教师党员批评与自我批评
为了更好地学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义理论,对照学习和检查的要求,本人从以下几方面做批评与自我批评。
一、存在的问题:
1、理论学习方面,主要是学习不深入不系统,用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足;
2、能力本领方面,主要是新发展理念树得不牢,在教学改革方面力度不够,缺乏新的教学理论的指导。
3、担当作为方面,主要是干事精气神不强,缺乏斗争精神,不敢攻坚克难,存在依赖性。
二、原因分析
1、思想思维方式方面受条条框框束缚太多,按部就班,遇到实际问题时不敢闯,不敢试,破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前,缺乏开放性、发散性思维,思想解放仍停留在口头上,真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。
2、把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低,运用现代理论知识分析和处理问题能力差,更缺乏战略性思维眼光,反应不敏锐,面对新的工作要求,未能有足够迅速的应变能力。
3、习知识钻研业务精神还不够。未能够做到把课余的时间多用于对同事上课方法方式的学习上,学习不够积极。
三、整改措施
1、以学铸魂,就是要做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作,补足精神之钙、把稳思想之舵。
2、以学增智。坚定理想信念,从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,提升政治能力、思维能力、实践能力。
3、以学促干。树牢造福人民的政绩观,鼓足干事创业的精气神。落实“重实践”要求,坚持学思用贯通、知信行统一。一切为了学生,以学生为中心,在教学中贯彻实施OBE理念。
作为一名教师党员,我牢记党的宗旨,党员义务和权利,增强党员意识,发扬优良传统,树立全心全意为人民谋利益意识,永远保持坚定的理想信念,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。
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