课文改写说明文400字作文【多篇】

    白鹭课文改写说明文400字作文【多篇】

    白鹭改写成说明文篇一白鹭是一种优雅的鸟。白鹭体态纤瘦,它脸部外露的地方是黄绿色的,眼睛好像两颗黑宝石一般。白鹭的喙又大又长,这样的嘴方便它觅食。白鹭的羽毛和雪差不多白,身子是流线型的,前圆后尖,像个大鸭蛋。白鹭全...

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