如何写动物教案
《如何描写动物》教案
一、教学目标
让学生明白写动物时从整体到局部或从局部到整体的写作顺序,并掌握描写动物的方法和技巧。
二、内容提要
描写动物外形、动作、性格的方法和技巧。
三、重点、难点
重点:描写动物外形、动作、性格等的方法 。
难点:写作顺序的阐述和描写的详略安排。
四、教学步骤及内容
(一)导入
1.猜一猜:你知道我最喜欢的动物是什么吗?
它的毛柔软得像一团白缎子,又细又密;一双滴溜溜转的红宝石般的眼睛总是忽闪忽闪的;那张似乎能说会道的三瓣嘴总是一动一动的,好像要说些什么;虽然长着长长的耳朵,可尾巴却短短的,毛茸茸的,往上翘着;它的前腿短小,后腿粗大有力,灵活矫健,行动敏捷,跑起来快得像一阵风吹过似的。它蜷缩在一团的时候,真像一个大雪球。它最爱吃胡萝卜了。每次我拿起一只胡萝卜来给它吃,它就像饿虎扑羊一样“扑”过来夺走我手上的胡萝卜,津津有味地嚼起来。
答案:兔子。(展示图片)
典型特征:红宝石般的眼睛,三瓣嘴,爱吃萝卜。
描写顺序:从部分到整体。
修辞手法:比喻。
小白兔还爱吃什么?什么时候会容易生病?你能说说它还有什么特点吗?
2.画一画:
选择你喜爱的一种动物,把它的外形简要地画出来,并说说它的特点。
(二)教学内容
1.写作顺序
写一种动物,要按一定的写作顺序来写。这节课我们主要掌握从整体到部分或从部分到整体的写作顺序。
从整体到局部:先写动物的整体特征,再写它的局部特征,例如描写兔子,可以先写它的身体形状,然后再写毛、耳朵、眼睛、嘴、尾巴、四肢等。
从局部到整体:先写动物的局部特征,再写它的整体特征。上文中写兔子就是用了这种写作顺序。
2.描写动物的要求
要抓住动物的典型特点。(如写兔子,红宝石般的眼睛,三瓣嘴,爱吃萝卜等)
描写要有一定的顺序。(如从整体到局部或从局部到整体的写作顺序。)
语言要优美,通顺。(如使用比喻、拟人等修辞手法。)
3.描写动物的方法和技巧
写外形:
首先,观察小动物的外形,一般是写它的静态。在观察时,注意留意它的个头、颜色、长相等,要如实地写出来。
其次,要抓住它的主要特点来描写。写的时候要详略得当,主要特点要详细地描写;其它特点可以一笔带过或不写。
第三,描写动物要按一定的顺序。这节课我们主要从整体到部分或从部分到整体的写作顺序来写。 最后,展开合理的想象,恰当地运用比喻、拟人等修辞手法,使描写更形象、具体,文章更有趣味性。
写习性:
写动物,还要细心地观察它们的动作和生活习性等,例如写它们的饮食、休息、活动等。从描写动物吃食物、睡觉、嬉戏追逐时的样子和情形,可以体现动物的性格特点。
动物也有感情、情绪等,最好能从它们的叫声或动作中,用拟人的方法,展开想象,表现出动物的性格,也能使读者根据作者描写时的语气感受作者对动物的情感。
4.课堂练习
(1)填上合适的词来描述一只小狗:
()的眼睛()的耳朵()的嘴巴()的鼻子(
爱吃__________对主人______________对可疑的人_______________
(2)模仿以上描写兔子的写法,写自己喜爱的一种动物的外形、动作和性格。
5.课后练习
(1)找一段你喜欢的描写动物的文章读给老师、同学们听,并说说你为什么喜欢它。
(2)写自己喜爱的一种动物,注意要把动物的主要特征写清楚。字数400字左右。
五、板书设计
)的尾巴
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