优秀教师发言稿
尊敬的各位领导,各位同事:
大家好!
此时此刻我感到十分的荣幸,在这里我要感谢学校领导和同事们对我的关心和帮助,让我获得了这份荣誉,谢谢你们!
初来学校,校长、主任、主任都对我的工作给与了及时的指导和帮助,让我在最短的时间内胜任了这份工作。现在,校领导又授予了我优秀教师的称号,面对这份荣誉,我既感到光荣,同时也意识到了自己的责任。
想把一份工作做好就一定要勤思考,勤反思,勤总结。
学生是非常喜欢体育课的,但是又缺乏准确地认识,认为体育课就是单纯地玩,对老师进行的授课不在意,练习的时候只是单纯地应付,学习和练习效果自然就不理想。为了改变这些不正确的思想认识,提高上课质量,我总结了以下3点:
1、一定把课堂纪律放在第一位。学期第一课,一定把端正学生的思想认识作为重中之重来做。遵守课堂纪律是学生最基本的守则。没有正确的认识,学生在上课过程中就不会好好听老师的讲解,不会认真观察老师的示范,那么,在接下来的练习中就不能正确掌握所学动作要领,学习效果差不说,甚至会出现伤害事故。
2、既然学生们这么热爱体育课,那就一定要正确引导他们的热情,彻底激发他们的兴趣,就比如篮球课,大部分同学都没有基础,有些同学还不愿踏实认真的进行基础练习,甚至错误的认为拿着球打就完了呗,如不加以纠正,长此以往,既无趣又危险。所以在教学过程中,我十分注重转变这部分同学错误的思想认识,让他们认识到只有先打好基础,才能不断进步,才能玩的更精彩。
3、关注后进生。后进生在文化课学习中有,在体育课中同样存在。只不过相较于文化课来说不容易引起学生和家长的重视。现在,体育在学校教学和学生升学考核中所占的分量越来越重,如果不注重这方面的进步,长此以往,势必会影响这部分学生的均衡发展,对今后的学习生活造成不良影响。在这部分学生中,有的是思想认识不足,认为无所谓;有的是体质较弱,或是过于肥胖,影响了练习的自信心;还有部分女同学是有些“害羞”,怕出丑。在对这部分同学的教学中,我根据具体原因,制定出有针对性的教学方法,因人而异,因材施教,最大限度的帮助这部分同学进步。
荣誉属于过去,这是校领导对我的认可和鼓励,同时也是我的新起点,我将更加积极的投入到今后的工作中去,深入研究教材,总结更科学高效的教学方法,从学习和生活两方面关爱学生,为学生的健康成长而努力工作!
谢谢大家!
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