职工作风整顿个人剖析材料
职工作风整顿个人剖析材料
根据县局组织召开作风整顿学习教育活动以来,我个人认真学习了有关精神,并对自己的实际工作及思想动态进行了回顾和思考,查找出了我在理论学习、工作态度、纪律作风、群众意识等方面存在问题。并运用马克思主义人生观、价值观、事业观和方法论对其成因进行更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。现对照自身实际,作如下剖析:
一、学习方面
问题一、政治理论学习不够深
一方面,虽然时常学习政治理论知识,但只是浅学则止。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重要理论的学习未能做到深刻领会,没有掌握其精髓、灵魂。另一方面,没有充分把所学理论知识运用于实践,没有做到活学活用,导致自己的工作水平不够高。
原因剖析:
没有把理论学习放在重要位置,思想上对政治理论重要性的认识没有上升到应有的高度。对政治理论学习缺乏深入了解,流于一知半解,影响了理论水平的提高。
整改措施:
1、提高对政治理论重要性的认识,充分认识只有理论上的坚定与清醒,才能有政治上的坚定与清醒。作为一名党员和公职人员,必须有较高的理论水平,必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的深入学习。
2、将理论学习和工作实践相结合,用理论联系实践,指导自己的思想和工作实际。
问题二、缺乏主动学习,视野和知识面不够广
来到乡镇工作后,受环境影响,缺乏主动学习除业务知识之外的其他知识,如法律知识、电脑知识、科学文化知识。并且对政治格局、国家大事等外界发生的新闻时事缺乏了解,偶尔看报纸也是看看大标题,结果造成视野窄,知识面不够广。
原因剖析:
一是在思想上对自己的学习要求有所放松,对干部应具备全面的素质,掌握更多知识的重要性认识不足;二是时间观念不够强,没有把点点滴滴的零星时间利用起来。
整改措施:
1、把学习作为自己的第一要义。按照“精学理论、深学业务、广学知识”的思路,把学习目标量化,计划细化,做到博学而不穷,笃行而不倦。
2、提高主动学习的意识,发挥“钻”和“挤”的精神,把点滴时间利用起来。
3、时常主动观看新闻,阅读报纸,了解国内外发生的事件,认真思考,研究和发掘其深层次原因或涵义。
二、思想作风方面
问题一: 心理落差较大,精神不振
来到乡镇国土所工作后,一时不太适应。心理落差比较大,造成精神不是十分振作,工作积极性不太高。
原因剖析:
一是思想观念没有及时转变,没有树立正确的人生观和价值观;二是缺乏吃苦耐劳,艰苦奋斗的精神。
整改措施:
1、及时转变思想,树立正确的人生观、价值观和事业观。要意识到基层是锻炼年轻人、实现个人价值和放飞梦想的地方。
2、克服消极思想和情绪,迎难而上,吃苦耐劳,不畏艰险。努力适应新环境,脚踏实地的投入到工作中去。
问题二:纪律性不够高,思想作风不够端正
一方面在贯彻管理规章制度上,态度不是十分坚决,用办公电脑上浏览与工作无关的网页。另一方面不太注意小节,对自己有时要求不严,说话随便。
原因剖析:
1、 纪律性不够高,没有意识到遵守规章制度和增强纪律性对党员和公职人员的重要性。
2、自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。
整改措施:
1、加大对规章制度的学习或者向老同志请教,哪些是禁止做的,哪些是不该做的,提高自身组织纪律性。
2、做好角色转换,明确自己该承担的义务和责任,提高责任心和事业心。
3、加强自我约束,摒弃不良习惯,注意自己的言行举止,做到“一日三省吾身”。
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