五年级下册语文练习册答案【多篇】
人教版五年级下册语文练习册答案 篇一
一
1 cuàn pì xìn liǎn niè xiǎn dǔ nuó
2 稽 揪 惘 殖 奥 皇 详 橘 衍 躁
3 (1)拟人(2)拟人(3)设问、反问(4)比喻
二(一)
4略
5自然界中人与其他生物的生命是平等的,旅鼠的行为可能会启发人类,人口的'增长可能会给人类各方面的发展带来影响,人类应保持清醒和理智。
6采用记叙的框架、对话的方式生动有趣地介绍“我”对旅鼠的奥秘的探索,能吸引读者,引起读者的阅读兴趣,知识性和趣味性完美的结合在一起。
(二)
7北极严寒;昆虫找不到自己进攻的对象(或昆虫找不到赖以生存的食物)。它们自动降低细胞中的水分,避免结晶;用红外线探测器或用敏锐的嗅觉来寻找食物来源(或寻找进攻的对象)。
8牛蝇不在小驯鹿身上产卵繁殖,是因为这样做可能导致驯鹿群的锐减甚至灭种,到那时牛蝇本身就难以生存下去;人类为了更好地生存下去,必须保护赖以生存的环境。
9说明方法:举例子。例子:举牛蝇的例子说明昆虫如何抵御北极的寒冷;举蚊子的例子说明北极昆虫如何寻找进攻的对象等。
10适者生存。 (意思对即可。)
人教版五年级下册语文练习册答案 篇二
一
1 qiè hāo jué jí bāo zhǐ chèn héng
2A
3 无论 不是 无论 还是 都是
4(1)不能正确估计自己的力量,指能力不能及的事情。(2)形容自以为很好而得意的样子。
(3)比喻距离很近。(4)跟另一人或事物比较起来显得远远不如。
二(一)
5一种是包括人类在内的看起来活动着的高级生命形态,一种是看起来死气沉沉的暂时没有活动的“死”的物质。
6休眠火山。
7宇宙的一切,包括人类,都是宇宙生命的构成部分,人类之外的一切,也是生命的种种存在形式,所以它们与我们是平等的生命,是我们的弟兄。
8人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然,这种观点有其合理的一面,但走到极端往往违背自然规律,破坏自然,导致自然界的惩罚。只有认识自然的伟大,爱护自然,人类才能求得与自然的和谐发展。
“敬畏自然”之所以就是“敬畏我们自己”,是因为人类与自然本来就是一体的,尽管存在形式不同,但都是平等的。敬畏自然,就是敬畏生命、爱护自然,就是爱护人类生存的家园,就是敬畏和爱护我们自己。
9①人类为自己取得的这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
掉入陷阱,就有危机。人类开采各种矿物留下了无数矿坑,也就破坏了地貌和地层结构,很可能酿成严重后果,危及人类自身。
②宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。
拟人,说宇宙创造了人类是有目的的创造,这等于宇宙长出了大脑,有了自我认识的工具,人类对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识。
(二)
10感恩的关系
11中国农民最迫切需要两种东西:锅里面的——粮食;锅下面的——燃料
12描写 介绍太阳的常数值和光合作用 生动的记叙 议论
(表达方式:记叙、说明 、议论、描写、抒情)
13 为面的议论提供依据。
14用玻璃球易碎的特点比喻地球生态易遭破坏,呼吁人们珍爱地球 。
15人生活在地球上,要依赖地球母亲;而地球则需要人类的保护,才能更加美
五年级下册语文练习册答案 篇三
1 cuàn pì xìn liǎn niè xiǎn dǔ nuó
2 稽 揪 惘 殖 奥 皇 详 橘 衍 躁
3 (1)拟人(2)拟人(3)设问、反问(4)比喻
4略
5自然界中人与其他生物的生命是平等的,旅鼠的行为可能会启发人类,人口的增长可能会给人类各方面的发展带来影响,人类应保持清醒和理智。
6采用记叙的框架、对话的方式生动有趣地介绍“我”对旅鼠的。奥秘的探索,能吸引读者,引起读者的阅读兴趣,知识性和趣味性完美的结合在一起。
7北极严寒;昆虫找不到自己进攻的对象(或昆虫找不到赖以生存的食物)。它们自动降低细胞中的水分,避免结晶;用红外线探测器或用敏锐的嗅觉来寻找食物来源(或寻找进攻的对象)。
8牛蝇不在小驯鹿身上产卵繁殖,是因为这样做可能导致驯鹿群的锐减甚至灭种,到那时牛蝇本身就难以生存下去;人类为了更好地生存下去,必须保护赖以生存的环境。
9说明方法:举例子。例子:举牛蝇的例子说明昆虫如何抵御北极的寒冷;举蚊子的例子说明北极昆虫如何寻找进攻的对象等。
10适者生存。 (意思对即可。)
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