怎样写好教学总结
教研活动记录
主题:关于《怎样写好教学总结》的讨论
记录人:王胜光
时间:第十六周周五下午第三节
地点:办公室
支持人:王仁才
参加人员:全体教师
主题:关于《怎样写好教学总结》的讨论
记录人:王胜光
过程:周五下午第三节王仁才在办公室主持召开了关于《怎样写好教学总结》的讨论,大家都能积极热情地投入到活动中,踊跃发言。
王仁才发言:教学工作总结是对过去教学工作进行理性的思考。它要回顾的是过去在教学工作中做了些什么,如何做的,做得怎么样。总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。
张勇发言:教学工作总结要求教师对以往的教学工作进行冷静的反思。通过反思,提高认识,获得经验,为进一步做好今后的教学工
作打下思想基础。
王平晶发言:强调科学性。总结经验不能就事论事,“跟着感觉走”。而要就事论理,力求得出科学结论,这样才能促进工作的转化。
耿 聚发言:表述上叙议结合,有评有论。要通过典型的教学案例、教学方法的介绍及分析评议,阐明自己的观点,使经验教训条理化、理论化。
王继超发言:教学工作总结的内容包括: 情况回顾、经验体会 、今后打算 。
王胜光发言:又到了写期末总结的时候。既然必须写,就做一次认真的回顾,也包含了对未来的思考。切忌大话、空话。有话则长,无话则短。可以按这样的顺序来写:一学期中取得的成绩——我的思考——我的学习(读了什么书)——我的实践。要反映出自己的观点和情感。
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