他要感谢那只手阅读答案
《他要感谢那只手》是一篇充满人情味的散文,讲述了男孩感谢老师关爱,表达了作者要将爱给予人的核心思想。下面好范文小编为你带来一些关于《他要感谢那只手》的阅读答案,希望对大家有所帮助。
《他要感谢那只手》阅读答案
①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位国小女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他想感谢的东西.
②孩子们高兴的在白纸上描绘起来,女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰激凌等.
③当小道格拉斯交上他的画时,她大吃一惊,他画的是一只手.
④是谁的手?这个抽象的表现使她疑惑不解.孩子们也纷纷猜测.一个说:"这准是上帝的手."另一个说:"是农夫的手,因为农夫喂了火鸡."
⑤女教师走到小道格拉斯-----一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发拳曲的孩子桌前,弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?"
⑥"这是你的手,老师."孩子小声答道.
⑦她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘糊糊的小手,送这个孩子走一段.他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的.当然,她也常拉别的孩子的手。『可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手.』
⑧我们每个人都有要感谢的,其中既又物质上的给予,也包括精神的支持,诸如得到了自信和机会.对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估量.因此,我们每个人都尽自己的所能,给予别人.
问题一:
1、第④段中画线句子表达了什么语气?
2、第⑦段中括号句子中“非凡的意义”指的是:_________________________
3、从下文看,第④段和我们学过的《驿路梨花》一样,都运用了_______的写作手法;
从全文看,第⑦段的记叙方法是:__________;第⑧段的作用是:_____。4、“我们每个人都有要感谢的”,你最想把感谢送给谁?并简要说明理由。
参考答案
1、第④段中画线句子表达了什么语气?
肯定的2、第⑦段中括号句子中“非凡的意义”指的是:这只手给了她温暖,关爱,
3、从下文看,第④段和我们学过的《驿路梨花》一样,都运用了悬念的写作手法;
从全文看,第⑦段的记叙方法是:回忆;第⑧段的作用是:点题。4、“我们每个人都有要感谢的”,你最想把感谢送给谁?并简要说明理由。
我感谢生命中遇到的一切,困难,成功,朋友,敌人,亲人,老师。。。。
是他们让我更加茁壮成长。最感谢的当然是父母,他们给啦我的生命,让我来到这个变化的世界。
问题二:
1.给第五段选择正确的标点符号。
( )A.,,,,:?
B.——、、,:“?”
C.——,,,:“?”
2.在文中找出下列词语的近义词。
感恩——( )
猜想——( )
贫困——( )
3.最后一段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。
”这里的“非凡的意义”指的是什么?_____________________________________________________________________
4.说说你读了这篇文章后的感受。
_____________________________________________________________________
参考答案:
1.B
2.感谢 猜测 贫寒
3.指的是老师对一个贫穷的孩子的爱,这爱给了孩子尊重与温暖。
4.我们应该学会感激,更应该帮助有困难的、需要帮助的人。
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