席慕容《桐花》赏析【精品多篇】
桐花的传说 篇一
传说天宫王母娘娘,欲装扮凡尘,将天花撒人间,招来七仙女下凡撒花。顿时,人间山清水秀,花满山,蝶舞蜂喧。其他仙女都纷纷回宫,而七仙女却因鸟语花香,恋恋不舍,不仅仅被青山绿水所迷惑,更是迷恋人间痴情郎。
天资颖慧意气昂,娇俏七女神飞扬。 粉面含情花解语,笑颜逢春玉生香。 清凉宝珠谐连理,琥珀朱绫伴鸳鸯。 如水光阴欢乐度,痴情迷恋桐花郎。花山花海做裘被,花郎花妹相依偎,蝴蝶翩翩舞,蜂喧鸟语作伴唱,花苞欲放又微含,四海逍遥少愁烦。欢声笑语痴心情长,同心想,生死相许,可是厄运来临,天宫几度催促未归,王母为斩断相思红颜,派诸天神魔杀害了桐郎,七女悲痛欲绝,桐郎变成离枝落花,飞落七女身边。七女誓死不归,今生缘,来世再续,七女在树上以死相见。
第二年春风暖暖,满树桐花开。风神在每年春天到来之时,为了不让桐树开花,刮起刺骨的寒风,据说是对他们的惩罚。可是,桐树毫不畏寒,桐花含苞欲放独傲春寒,除了腊梅维有桐花不畏寒,其它的花只有春暖花才开。更有趣的是,桐花雌雄桐树不同花,同室不同被,在生遭遇未能同被,但他们却互相关爱,心心相印,雄花为了把养分留给雌花,在他最美丽的时候,早早整朵坠落树下,不为自己求享乐,但愿众生皆离苦。落花并非无情物,化作春泥更护花。这是一种崇高的真诚人生品德。
桐花的含义 篇二
1、桐花:自然时序
《周书》记载奠定了桐花“清明之花”的地位。宋朝吕原明《岁时杂记》总结了相沿已久的“二十四番花信风”之说:“清明:一侯桐花,二侯麦花,三侯柳花。”桐花是清明之征兆、标志。
2、桐花与春景
文学作品,桐花常与杨柳搭配,标志春景,这有空间、时序的合理性。梧桐是高大乔木,桐花傲立枝头、俯视众“花”,与一般的花木高下悬隔,很难形成匀称布景;而杨柳在高度上与桐花的“级差”正好错落有致。桐花开放于清明,此时也正是杨柳垂条,二者均是“春深处”的自然景物
3、桐花与春逝
清明是季春节气,至此,春天已经过去“三分二”;桐花也可以说是宽泛意义上的“殿春”之花。
4、祭祀思念
“三节”之中,上巳节的情绪基调相对单纯,而寒食与清明都是“复调”的,既有结伴而游的佳兴,也有独处异地的乡思、相思,也有慎重追远的祭祀、思祖。桐花意象承载着着多重感伤情绪。
花言含义
在恋人的含义字典里,桐花是迟到的爱,当三月春天百花开时,桐花仍旧坚持一片翠绿,直到四月底才在树顶结满白色花苞,不一会儿满山遍野就被白荫所覆满,桐花凋落时,在它最美的时候,一朵朵,前赴后继,从容的优雅的整朵落下,微风拂过,纷纷扬扬,宛如淡紫的白色花雨撒下凡尘,五月雪奇迹就这样造就。据说,在桐花雨里相遇的男女,就可以得到桐花雨的祝福,永不分开!
桐花分雄雌,落在地上的都是雄花,雄花死后可给树上的雌花留下养分,把自己的生命和大地结为一体,和树一起结出果子孕育后代,这正验证了桐花的含义:不为自己求享乐,但愿众生皆离苦。
-
关于高质量党建引领高校高质量发展的实践探索报告
关于高质量党建引领高校高质量发展的实践探索报告党的十八大以来,总书记高度重视高等教育工作,并发表了一系列重要讲话,提出了建设中国特色世界一流大学等战略任务。总书记在主持中央政治局第五次集体学习时指出:“要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线,加快...
-
预苗接种管理制度(新版多篇)
预防接种管理制度篇一预防接种管理制度一、预防接种证、册按照受种者的居住地实行属地化管理。二、儿童出生后1个月内,要及时建立预防接种册、证。预防接种证由儿童监护人长期保管,预防接种册由乡级预防保健单位保管。预防接种册的保管期限应在儿童满7周岁后再保...
-
浅谈我国法律移植【通用多篇】
法律移植与本土资源的矛盾与融合篇一由于文化和本土资源的差异,不同的法律体系、法律规范移植到本国后必然会与本国文化、本土资源发生冲突;同时正是这种文化冲突的存在,才是固有文化有了重新审视和反思自身的机会,进而在吸收和融合异质法律文化的基础上自身获得长...
-
结婚婚宴祝酒词精品多篇
结婚喜宴祝酒词篇一女士们、先生们:大家好!终于走到与才先生牵手结对这一步,是要感谢x同学的,我们的感情是在眼xk同学作斗争中成长起来的…所以尽管xx同学关键时候不予证婚,我们也还是决定感谢她了!想起去年x用;我在msn上初遇;再遇x同学;她是多么好的人啊,总是在我被打击...