“书香梦 爱国情 少年志”首届读书节活动方案
“书香梦 爱国情 少年志”首届读书节活动方案
一、指导思想
1.全面落实全学科阅读活动主题,努力营造和谐浓郁的校园阅读文化氛围。在全校师生及家长中营造“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚,更好地提高全体师生的思想道德和文化素质,促进教育内涵式发展。
2.在校园内外营造一种“书声朗朗,书香四溢”的良好读书氛围,使阅读真正成为全体师生的自觉行动和生活习惯。为师生夯实文化底蕴,陶冶良好情操。
二、领导小组
三、活动过程
(一)启动阶段
1.举行读书活动启动仪式
结合推普周举行读书活动启动仪式,确定活动主题。
2.向师生推荐必读和选读书目
(二)实施阶段
1.开展“好书进班级”阅读活动
(1)上好读书课
利用每周的一节读书课,教师引导学生专心读书,做好摘录。教师设计整本书的导读课、重点章节的赏析课、整本书交流汇报课。通过不同的课型使学生掌握读书方法,学会阅读。
(2)开展形式多样的阅读展示比赛
结合年级特点开展丰富的读书展示比赛活动,以班级为单位,绘本配话、讲故事、好书推荐、读书手抄报、读书演讲、书籍跳蚤市场等。通过比赛、展示,展现学生阅读成果,营造书香氛围,提高阅读质量。
(2)利用午读时间引领学生阅读
充分利用午读时间,指导学生阅读。做到责任到人,任务到位。班主任教师指导学生做好读书摘抄。
2.开展“好书走进家庭”活动
以班级为单位,开展家庭亲子阅读活动。通过评选书香家庭,激发家长与学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,提升家长与学生的人文素养。
四、活动要求
1.高度重视,全面落实
依据我校的实际情况,分为低、中、高三个级段,根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动,体现班级特色。
2.积极动员,全员参与。
全体老师要从思想上高度重视读书工程,利用升旗、班队会、例会时间,做好读书工程动员工作,创设人人参与读书的人文氛围。
3.强化宣传,营造氛围。
班主任老师班会时间宣传展示读书方法、读书促成长的事例、表彰读书的优秀成果,营造人人读书,让读书成为习惯的良好氛围。
4.加强监督,确保实效。
教导处加强读书工程的有效指导和监督,将普惠的常态检查指导评价与竞赛型的活动展示相结合,确保读书工程的实效。
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