《郑人买履》文言文阅读答案【通用多篇】
检查预习情况(约2分钟 篇一
教师活动
1)巡查课堂,检查作业
2)教师纠正学生的错读误读
学生活动:
1)把作业摆在课桌上待老师检查
2)一个学生上黑板完成作业。
从平时买鞋的方式导入新课(约2分钟 篇二
教师活动
1)提问:我们是怎么买鞋的?
2)板书课题
3)利用多媒体,展示古代人几种鞋样。
学生活动
1)踊跃举手回答
2)进入新课学习
题目 篇三
1、给划线字解释。
(1)而忘操之()
(2)反归取之()
2、翻译下列句子。
郑人有欲买履者而置之其坐。
________________________________________________________________________________________
3、探究:文中“之”字共出现五次,它们的意思一样吗?任意选择三句,说说句中的“之”是什么意思,或有什么作用。
而置之其坐()至之市()而忘操之()
反归取之()何不试之以足()
4、《郑人买履》告诉我们什么道理?
________________________________________________________________________________________
课时安排:一课时 篇四
7、教学流程设计
教学准备 篇五
1)搜集有关寓言的材料,制作课件
2)学生预习课文,查找生字词和作者简介
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