关于汉字的故事的读后感400字【精品多篇】
汉字的故事作文 篇一
汉字,是一种常见的事物,我们写作文,写作业时,都离不开它,如果,我们写字时,少了一笔,或多了一笔,那都可能变成别的字或不是字。今天就借写作文的时间,给大家讲讲我和汉字的故事吧!
记得三年级听写时,就因为一个字而让我与优加擦肩而过。上课铃响了,老师严肃地走进来,对我们说:“今天,我们要听写,同学们都复习了吗?”大部份都是说:“复习了”。
我也信心十足地回答。我们拿出本子开始听写。老师首先读的是诗句“欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜。”听写完之后,我信心十足地把本子交了上去,到了第三节课,老师把听写的本子改完了,当念到我的名字时,一种声音触进我的心底,我彻底让我绝望:“李雅欣,优”。我拿【】回我的本子,仔仔细细地看了一遍,原来,我在写“欲把西湖比西子”时,把“西子”写成了“酉”。我真恨当时没有好好检查,要不然就能得一个优加了。
从那次以后,我领悟到,我们中国汉字一定不要写错,否则就变成另一个字了,要多检查检查自己的作业里有没有错别字!
汉字的故事作文 篇二
从我懂事起,就开始接触汉字了。刚开始时,我只认识一、二、三这样简单的字,但随着时间的流逝,我认识的字越来越多,在幼儿园毕业时,已经认识两千多个汉字,可以自己读一些简单的儿童书了。
但字字可没认字那么简单了,一开始学字字的时候,我写的字就象一幅幅图画,因为在年幼的我看来,汉字就是一幅幅的图画,妈妈开玩笑说我的字不是写出来的,是画出来的,就象是"甲骨文"。而且拿笔的姿势也不对,直到上了国小后,老师和家长的纠正才让我改掉了这个习惯。
我渐渐长大了,对汉字的了解也越来越深,并知道了汉字的种种由来传说,比如仓颉造字,传说在远古时期,有一个人叫仓颉,他看见了一个相貌奇特的天神,就把这位天神画了下来,创造了汉字。造完字后,天上落下了小米,鬼神夜夜啼哭。还有一种是说仓颉根据日月山川等形状发明了汉字。这些说法都是不可靠的,文字其实是古代劳动人民为了生活的需要,而慢慢地出现并演变的。
汉字,是我们中华民族特有的文字,是一个文明古国智慧与劳动的结晶!我们应该为之感到自豪,并使之流传下去。
这就是我与汉字的故事。
汉字的故事作文 篇三
学了五单元,我对汉字的了解更多了,对他的喜爱也更深了。
记得我第一次接触汉字是我的名字,看着那一个个美丽的字体是我充满了好奇。上学开始识字后,爸爸给我讲了一个笑话:有一个年轻人小时候不努力学习,有一天,他写了一封家书给父母:“这几天刮风下雨,我连命(伞)都没了,爸妈,如果方便,请帮我把命(伞)拿来。”年轻人的父母看后一下子就晕了过去。你想想,他们的儿子的命没了,能不晕过去吗?
汉字在笔画上有着小小的差异,你别看他只有一点儿差异,多一笔或少一笔,他就不是原来的字了。就是同一个字也还有不同的音,且意思也不同了。有一次我去同学家玩,我按照地址去找,是在塔(tǎ)山路。我找了很久都没找到,于是我问了一位老伯:“伯伯,塔(dā)山路在哪里呀?”老伯想了想说:“不知道。”我又去问了一位叔叔,他说:“小朋友,你说的是塔山路吧,在那边。”我的脸一下子变得通红。
汉字对于幼年时的我来说是天字,不过我一定可以学好、学会它的。
汉字的故事作文 篇四
我刚学汉字的时候,还不知道汉字的博大精深与广泛。只是跟着妈妈学习了几个简单的汉字。
刚学会说话的时候,我吐字还不清晰,只是咿咿呀呀地念,后来就好多了!激动地妈妈抱着我欢乐地笑了。
从小,是妈妈教我认字,我开始只是认几个简单的字,随着年龄的增长,我认的字越来越多,在一年级的时候,我曾在班上的认字大赛中荣获第一名,从而获得了锛侧献执笸躏纾的成号。
在人字上有是有的字不认识,那不要紧,可是,写错字的话就回闹出很大的笑话。在一二年纪的时侯,我老写错的字是锛傉癸纾字。我写锛傉癸纾字的时侯,会把锛傉癸纾字写地多一撇。为了这个,老师经常批评我,后来改了,这件事就算完了。
对于不写错别字,不挨批。我们得心平气和地写才能没有错别字。
从我从小到的和汉字的接触来看,我体会到:中华汉字,博大精深,广泛,从中会念错、读错。所以,在学习上,我们天不怕、地不怕。就怕锛侧险骘纾。所以,我们在学习上要认真,才能做好每一件事。
朋友们,你有没有和汉字有趣的故事呢?说出来听听!
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