读《品味成长》有感(原创2篇)
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第1篇:读《品味成长》有感
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对30余岁的成年人而言,《热血教师》让我重新回到了我的学生时代,那时候的青涩、彷徨、不知所措,还有幼稚、肤浅、执着,又一次让我像学生一样思考问题,让我再一次变换人生的角色,从不同视角体味教师的工作,品味了成长的滋味,甘甜而绵长。无论生活馈赠给我们什么,生命的长河中,少年都是清爽的阳光,清新的晨露,在人生的漫长旅途中,老师始终像指路明灯,在我们的人生里扮演着极其重要的角色。
工作是一种职业,也是一个作为一个需要连续工作事业,更是一个行业。从入行的那天起,我就清楚,这个工作需要真心、细心、耐心、爱心、雄心,哪怕缺少一点点,也不会把工作干好,要用专业的素养去面对挑战,用真诚与热情对待荣誉,用洒脱与努力战胜岁月和生活的漫漫考验,用经验与敬业向着成功靠拢,这是一个伟大的时代,这是一个属于我们自己的时代。
人无再少年,不,花开的时候,绚丽多姿,花落的时候走向成熟,教育是引领我们在人生的黄金时代学知识、学文化、丰富自己、提升素质的,至于遇到了谁来当老师,不算很重要,我们过于强调了老师的作用,忘记了忽略了甚至漠视、践踏了学生的重要作用,将学习的一个重要角色完全忽视,只是被动地听从,被动地服从,被动地接受,仿佛完全失去自我的空壳。
我想他们不快乐,成长得很慢,而且不够丰盈,不够完美,不够高大,他们是风中纤细的芦苇,头重脚轻,他们是断线的风筝,迷失方向,无所适从,一个人到底有多大的潜能,教育能激发到什么程度,热血教师从一个角度做出了回答,值得我们深入地思考,在20xx年的今天,我们需要改变什么,需要坚持什么,需要学习什么,经济腾飞,科技发达,物质富裕的生活给予了我们很多上一代人所无法达到的视野,我们是幸福的,是幸运的。
品味成长,是说我们站在学生的视角,再一次回到课堂,回到学校,回到校园,将工作的热忱进行到底。
第2篇:读《品味成长》有感
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成长就像一杯芳香四溢的茶,你细细品味就会发现:那味道时而苦涩、时而甘甜、时而清香、时而醇美……这是我读《品味成长》的感受。
你瞧,作者幼时的生活,那可谓是丰富多彩。单纯地听话、单纯地想得到老师的表扬、单纯地期待父母欣慰的笑容,但现在她遇到这些小时候所谓的“新奇事”时,已经觉得毫无兴趣了。然而,那些成长中的点点滴滴是否值得品味呢?那是当然的。
小时候,我特别爱折纸,什么小鸭子、小兔子、小猫咪……我都会折,一张张普通的白纸一会儿工夫就变成了可爱的“小动物”。我的'折纸常常受到大人的称赞,因此让我十分高兴。现在呢?完全变了:看到纸张,我理都不理睬。发一张纸下来,都不知道怎样来利用它。那些折法、笔画一股脑儿全忘到了九霄云外。我已没有了那份“闲情逸致”,就那样忘了。现在想来,折纸十分幼稚,也十分有趣,让人留恋,使人回味。
想想,小时候那无忧无虑的生活:没有作业、没有压力、没有太大的责任负担。而现在,作为一名学生,作为一名队干部,我拥有了许多,也失去了许多—拥有着长大后的成就感、失去了幼时的天真无邪。但唯一不容怀疑的是:成长的欢乐与哀愁,是值得回忆的。
成长的一点一滴永远刻在我们的心里,谁也无法夺走。如果让它陪在我们身边,细细品味,就能使我们的成长更快乐!使我们更坚强!
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